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語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng)的制作方法

文檔序號(hào):6421287閱讀:301來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明是關(guān)于一種語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),特別是關(guān)于一種應(yīng)用在數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)中的語(yǔ)文電子試卷生成方法與系統(tǒng)。
背景技術(shù)
由于電子信息產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,相關(guān)的電子信息產(chǎn)品不但在功能上日益多元化,在價(jià)格上也愈來(lái)愈大眾化,計(jì)算機(jī)設(shè)備就是其中一例;另一方面,網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)在軟硬件上的發(fā)展上也是一日千里,各種寬帶的網(wǎng)絡(luò)骨干架構(gòu)也逐漸為大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)使用者所采用。計(jì)算機(jī)加上網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)則演變?yōu)楝F(xiàn)今資料傳送最有效率的媒介。
目前通過(guò)計(jì)算機(jī)取代傳統(tǒng)的紙上作業(yè)已成為一種趨勢(shì)。在企業(yè)中,使用者可以通過(guò)電子文件的傳輸取代以往的紙上作業(yè),如上級(jí)交辦的事項(xiàng)以電子檔案的形式傳送到指定的負(fù)責(zé)部門;下級(jí)在完成工作后也能夠以電子檔案?jìng)魉徒o相關(guān)主管進(jìn)行簽核。以電子文件的形式取代紙上作業(yè),確實(shí)能夠大幅降低公文旅行的時(shí)間,企業(yè)也不需要挪置大量的空間來(lái)儲(chǔ)存紙制文件,相對(duì)之下企業(yè)整體效率卻能大幅提升。
企業(yè)無(wú)紙化僅是計(jì)算機(jī)化應(yīng)用中的一例,在學(xué)校等學(xué)習(xí)環(huán)境中通過(guò)計(jì)算機(jī)取代紙上教學(xué)則是另外一例。為減輕學(xué)生特別是中小學(xué)生在生理上或心理上的負(fù)擔(dān),以電子書(shū)的方式取代現(xiàn)有的紙制教科書(shū)或作業(yè)簿已成為一種趨勢(shì)。而考試也不例外,隨著計(jì)算機(jī)的普及,通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)并不需要耗費(fèi)太多的成本,即可達(dá)到測(cè)驗(yàn)學(xué)生能力的目的。與電子書(shū)相同的中,電子試卷也將是今后學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。
雖然電子試卷可以增加測(cè)驗(yàn)的效率,如學(xué)生僅坐在一臺(tái)計(jì)算機(jī)前面就可以進(jìn)行各式各樣的測(cè)驗(yàn),且與現(xiàn)有的紙上測(cè)驗(yàn)相比,這些測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容甚至可以是多媒體形式的互動(dòng)測(cè)驗(yàn)。對(duì)于批改試卷的老師而言,數(shù)十位學(xué)生的試卷可能僅耗費(fèi)數(shù)秒鐘就可以見(jiàn)到每個(gè)人的成績(jī),當(dāng)然省去了逐張逐字批改所耗費(fèi)的人力與物力。對(duì)于整體學(xué)習(xí)效率的提升確實(shí)有相當(dāng)程度的助益。
就以上述電子試卷為例,現(xiàn)有的電子試卷僅能提供數(shù)種可由計(jì)算機(jī)判斷的題型來(lái)測(cè)驗(yàn)考生,這些題型的共通特性就是必須有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,如具有標(biāo)準(zhǔn)答案的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題(復(fù)選題)、是非題以及填空題等。之所以限定在這些具有標(biāo)準(zhǔn)答案的題目,其原因在于計(jì)算機(jī)無(wú)法同自然人一般,判斷比較主觀的答案內(nèi)容,例如造句或作文等。因?yàn)樵炀浠蜃魑牟⒉痪哂袠?biāo)準(zhǔn)答案,通常必須以人類的經(jīng)驗(yàn)法則或?qū)I(yè)知識(shí)加以判斷,若要通過(guò)計(jì)算機(jī)作判斷則有一定的困難,縱使有所謂的專家系統(tǒng)或模糊系統(tǒng)可以作較大范圍的評(píng)分,但仍然有其一定的范圍限制,無(wú)法無(wú)限的擴(kuò)張。若就答案的范圍予以限定則必然對(duì)學(xué)生的作答范圍有所限縮;反之若不限制范圍則其實(shí)現(xiàn)上的有相當(dāng)?shù)碾y度,反而會(huì)較人工閱卷更為不經(jīng)濟(jì)。
因此,如何能夠在兼顧電子試卷的方便性以及試卷內(nèi)容的豐富性與靈活性的前提下,提供一種電子試卷,特別是語(yǔ)文領(lǐng)域的電子試卷生成方法與系統(tǒng),遂成為目前亟待解決的問(wèn)題。

發(fā)明內(nèi)容
