專利名稱：具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置及其操作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置及其操作方法，尤其是一種用來提供各國語文聽寫練習(xí)的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置及其操作方法。
為了達(dá)到彼此溝通的目的，除了學(xué)習(xí)自己的母語外，若能具有更多的外語能力便可掌握更多信息，不但非英語系的人要學(xué)習(xí)英語系的語文；英語系的人也有必要學(xué)習(xí)非英語系的語文。此時(shí)語文學(xué)習(xí)工具的好壞就有舉足輕重的地位。
在語文學(xué)習(xí)的過程中，大約可分為聽、說、讀、寫四部分，其中由說到寫是個(gè)認(rèn)知飛躍的過程，在此過程中運(yùn)用到最多也最有效的方式就是聽寫練習(xí)。然而為達(dá)到聽寫目的，往往需要通過他人朗讀或利用放音設(shè)備(如放音機(jī)或語言學(xué)習(xí)機(jī)等)來輔助學(xué)習(xí)者進(jìn)行聽寫練習(xí)，其最大的缺點(diǎn)在于時(shí)間和空間受到限制；其次，則要考慮到從旁協(xié)助的人其發(fā)音是否正確，否則不但無法將聽寫能力提升反而會(huì)造成學(xué)習(xí)上的反效果；再次，一般書寫均要通過紙張或書寫板，但是紙張過度使用有害環(huán)保，而書寫板則有體積龐大不易隨身攜帶的缺點(diǎn)；最后，縱然能夠利用上述人力與物力達(dá)到聽寫練習(xí)的目的，但學(xué)習(xí)者卻無法實(shí)時(shí)知道測驗(yàn)結(jié)果，必須再經(jīng)由自行對答案的方式才能得知測驗(yàn)結(jié)果，若想要針對常錯(cuò)的題目反復(fù)練習(xí)仍須重頭來過，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。至于教材的更新，往往必須整本或全套購買，而不能單獨(dú)購買更新的部分，對學(xué)習(xí)者而言，其學(xué)習(xí)成本無法降低。
上述的種種缺點(diǎn)雖然可以通過一現(xiàn)有的具有放音及鍵盤輸入功能的電子辭典來改善學(xué)習(xí)語文的環(huán)境，特別是在學(xué)習(xí)英語或其它類似語系時(shí)成效尤為明顯，然而對于學(xué)習(xí)中文時(shí)則顯得極為不便。究其原因，是因?yàn)橛⑽牡脑~句由二十六個(gè)字母所組成，用一般現(xiàn)有的鍵盤輸入還算便捷；然而中文字型千變?nèi)f化，雖然可以利用鍵盤作注音符號(hào)以及文字拆解等方式輸入，對于不了解上述輸入法者的使用者而言卻成為最大的學(xué)習(xí)障礙。且縱使使用者能利用上述輸入法輸入，然而由于中文字的筆畫結(jié)構(gòu)繁簡不一，單單用鍵盤來作為輸入的工具極難達(dá)到練習(xí)中文字書寫的目的，故學(xué)習(xí)效果必會(huì)大打折扣。
本發(fā)明的技術(shù)解決方案是本發(fā)明為一種具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特殊之處在于該裝置包括用來儲(chǔ)存復(fù)數(shù)個(gè)題目、與該復(fù)數(shù)個(gè)題目相對應(yīng)的答案以及改進(jìn)建議的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37，用來儲(chǔ)存與該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37所儲(chǔ)存的復(fù)數(shù)個(gè)題目相對應(yīng)的語音資料的語音資料儲(chǔ)存模塊32，用來將儲(chǔ)存在該語音資料儲(chǔ)存模塊32中所對應(yīng)該復(fù)數(shù)個(gè)題目的語音資料通過揚(yáng)聲單元播放出來的語音播放模塊33，用來接收使用者手寫輸入的軌跡的于寫輸入模塊50，用來辨識(shí)由該手寫輸入模塊50所接收到的軌跡并將辨識(shí)結(jié)果顯示在顯示單元并讓使用者確認(rèn)想輸入的文字符號(hào)的辨識(shí)模塊34和用來讓該電子裝置將儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37內(nèi)與該題目相對應(yīng)的答案和使用者通過該手寫輸入模塊50所輸入的作答結(jié)果相對比，并在對比結(jié)束后計(jì)算答題的總數(shù)、總分?jǐn)?shù)以及給予使用者一聽寫程度的認(rèn)定及改進(jìn)建議，且將上述訊息顯示在顯示單元上的成績計(jì)算模塊36。