為解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn),本發(fā)明的主要目的在于提供一種語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),通過(guò)一資料分析機(jī)制,能夠?qū)⒅饔^判斷性質(zhì)的題目分析成多個(gè)子資料模塊,再借由一題目生成機(jī)制將這些子資料模塊加以重組成計(jì)算機(jī)能夠判別的題目型態(tài)。
本發(fā)明的另一目的在于提供一種語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),通過(guò)一資料識(shí)別機(jī)制,能夠?qū)⑹褂谜咻斎氲念}目資料加以處理成數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)能夠進(jìn)行分析的資料。
本發(fā)明的又一目的在于提供一種語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),通過(guò)一題型選擇機(jī)制,可依據(jù)使用者選擇的題型,將這些子數(shù)據(jù)模塊生成為符合該題型的題目。
為達(dá)成以上所述及其它目的,本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)得應(yīng)用在一數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)中,它包括一用以儲(chǔ)存語(yǔ)文電子試卷生成相關(guān)資料的數(shù)據(jù)庫(kù);一用以依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題型選擇指令,初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口,供使用者輸入試卷資料的題型選擇模塊;一用以針對(duì)使用者在該題型選擇模塊所生成的題型生成接口下所輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤檢測(cè)的資料檢測(cè)模塊;一用以依據(jù)該被選擇題型的內(nèi)容分析通過(guò)該資料檢測(cè)模塊檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊的資料分析模塊;以及一用以依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題目生成選項(xiàng),自該多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需題目的題目生成模塊。
通過(guò)該語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng),執(zhí)行語(yǔ)文電子試卷生成的方法包括首先,令該題型選擇模塊依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題型選擇指令,初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口,供使用者輸入試卷資料;其次,令該數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊針對(duì)使用者在該題型選擇模塊所生成的題型生成接口下所輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤的檢測(cè);接著,令該資料分析模塊依據(jù)該被選擇題型的內(nèi)容分析通過(guò)該資料檢測(cè)模塊檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊;以及令該題目生成模塊依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題目生成選項(xiàng),自該多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需的題目。
與現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)試卷生成技術(shù)相比,本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng)除了提供使用者僅需輸入題目資料,即能夠依據(jù)所選擇的題型生成出對(duì)應(yīng)的電子試卷題目外,還可將現(xiàn)有必須由主觀判斷作答內(nèi)容的題型轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以判斷的題型,此外,通過(guò)將使用者輸入的題目資料分解成多個(gè)子資料模塊的機(jī)制,能夠以多重變化測(cè)驗(yàn)題目的內(nèi)容,增加題目的靈活性,借以達(dá)到同時(shí)兼顧測(cè)驗(yàn)的效率以及受測(cè)者能力的目的。


圖1是一方塊示意圖,顯示本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)的應(yīng)用架構(gòu);以及圖2是一流程圖,顯示通過(guò)本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng),實(shí)施語(yǔ)文電子試卷生成方法的流程步驟。
具體實(shí)施例方式