上述裝置還包括有用來儲(chǔ)存使用者所手寫輸入的資料以及答錯(cuò)的題目，在使用該裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)時(shí)，讓使用者能就答錯(cuò)的題目重新作答的數(shù)據(jù)暫存模塊35。
上述裝置還包括數(shù)據(jù)傳輸單元70，通過該數(shù)據(jù)傳輸單元70與一題庫數(shù)據(jù)儲(chǔ)存裝置相連結(jié)，用來更新題庫資料。
上述裝置可應(yīng)用在個(gè)人數(shù)字助理機(jī)、電子辭典、個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)上。
上述辨識(shí)模塊34內(nèi)建于手寫輸入模塊50中。
一種利用具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分的方法，其特殊之處在于該方法應(yīng)用在一電子裝置上，其包括下列步驟1)在使用該電子裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)時(shí)，使該電子裝置的顯示單元上顯示一測驗(yàn)程度選擇畫面，以讓使用者選擇想進(jìn)行測驗(yàn)的題目；2)將該電子裝置將與儲(chǔ)存于數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37中的題目所對應(yīng)的語音資料從語音資料儲(chǔ)存模塊32檢索出來并通過語音播放模塊33從揚(yáng)聲單元播放出來；3)將該電子裝置辨識(shí)使用者通過手寫輸入模塊50所手寫輸入的軌跡，并將辨識(shí)結(jié)果顯示在該顯示單元用以讓使用者確認(rèn)想輸入的文字符號(hào)；4)將該電子裝置將儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37內(nèi)與該題目相對應(yīng)的答案和使用者通過該手寫輸入模塊50所輸入的作答結(jié)果通過辯識(shí)模塊34相對比；
5)將該電子裝置通過成績計(jì)算模塊36根據(jù)對比結(jié)果將使用者答題的總數(shù)、總分?jǐn)?shù)以及改進(jìn)建議顯示在顯示單元上。
上述電子裝置為個(gè)人數(shù)字助理機(jī)、電子辭典、個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)上。
本發(fā)明為具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其包括語音播放模塊以及成績計(jì)算模塊。并通過軟件或硬件形式以內(nèi)建或外接方式與手寫輸入模塊、辨識(shí)模塊、語音資料儲(chǔ)存模塊、資料暫存模塊、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊、數(shù)據(jù)傳輸單元、顯示單元以及揚(yáng)聲單元相結(jié)合。當(dāng)使用者準(zhǔn)備通過本裝置進(jìn)行語文聽寫練習(xí)時(shí)，首先，由本裝置提供使用者選擇該資料儲(chǔ)存模塊內(nèi)所預(yù)先內(nèi)建不同程度的題庫(其中包括復(fù)數(shù)個(gè)題目)其中一種；由該語音播放模塊從該語音資料儲(chǔ)存模塊中檢索出與該題庫所相對應(yīng)的語音資料并通過該揚(yáng)聲單元播放出來；然后，使用者在聽聞之后，將答案通過該手寫輸入模塊輸入本裝置；再由該辨識(shí)模塊進(jìn)行辨識(shí)。每當(dāng)作答完一題目時(shí)，本裝置將答題結(jié)果與該資料儲(chǔ)存模塊所預(yù)先內(nèi)建于該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊的解答相對比，并且儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)暫存模塊內(nèi)；最后，在題目全部作答完畢時(shí)，由該成績計(jì)算模塊統(tǒng)計(jì)出使用者測驗(yàn)結(jié)果。此外，本裝置還可視該使用者受測結(jié)果判斷出其聽寫程度并給予其適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)建議。該測驗(yàn)結(jié)果與改進(jìn)建議會(huì)顯示在顯示單元上。另外，若使用者將答錯(cuò)或是不熟悉的題型反復(fù)練習(xí)，則可將此些題型儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊中，以利日后反復(fù)練習(xí)時(shí)使用。另外，若使用者欲更新題庫的內(nèi)容，則可通過該數(shù)據(jù)傳輸單元從其它的數(shù)據(jù)庫裝置更新題庫內(nèi)容。由此實(shí)時(shí)將使用者的聽寫測驗(yàn)成績計(jì)算出來，讓使用者無須花時(shí)間對答案，馬上知道錯(cuò)誤，隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)狀況。由此讓使用者在完成聽寫測驗(yàn)后了解學(xué)習(xí)程度并獲得改進(jìn)的建議。且能將使用者答錯(cuò)的題目或是不熟悉的字、詞組或句子儲(chǔ)存起來，以利將來反復(fù)練習(xí)，由此可完成聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能。通過軟硬件的技術(shù)還可將本裝置與數(shù)據(jù)傳輸單元相結(jié)合，即可達(dá)到題庫數(shù)據(jù)隨時(shí)更新的目的。
微處理單元20，內(nèi)建于該電子辭典10中，用來讀取并執(zhí)行該存儲(chǔ)器單元30內(nèi)的各個(gè)程序與模塊，且用來驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲單元40、手寫輸入模塊50、顯示單元60以及數(shù)據(jù)傳輸單元70。存儲(chǔ)器單元30中預(yù)先載有主控程序31、語音資料儲(chǔ)存模塊32、語音播放模塊33、辨識(shí)模塊34、數(shù)據(jù)暫存模塊35、成績計(jì)算模塊36以及數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37。主控程序31用來整合操控語音資料儲(chǔ)存模塊32、語音播放模塊33、辨識(shí)模塊34、數(shù)據(jù)暫存模塊35、成績計(jì)算模塊36和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37。語音資料儲(chǔ)存模塊32用來儲(chǔ)存對應(yīng)各個(gè)文字與符號(hào)的數(shù)字語音資料。語音播放模塊33用來將預(yù)先儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37內(nèi)的聽寫測驗(yàn)題庫中所相對應(yīng)的語音資料檢索出來，并將數(shù)字語音資料轉(zhuǎn)換成模擬格式，再通過揚(yáng)聲單元40播放出來。手寫輸入模塊50用來讓使用者能通過于寫方式輸入軌跡，該手寫輸入模塊50可采用壓力偵測系統(tǒng)以及向量偵測系統(tǒng)中的任一種。辨識(shí)模塊34用來辨識(shí)使用者利用該手寫輸入模塊50所手寫輸入的軌跡。數(shù)據(jù)暫存模塊35用來暫時(shí)儲(chǔ)存使用者手寫輸入的資料。成績計(jì)算模塊36用來自動(dòng)計(jì)算使用者的聽寫測驗(yàn)答題的總數(shù)以及總分?jǐn)?shù)，并且能判斷使用者聽寫程度，給予其適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)建議。最后再將測驗(yàn)成績與改進(jìn)建議顯示在顯示單元60中，以供使用者參考。該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37用來儲(chǔ)存至少包括復(fù)數(shù)個(gè)題目、并與該復(fù)數(shù)個(gè)題目相對應(yīng)的答案、改進(jìn)建議以及使用者通過該數(shù)據(jù)傳輸單元70所下載接收得來的題庫；此外使用者也可將答錯(cuò)或不熟悉的題型儲(chǔ)存其內(nèi)，以利日后反復(fù)練習(xí)時(shí)使用。揚(yáng)聲單元40用來播放語音播放模塊33中所輸出的語音資料。顯示單元60，用來顯示使用者經(jīng)由手寫的輸入資料以及測驗(yàn)成績、改進(jìn)建議和操作時(shí)的信息等。數(shù)據(jù)傳輸單元70用來與其它具有相同傳輸規(guī)格的電子裝置作數(shù)據(jù)傳輸時(shí)使用，其可為一無線傳輸格式(例如為一紅外線(IR)以及藍(lán)芽(Bluetooth)系統(tǒng))以及一有線傳輸格式(例如為RS232、USB以及IEEE1394等其中任一種)中的任一種。