實(shí)施例請(qǐng)參閱圖1,其中顯示本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1的應(yīng)用示意圖,如圖所示,本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1應(yīng)用在一數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)2中,在本實(shí)施例,該數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)2是一個(gè)人計(jì)算機(jī),需特別說(shuō)明的是,該數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)2除了可以是一個(gè)人計(jì)算機(jī)外,還可以是筆記本型計(jì)算機(jī)、掌上型計(jì)算機(jī)、液晶計(jì)算機(jī)、平板型計(jì)算機(jī)、個(gè)人數(shù)字助理以及電子書(shū)包等等具有相類似數(shù)據(jù)處理與顯示功能的裝置。此外,該數(shù)據(jù)處理裝置2較佳的選擇是具有網(wǎng)絡(luò)連接功能,也就是能夠通過(guò)一國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、一企業(yè)間互聯(lián)網(wǎng)或一企業(yè)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)等類似的網(wǎng)絡(luò)通訊架構(gòu),且其通訊的形式并不限定于有線或無(wú)線,也不限定于一局域網(wǎng)絡(luò)或廣域網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行與網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)端或其它客戶端的信息傳輸與連接。換言之,本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1除了能夠通過(guò)單機(jī)作業(yè)外,也可在網(wǎng)絡(luò)通訊架構(gòu)下執(zhí)行。為避免模糊本發(fā)明的技術(shù)特征,故在實(shí)施例中僅以單機(jī)作業(yè)的形式加以說(shuō)明。
本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1包括一數(shù)據(jù)庫(kù)100、一題型選擇模塊110、一數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊120、一數(shù)據(jù)分析模塊130以及一題目生成模塊140。此外,該數(shù)據(jù)處理裝置2則包括一儲(chǔ)存單元200、一輸入單元210以及一用以顯示下述這些使用者接口在該數(shù)據(jù)處理裝置2上的顯示單元220等,需特別說(shuō)明的是,該數(shù)據(jù)處理裝置2在本實(shí)施例中是一個(gè)人計(jì)算機(jī),該個(gè)人計(jì)算機(jī)尚包括有其它執(zhí)行數(shù)據(jù)處理所必須的構(gòu)件,然與本發(fā)明無(wú)直接關(guān)系且為現(xiàn)有的構(gòu)件與數(shù)據(jù)處理流程的內(nèi)容不再重復(fù)說(shuō)明。
該數(shù)據(jù)庫(kù)100,是提供該語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1儲(chǔ)存語(yǔ)文電子試卷生成相關(guān)資料之用。在本實(shí)施例中,該數(shù)據(jù)庫(kù)100是建立在該儲(chǔ)存單元200中,該儲(chǔ)存單元200可例如是一硬盤。該數(shù)據(jù)庫(kù)100所儲(chǔ)存的資料包括有題型資料、題型生成接口資料、題目資料、檢測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)資料、檢測(cè)結(jié)果資料、分析標(biāo)準(zhǔn)資料、分析后的子資料模塊、生成后的題目數(shù)據(jù)以及對(duì)應(yīng)于該生成后題目資料的答案資料等。
其中,該題型資料包括使用者所預(yù)設(shè)的各項(xiàng)題型資料,如是非題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題(復(fù)選題)、填空題、造句題以及作文題等。需特別說(shuō)明的是,語(yǔ)文電子試卷尚包括許多其它的題型,如閱讀測(cè)驗(yàn)等,為突顯本發(fā)明的技術(shù)特征,以下相關(guān)說(shuō)明將以作文題為例,合先敘明。該題型生成接口資料包括對(duì)應(yīng)使用者所要生成的不同題型生成一使用者接口,供使用者輸入題目資料及其它處理指令的相關(guān)數(shù)據(jù)。該題目數(shù)據(jù)則包括使用者通過(guò)該輸入單元所輸入的題目素材數(shù)據(jù)。檢測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)資料包括使用者所預(yù)設(shè)的字詞、文法等標(biāo)準(zhǔn)資料,用以作為對(duì)比的基準(zhǔn)。該檢測(cè)結(jié)果資料包括依據(jù)該檢測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)資料判斷出的錯(cuò)誤資料與修正后的資料。該分析標(biāo)準(zhǔn)資料包括將該修正后的資料依據(jù)不同的題型加以分解的標(biāo)準(zhǔn)資料。該分析后的子數(shù)據(jù)模塊包括分解后的最小數(shù)據(jù)模塊。該生成后的題目數(shù)據(jù)包括對(duì)應(yīng)各該題型而將這些最小數(shù)據(jù)模塊所排列組合的題目數(shù)據(jù)。答案資料則包括對(duì)應(yīng)該排列組合后題目的正確答案資料。又,該數(shù)據(jù)庫(kù)100中的這些資料間具有相互的關(guān)聯(lián)性,且該數(shù)據(jù)庫(kù)100為一關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。