本發(fā)明的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置不限定應(yīng)用在電子辭典上，其還可適用于相類似的電子裝置上，例如個(gè)人數(shù)字助理機(jī)、筆記型計(jì)算機(jī)以及桌上型個(gè)人計(jì)算機(jī)中的任一種。用來為該電子裝置提供語文聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能。
參見圖2，本發(fā)明的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置應(yīng)用在一電子辭典10上，其聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的方法如下1)使用者選擇進(jìn)入該電子辭典10的聽寫測驗(yàn)?zāi)Ｊ剑摼哂惺謱戄斎牍δ艿娘@示單元60會(huì)顯示題目程度的選項(xiàng)在使用者選擇完題目的程度后，點(diǎn)選完成。
2)語音播放模塊33會(huì)將與題目內(nèi)容相對應(yīng)的語音資料從該語音資料儲(chǔ)存模塊32檢索出來，再將所儲(chǔ)存的數(shù)字語音資料通過一D/A轉(zhuǎn)換模塊(未圖標(biāo))轉(zhuǎn)換成模擬語音資料，并通過該揚(yáng)聲單元40發(fā)出該題的語音。
3)使用者即可根據(jù)發(fā)音內(nèi)容，將其認(rèn)為與該發(fā)音內(nèi)容相對應(yīng)的文字，以手寫方式輸入在該具有手寫輸入功能的顯示單元60’的手寫輸入?yún)^(qū)內(nèi)，該辨識(shí)模塊34會(huì)將相似的文字列于候選字區(qū)，使用者可點(diǎn)選正確的文字，點(diǎn)選后該文字即顯示在答題區(qū)內(nèi)。
4)當(dāng)使用者每答完一題時(shí)，該主控程序31會(huì)將使用者所輸入的數(shù)據(jù)與儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37中所內(nèi)建的答案相對比，并將其作答結(jié)果儲(chǔ)存在該資料暫存模塊35。
5)使用者若想進(jìn)行下一題，則進(jìn)行步驟2)；若使用者想結(jié)束聽寫測驗(yàn)或聽寫測驗(yàn)已全部作答完畢，則進(jìn)行下一步。
6)成績計(jì)算模塊36自動(dòng)計(jì)算使用者的答題總數(shù)以及對錯(cuò)比例并將其換算成分?jǐn)?shù)。此外，并可根據(jù)使用者得分高低或是答題情形從該資料儲(chǔ)存模塊37所預(yù)先儲(chǔ)存的改進(jìn)建議數(shù)據(jù)中選擇出合適的改進(jìn)建議。最后，再將使用者答對的題數(shù)、總得分、適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)建議以及詢問使用者是否就答錯(cuò)的題目重新回答等信息顯示在該具有手寫輸入功能的顯示單元60’。
7)若使用者想就答錯(cuò)的題目重新作答，則進(jìn)行步驟8)；若使用者不想就答錯(cuò)的題目重新作答則程序結(jié)束。
8)該主控程序31會(huì)驅(qū)動(dòng)該語音播放模塊33將儲(chǔ)存在該資料暫存模塊35中該答錯(cuò)題目的語音資料，從該語音資料儲(chǔ)存模塊32中檢索出來，并返回步驟2)。
參見圖3-5，顯示單元60除了可與該手寫輸入模塊50獨(dú)立建構(gòu)外，也可搭配應(yīng)用以結(jié)合為一具有手寫輸入功能的顯示單元60’，該顯示單元60’包括于寫輸入?yún)^(qū)61、候選字區(qū)62、答題區(qū)63、功能鍵區(qū)64以及信息顯示區(qū)65，手寫輸入?yún)^(qū)61用來讓使用者作為于寫輸入時(shí)使用。候選字區(qū)62用來將該辨識(shí)模塊34所辨識(shí)出相似文字與符號(hào)顯示在該區(qū)提供使用者點(diǎn)選。答題區(qū)63用來顯示使用者認(rèn)為辨識(shí)正確的文字與符號(hào)。功能鍵區(qū)64用來顯示各個(gè)操控功能鍵以利使用者操作該電子辭典10。該信息顯示區(qū)65，其用以顯示該電子辭典10目前的使用狀態(tài)。在實(shí)際操作時(shí)，使用者先進(jìn)入該電子辭典10的中文聽寫測驗(yàn)?zāi)Ｊ?，該具有手寫輸入功能的顯示單元60’會(huì)顯示測驗(yàn)程度的選項(xiàng)，使用者在點(diǎn)選完成之后即進(jìn)入聽寫測驗(yàn)畫面，該信息顯示區(qū)65會(huì)顯示目前作答的題號(hào)。此時(shí)該微處理單元20會(huì)驅(qū)動(dòng)該存儲(chǔ)器單元30內(nèi)的主控程序31，用來整合控制該存儲(chǔ)器單元30內(nèi)的各個(gè)模塊。首先，該語音播放模塊33會(huì)將與題目內(nèi)容相對應(yīng)的語音資料從該語音資料儲(chǔ)存模塊32檢索出來，再將所儲(chǔ)存的數(shù)字語音資料通過一D/A轉(zhuǎn)換模塊轉(zhuǎn)換成模擬語音資料，并通過該揚(yáng)聲單元40發(fā)出該題的語音。發(fā)音完畢后，使用者即可根據(jù)發(fā)音內(nèi)容，將其認(rèn)為與該發(fā)音內(nèi)容相對應(yīng)的文字，以手寫方式輸入在該具有手寫輸入功能的顯示單元60’的手寫輸入?yún)^(qū)61內(nèi)，另外該手寫區(qū)可設(shè)計(jì)成兩個(gè)部分以利使用者可依次交替使用。當(dāng)使用者以手寫輸入后，該辨識(shí)模塊34會(huì)將相似的文字列于該候選字區(qū)62，使用者可點(diǎn)選正確的文字，點(diǎn)選后該文字即顯示在該答題區(qū)63內(nèi)。在進(jìn)行測驗(yàn)時(shí)，使用者還可通過該功能鍵區(qū)64所預(yù)設(shè)的各項(xiàng)功能用以操控該電子辭典10。如需再發(fā)音一次可點(diǎn)選F1發(fā)音；如需查詢正確答案可點(diǎn)選F2答案；如欲進(jìn)行下一題可點(diǎn)選F3確定；如欲刪除所輸入的文字則可點(diǎn)選F4刪除。在每一題答畢之后，該主控程序31會(huì)將使用者所輸入的答案與儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37的正確答案相對比，并將其結(jié)果儲(chǔ)存在該資料暫存模塊35。在全部題目均作答完畢時(shí)，該主控程序31會(huì)驅(qū)動(dòng)該成績計(jì)算模塊36自動(dòng)計(jì)算使用者的答題總數(shù)以及對錯(cuò)比例并將其換算成分?jǐn)?shù)。此外并可依據(jù)使用者得分的高低或是答題的情形從該資料儲(chǔ)存模塊37所預(yù)先儲(chǔ)存的改進(jìn)建議數(shù)據(jù)中選擇出合適的改進(jìn)建議。最后再將使用者答對的題數(shù)、總得分、適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)建議以及詢問使用者是否就答錯(cuò)的題目重新回答等信息顯示在該具有手寫輸入功能的顯示單元60’。若使用者想就答錯(cuò)的題目重新作答，則該主控程序31會(huì)驅(qū)動(dòng)該語音播放模塊33自該語音資料儲(chǔ)存模塊32中檢索出與儲(chǔ)存在該資料暫存模塊35的題目相對應(yīng)的語音資料。
權(quán)利要求
1.一種具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特征在于該裝置包括用來儲(chǔ)存復(fù)數(shù)個(gè)題目、與該復(fù)數(shù)個(gè)題目相對應(yīng)的答案以及改進(jìn)建議的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37，用來儲(chǔ)存與該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37所儲(chǔ)存的復(fù)數(shù)個(gè)題目相對應(yīng)的語音資料的語音資料儲(chǔ)存模塊32，用來將儲(chǔ)存在該語音資料儲(chǔ)存模塊32中所對應(yīng)該復(fù)數(shù)個(gè)題目的語音資料通過揚(yáng)聲單元播放出來的語音播放模塊33，用來接收使用者手寫輸入的軌跡的手寫輸入模塊50，用來辨識(shí)由該手寫輸入模塊50所接收到的軌跡并將辨識(shí)結(jié)果顯示在顯示單元并讓使用者確認(rèn)想輸入的文字符號(hào)的辨識(shí)模塊34和用來讓該電子裝置將儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37內(nèi)與該題目相對應(yīng)的答案和使用者通過該手寫輸入模塊50所輸入的作答結(jié)果相對比，并在對比結(jié)束后計(jì)算答題的總數(shù)、總分?jǐn)?shù)以及給予使用者一聽寫程度的認(rèn)定及改進(jìn)建議，且將上述訊息顯示在顯示單元上的成績計(jì)算模塊36。