該題型選擇模塊110,是用以依據(jù)使用者通過(guò)該輸入單元210所輸入的題型選擇指令,在該顯示單元220上初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口,供使用者輸入試卷數(shù)據(jù)。承前所述,在本實(shí)施例中,該測(cè)驗(yàn)題型包括是非題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題(復(fù)選題)、填空題、造句題以及作文題等。當(dāng)使用者通過(guò)該輸入單元210輸入一要生成題目的題型選項(xiàng)時(shí),該題型選擇模塊110隨即自該數(shù)據(jù)庫(kù)100中檢索出符合的題型生成接口,供使用者進(jìn)行題目生成的操作。
該數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊120,使用者在該題型選擇模塊110所生成的題型生成接口下,對(duì)通過(guò)該輸入單元210所輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤檢測(cè)。承前所述,在本實(shí)施例中,假設(shè)使用者選擇的是生成一作文題型的題目,為避免由受測(cè)者自行撰寫一篇作文,再由批改者以人工閱卷的方式進(jìn)行批改所造成時(shí)間上的浪費(fèi);同時(shí)也能夠兼顧測(cè)驗(yàn)受測(cè)者對(duì)于文章基本的架構(gòu),如起承轉(zhuǎn)合、文法結(jié)構(gòu)以及正確的用字遣詞的認(rèn)知程度。故使用者輸入一篇或一段至少包括有起承轉(zhuǎn)合、文法結(jié)構(gòu)及/或正確之用字遣詞內(nèi)容的文章,為增加題目資料輸入的效率,使用者除了要自行以鍵盤等方式輸入資料外,還可通過(guò)其它的儲(chǔ)存媒介如光盤或網(wǎng)絡(luò)下載的方式輸入題目資料。
當(dāng)使用者完成資料輸入后,該資料檢測(cè)模塊120可先將該資料中文字部分加以分離出來(lái),該文字部分尚可將其內(nèi)容分解成文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特殊符號(hào)、表格、標(biāo)題及/或注釋等部分,這些部分將成為后續(xù)錯(cuò)誤檢測(cè)的標(biāo)的。接著,該資料檢測(cè)模塊120會(huì)依據(jù)預(yù)先儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)資料,如上述標(biāo)準(zhǔn)格式資料、標(biāo)準(zhǔn)字詞資料、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句資料以及標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)資料等,做為該電子文件檔案文字部分正確性與否的判斷標(biāo)準(zhǔn),更詳而言之,這些檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)資料可以是字典、辭典、成語(yǔ)辭典、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用準(zhǔn)則、文法使用準(zhǔn)則以及表格使用準(zhǔn)則等,該資料檢測(cè)模塊120會(huì)依據(jù)分解的內(nèi)容,將該分解的部分與這些準(zhǔn)則進(jìn)行對(duì)比,借以檢測(cè)出該文字部分的內(nèi)容是否有異于一般的用字遣詞及/或文法的錯(cuò)誤。
另一方面,該資料檢測(cè)模塊120還可就該文字部分本身的內(nèi)容架構(gòu)是否有前后矛盾或誤植加以檢測(cè),例如對(duì)比目錄頁(yè)的標(biāo)題與內(nèi)文中的標(biāo)題及其所存在的頁(yè)碼是否相符合,或是題號(hào)與標(biāo)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系等。通過(guò)該資料檢測(cè)模塊120在一定程度的確保輸入題目資料的正確性。
該資料分析模塊130,用以依據(jù)該被選擇題型的內(nèi)容分析通過(guò)該資料檢測(cè)模塊120檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊。承前所述,在本實(shí)施例中,假設(shè)使用者通過(guò)該輸入單元210輸入的題目數(shù)據(jù)是諸葛亮前出師表中的一段「臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。厚值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都,此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、袆之任也?!骨医?jīng)由該資料檢測(cè)模塊120檢測(cè)無(wú)誤后儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100中。
之后,該數(shù)據(jù)分析模塊130,會(huì)依據(jù)預(yù)設(shè)的分析基準(zhǔn),如以「句號(hào)」為分解的最小單位,則可將該上述段落文章加以分析成多個(gè)子資料模塊「臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯」;「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳」;「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳」;「厚值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣」;「先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也」;「受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛」;「今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都,此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也」;以及「至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、袆之任也」等部分。