2.如權(quán)利要求1所述的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特征在于該裝置還包括有用來儲(chǔ)存使用者所手寫輸入的資料以及答錯(cuò)的題目，在使用該裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)時(shí)，讓使用者能就答錯(cuò)的題目重新作答的數(shù)據(jù)暫存模塊35。
3.如權(quán)利要求1或2所述的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特征在于該裝置還包括數(shù)據(jù)傳輸單元70，通過該數(shù)據(jù)傳輸單元70與一題庫數(shù)據(jù)儲(chǔ)存裝置相連結(jié)，用來更新題庫資料。
4.如權(quán)利要求1所述的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特征在于該裝置應(yīng)用在個(gè)人數(shù)字助理機(jī)、電子辭典、個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)上。
5.如權(quán)利要求1所述的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置，其特征在于所述辨識(shí)模塊34內(nèi)建于手寫輸入模塊50中。
6.一種利用如權(quán)利要求1所述的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分的方法，其特征在于該方法應(yīng)用在一電子裝置上，其包括下列步驟1)在使用該電子裝置進(jìn)行聽寫測驗(yàn)時(shí)，使該電子裝置的顯示單元上顯示一測驗(yàn)程度選擇畫面，以讓使用者選擇想進(jìn)行測驗(yàn)的題目；2)將該電子裝置將與儲(chǔ)存于數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37中的題目所對應(yīng)的語音資料從語音資料儲(chǔ)存模塊32檢索出來并通過語音播放模塊33從揚(yáng)聲單元播放出來；3)將該電子裝置辨識(shí)使用者通過手寫輸入模塊50所手寫輸入的軌跡，并將辨識(shí)結(jié)果顯示在該顯示單元用以讓使用者確認(rèn)想輸入的文字符號(hào)；4)將該電子裝置將儲(chǔ)存在該數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊37內(nèi)與該題目相對應(yīng)的答案和使用者通過該手寫輸入模塊50所輸入的作答結(jié)果通過辯識(shí)模塊34相對比；5)將該電子裝置通過成績計(jì)算模塊36根據(jù)對比結(jié)果將使用者答題的總數(shù)、總分?jǐn)?shù)以及改進(jìn)建議顯示在顯示單元上。
7.如權(quán)利要求6所述的進(jìn)行聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分的方法，其特征在于聽述電子裝置為個(gè)人數(shù)字助理機(jī)、電子辭典、個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種用來提供各國語文聽寫練習(xí)的具有聽寫測驗(yàn)及自動(dòng)評分功能的裝置及其操作方法。包括數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模塊、語音資料儲(chǔ)存模塊、語音播放模塊、手寫輸入模塊、辨識(shí)模塊和成績計(jì)算模塊。本發(fā)明為電子裝置提供了手寫輸入與電子語音播放的功能，讓語文聽寫練習(xí)的使用者更便于測驗(yàn)。
文檔編號(hào)G06F15/18GK1424665SQ03114410
公開日2003年6月18日 申請日期2003年1月8日 優(yōu)先權(quán)日2003年1月8日
發(fā)明者陳淮琰, 趙珺 申請人:無敵科技(西安)有限公司