接著,該資料分析模塊130還將上述分解出的八個(gè)子資料模塊加以編號(hào)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100中。需特別說(shuō)明的是,使用者最好輸入一篇具有起承轉(zhuǎn)合四段式的白話文章,并通過(guò)相類似的分解標(biāo)準(zhǔn)分解出多個(gè)子資料模塊。
該題目生成模塊140,是用以依據(jù)使用者通過(guò)該輸入裝置210所輸入的題目生成選項(xiàng),自該數(shù)據(jù)庫(kù)100中儲(chǔ)存的多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需的題目。承前所述,在本實(shí)施例中,當(dāng)使用者在該題型選擇模塊110所生成的題型生成接口選擇生成一作文題型題目時(shí),該題目生成模塊140隨即將上述這些子資料模塊重新排列組合成為一紊亂的內(nèi)容,其排列組合的方式可以是隨機(jī),伴隨該隨機(jī)排列組合方式,該題目生成模塊140還生成有對(duì)應(yīng)該排列組合方式題目的答案,并儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100中。
請(qǐng)參閱圖2,其中顯示通過(guò)本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)1,實(shí)施語(yǔ)文電子試卷生成方法的流程步驟在步驟S201,令該題型選擇模塊110依據(jù)使用者通過(guò)該輸入裝置210輸入的題型選擇指令,初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口在該顯示單元220上,供使用者輸入試卷數(shù)據(jù)。承前所述,在本實(shí)施例中,設(shè)使用者通過(guò)該輸入單元210輸入一生成作文題題目的題型選項(xiàng)時(shí),該題型選擇模塊110隨即自該數(shù)據(jù)庫(kù)100中檢索出符合的作文題題型生成接口,供使用者進(jìn)行作文題題目生成的操作,接著進(jìn)行步驟S202。
在步驟S202,令該數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊120,依據(jù)使用者在該題型選擇模塊110所生成的題型生成接口下,通過(guò)該輸入單元210輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤檢測(cè)。承前所述,在本實(shí)施例中,使用者是通過(guò)該輸入單元210輸入一篇上述的諸葛亮「出師表」。當(dāng)使用者完成輸入后,該資料檢測(cè)模塊120隨即依據(jù)預(yù)先儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)資料,檢測(cè)出該文字部分的內(nèi)容是否有異于一般的用字遣詞及/或文法的錯(cuò)誤,此外,還就該文字部分本身的內(nèi)容架構(gòu)是否有前后矛盾或誤植加以檢測(cè),例如對(duì)比目錄頁(yè)的標(biāo)題與內(nèi)文中的標(biāo)題及其所存在的頁(yè)碼是否相符合,或是題號(hào)與標(biāo)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系等,并將該檢測(cè)與使用者修正的資料儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)100中,接著進(jìn)行步驟S203。
在步驟S203中,依據(jù)該被選擇題型的內(nèi)容分析通過(guò)該資料檢測(cè)模塊120檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊并儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)100中。承前所述,在本實(shí)施例中,該數(shù)據(jù)分析模塊130還將上述「出師表」,依據(jù)預(yù)設(shè)的分析基準(zhǔn),也就是以「句號(hào)」為分解的最小單位所分解出的八個(gè)子資料模塊加以編號(hào)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100中接著進(jìn)行步驟S204。
在步驟S204中,令該題目生成模塊140依據(jù)使用者通過(guò)該輸入裝置210所輸入的題目生成選項(xiàng),自該數(shù)據(jù)庫(kù)100中儲(chǔ)存的多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需的題目。承前所述,在本實(shí)施例中,當(dāng)使用者在該題型選擇模塊110所生成的題型生成接口選擇生成一作文題型題目時(shí),該題目生成模塊140隨即將上述這些子資料模塊重新排列組合成為一紊亂的內(nèi)容,其排列組合的方式可以是隨機(jī)的,此外,還生成有對(duì)應(yīng)該排列組合方式題目的答案,并儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)100中。
承前所述,通過(guò)本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),使用者僅需將題目素材資料輸入至數(shù)據(jù)庫(kù)中,即可將這些題目資料轉(zhuǎn)換形成可由計(jì)算機(jī)測(cè)驗(yàn)與判定成績(jī)的電子試卷,有效提升電子試卷,特別是語(yǔ)文電子試卷生成的效率以及測(cè)試能力的廣泛性。又,需特別說(shuō)明的是,通過(guò)本發(fā)明的語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng)所生成的語(yǔ)文電子試卷,其分?jǐn)?shù)高低也就是受測(cè)者程度高低的判斷標(biāo)準(zhǔn),可以通過(guò)將受測(cè)者所作的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比后,就其符合的程度加以判斷,如符合程度愈高者表示其所排列組合的結(jié)果愈接近標(biāo)準(zhǔn)答案,反之,則表示愈遠(yuǎn)離標(biāo)準(zhǔn)答案。其中愈接近標(biāo)準(zhǔn)答案者分?jǐn)?shù)較高,反之,則愈低。實(shí)際判斷受測(cè)者能力的標(biāo)準(zhǔn)可視不同題型及使用者的需要加以變更設(shè)定,由于并非本發(fā)明的技術(shù)特征所在故不重復(fù)說(shuō)明。
權(quán)利要求
1.一種語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng),應(yīng)用在一數(shù)據(jù)處理裝置上,其特征在于,該系統(tǒng)包括一數(shù)據(jù)庫(kù),用以提供該語(yǔ)文電子試卷生成系統(tǒng)儲(chǔ)存語(yǔ)文電子試卷生成資料;一題型選擇模塊,用以依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題型選擇指令,自該數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索出對(duì)應(yīng)該指令的接口資料,據(jù)此初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口在該數(shù)據(jù)處理裝置上,供使用者輸入試卷資料;一資料檢測(cè)模塊,用以依據(jù)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)的預(yù)設(shè)資料檢測(cè)基準(zhǔn),針對(duì)使用者在該題型選擇模塊生成的題型生成接口下輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤檢測(cè),并將檢測(cè)及使用者修正的結(jié)果儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)中;一資料分析模塊,用以依據(jù)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)設(shè)的分析基準(zhǔn),分析通過(guò)該數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊,并將該多個(gè)子資料模塊儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)中;以及一題目生成模塊,用以依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題目生成選項(xiàng),自該數(shù)據(jù)庫(kù)中多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需的題目以及對(duì)應(yīng)該題目的答案。
2.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,該題型是選自是非題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、造句題以及作文題所構(gòu)成群組中的一個(gè)。
3.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,該資料檢測(cè)模塊的檢測(cè)基準(zhǔn)是選自標(biāo)準(zhǔn)格式資料、標(biāo)準(zhǔn)字詞資料、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句資料以及標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)資料所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
4.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,該資料分析模塊分析資料的依據(jù)是選自所輸入的電子文字資料的句逗號(hào)、段落以及章節(jié)所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
5.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,該題目生成模塊是依據(jù)隨機(jī)方式將上述這些子資料模塊重新排列組合成為一紊亂的內(nèi)容,同時(shí)生成出對(duì)應(yīng)該排列組合的標(biāo)準(zhǔn)答案。
6.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,該語(yǔ)文電子試卷生成資料是選自題型資料、題型生成接口資料、題目資料、檢測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)資料、檢測(cè)結(jié)果資料、分析標(biāo)準(zhǔn)資料、分析后的子資料模塊、生成后的題目數(shù)據(jù)以及對(duì)應(yīng)于該生成后題目資料的答案資料所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
7.一種語(yǔ)文電子試卷生成方法,應(yīng)用在一數(shù)據(jù)處理裝置上,其特征在于,該試卷生成方法包括令一題型選擇模塊依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題型選擇指令,自一儲(chǔ)存有語(yǔ)文電子試卷生成資料的數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索出對(duì)應(yīng)該指令的接口資料,據(jù)此初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口在該數(shù)據(jù)處理裝置上,供使用者輸入試卷資料;令一資料檢測(cè)模塊依據(jù)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)的預(yù)設(shè)資料檢測(cè)基準(zhǔn),針對(duì)使用者在該題型選擇模塊生成的題型生成接口下所輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤檢測(cè),并將檢測(cè)及使用者修正的結(jié)果儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)中;令一資料分析模塊依據(jù)儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)設(shè)的分析基準(zhǔn),分析通過(guò)該數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將完成分析后的題目資料分解成符合該題型的多個(gè)子資料模塊,并將該多個(gè)子資料模塊儲(chǔ)存至該數(shù)據(jù)庫(kù)中;以及令一題目生成模塊依據(jù)使用者通過(guò)該數(shù)據(jù)處理裝置所輸入的題目生成選項(xiàng),自該數(shù)據(jù)庫(kù)中多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的子資料模塊生成所需的題目以及對(duì)應(yīng)該題目的答案。
8.如權(quán)利要求7所述的方法,其特征在于,該題型是選自是非題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、造句題以及作文題所構(gòu)成群組中的一個(gè)。
9.如權(quán)利要求7所述的方法,其特征在于,該資料檢測(cè)模塊的檢測(cè)基準(zhǔn)是選自標(biāo)準(zhǔn)格式資料、標(biāo)準(zhǔn)字詞資料、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句資料以及標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)資料所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
10.如權(quán)利要求7所述的方法,其特征在于,該資料分析模塊分析資料的依據(jù)是選自所輸入的電子文字資料的句逗號(hào)、段落以及章節(jié)所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
11.如權(quán)利要求7所述的方法,其特征在于,該題目生成模塊是依據(jù)隨機(jī)方式將上述這些子資料模塊重新排列組合成為一紊亂的內(nèi)容,同時(shí)生成出對(duì)應(yīng)該排列組合的標(biāo)準(zhǔn)答案。
12.如權(quán)利要求7所述的方法,其特征在于,該數(shù)據(jù)庫(kù)中的資料是選自題型資料、題型生成接口資料、題目資料、檢測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)資料、檢測(cè)結(jié)果資料、分析標(biāo)準(zhǔn)資料、分析后的子資料模塊、生成后的題目數(shù)據(jù)以及對(duì)應(yīng)于該生成后題目資料的答案資料所構(gòu)成組群中的一個(gè)。
全文摘要
一種語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),應(yīng)用在一數(shù)據(jù)處理裝置上,令一題型選擇模塊依據(jù)使用者通過(guò)題型選擇指令,初始化一符合該被選擇題型的題型生成接口;其次令一數(shù)據(jù)檢測(cè)模塊針對(duì)使用者輸入的題目資料進(jìn)行資料錯(cuò)誤的檢測(cè);接著,令一資料分析模塊依據(jù)該被選擇題型分析通過(guò)該資料檢測(cè)模塊檢測(cè)的題目數(shù)據(jù),并將其分解成多個(gè)子資料模塊;以及令一題目生成模塊依據(jù)輸入的題目生成選項(xiàng),自該多個(gè)子資料模塊中檢索出符合的所需的題目。通過(guò)該語(yǔ)文電子試卷生成方法及系統(tǒng),能夠提供使用者將現(xiàn)有無(wú)法以電子試卷進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的題型,轉(zhuǎn)換成可由電子試卷形式進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的題型,全方位測(cè)試考生的實(shí)力。
文檔編號(hào)G06F17/00GK1632780SQ200310122450
公開(kāi)日2005年6月29日 申請(qǐng)日期2003年12月22日 優(yōu)先權(quán)日2003年12月22日
發(fā)明者林光信, 王曉萌 申請(qǐng)人:英業(yè)達(dá)股份有限公司
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