專利名稱：漢字《天然碼》輸入方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明與漢字輸入方法有關(guān)，尤其與漢字漢語拼音的聲母和韻母雙拼輸入法有關(guān)。
已有的漢字雙拼輸入法規(guī)定各個聲母和韻母各用一個字母(或個別符號)代替。因而只要擊鍵兩次可以打入一個漢字的讀音。對于那些沒有聲母只有韻母的漢字，引進零聲母概念和代碼后也要兩鍵打入。方法簡易，但重碼太多，漢字輸入效率低。“王碼”輸入法以漢字的形編碼，重碼少，但編碼規(guī)則復(fù)雜，使用不便。
本發(fā)明的目的是提供一種編碼規(guī)則簡易，便于接受普及教育的大眾使用，重碼少，輸入效率高的漢字天然碼輸入方法。
本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的漢字《天然碼》輸入法，漢字編碼規(guī)則如下(1)每個漢字的編碼包含該字的聲母和韻母各用一個計算機鍵盤上的英文字母鍵作為代碼構(gòu)成的聲碼和韻碼，以及由該字的首筆和末筆組合構(gòu)成的頁碼，頁碼的組成如下根據(jù)漢字書寫的運筆方向，將筆畫分為五類第一類從左向右的“橫”；從左下向右上的“挑”；第二類從上向下的“豎”；第三類從右上向左下的“撇”和“撇點”第四類從左上向右下的“捺”和“捺點”；第五類所有帶轉(zhuǎn)折的筆畫，然后再將5類首筆和5類末筆組合成11，12……54，55共25個頁碼，分別用計算機鍵盤上的25個英文字母鍵作為代碼，編碼的次序為第一碼——聲碼，第二碼——韻碼，第三碼——頁碼，另外，鍵盤上的26個英文字母鍵中的任何一個可作為第四碼——附頁碼的代碼，每一碼都可缺省，(2)單字的編碼規(guī)則為每個漢字按“聲碼＋韻碼＋頁碼”的順序組成編碼，三碼一字，(3)詞組的編碼規(guī)則為每個詞組先依次輸入每個字的首碼，四碼一詞，不足四碼時，補加最后一個字的第二碼、第三碼，直至補足四碼。
每個頁碼上只安排十個同音字，而把多出的同音的28個生僻漢字規(guī)定四碼一字，安排鍵盤上的N鍵作為附頁碼的代碼，另外，無聲或無韻字用附頁碼為其第三碼，仍為三碼字。
將鍵盤的“`”鍵定為查詢鍵。
鍵盤上的每個字母，除A、O外，都安排了十個以它為首碼的“常用字”，并以它為代碼，作為“一級簡碼字”。
從第一、第二碼相同的二字詞組中，選出十個“常用詞組”作為“二級簡碼詞”，只用該兩碼作為代碼。
將“字符”安排在A鍵內(nèi)，將各種“圖形符號”安排在O鍵內(nèi)。并在候選窗口中逐級加以提示。
代碼表如下
本發(fā)明有如下優(yōu)點1，編碼規(guī)則簡單易學(xué)，“一朝學(xué)會，終身難忘”。
要應(yīng)用本發(fā)明輸入法只需辦到“0”、“1”、“2”。
“0”是指“能讀會寫”漢字，這是我國普及教育的基本要求，不論你是否使用本發(fā)明，你都應(yīng)“天然”具有這種本領(lǐng)。因此，我們把本發(fā)明定名為“天然碼”。這表明不需要你額外去掌握一些人為的規(guī)則。反之，推廣本發(fā)明后，能起到“正音”、“正字”的作用，提高少年兒童學(xué)習(xí)漢語拼音和計算機應(yīng)用的積極性，為他們擴大知識領(lǐng)域提供了重要的手段。同時，這對推廣普通話和正確書寫漢字都將起到積極的推動作用。
“1”是指掌握一張表——“代碼表”。這張表上包含了聲碼、韻碼和頁碼的代碼。其中，單字聲母與鍵盤——對應(yīng)，雙字聲母Zh、Ch、Sh分別用I、U、V代替。對韻母則以A、E、O為中心分為三大區(qū)域，各區(qū)域中又把相關(guān)聯(lián)的韻母放在一起。至于頁碼則是考慮到使用頻率的高低，按反時針環(huán)形擴大排列。掌握了這些排列規(guī)律就能盡快記住“代碼表”。
“2”是指熟記兩條規(guī)則。一條是編碼規(guī)則“聲韻加頁碼”、“先首補二三”。另一條是“符號”安排規(guī)則“字符A帶”、“圖符0帶”。
2，以詞為主，使用方便。
現(xiàn)在有不少輸入法為了避免重碼，往往丟掉了一些常用的詞組，而在空碼處設(shè)一些很少使用的詞組；或者用增加碼元數(shù)目的辦法來擴大編碼容量，造成難記難用。其實，對重碼問題應(yīng)辯證地去看，由于一些常用詞組沒有，只能用單字組詞，反而影響了輸入速度。本發(fā)明允許重碼，但控制在十個以內(nèi)(一個候選窗口內(nèi))，再從中挑選，這對于非專業(yè)打字人員來說，其輸入速度是能眼上思考速度的。這樣就相當于把編碼容量擴大了十倍，使你的詞庫里“應(yīng)有盡有”，使用起來得心應(yīng)手。更何況本發(fā)明中每個鍵上都可安排十個簡碼字，這樣就可把句子中連接詞與詞之間的“單個字”基本上都能安排上去，大大減少了擊鍵次數(shù)。另外，從某種意義上來說，三碼一字再加上候選窗口中的序號，構(gòu)成“四碼一字”，就可以不算是重碼字了，這樣在本發(fā)明中的重碼字目前就只有不到30個的生僻漢字。
3，編碼容量大，能容納更多的信息資源，為本發(fā)明進一步擴大使用范圍創(chuàng)造了前提條件。目前已添入了字符和圖符，待現(xiàn)在這個版本基本推廣后，可進一步擴大漢字字庫，增加詞匯量，或者搞“簡繁統(tǒng)一”等。另外，由于編碼容量大，使不同專業(yè)的應(yīng)用人員去自行增添專業(yè)詞匯成為可能，這樣本發(fā)明能更好地服務(wù)于有著不同需求的人，成為他們事業(yè)和生活中的得力助手。
如下是本發(fā)明的附圖

圖1為本發(fā)明的鍵位圖。
圖2為本發(fā)明的代碼表。
如下是
具體實施例方式編碼規(guī)則1.單字“聲韻加頁碼”。即每個漢字均按“聲碼＋韻碼＋頁碼”的組合，三碼一字。若沒有聲碼、韻碼，仍按漢語拼音規(guī)則，讓其缺省。
每個字的字音、字形均按《新華字典》加以規(guī)范。
頁碼是由漢字字形信息中最易于提取的首筆和末筆構(gòu)成。加上頁碼后則可把同音字分為若干“頁”(對應(yīng)于“候選窗口”)，再從中選擇一個需要的漢字，解決了雙拼輸入法中同音字需多次翻頁查找的不便。
將5類首筆和5類末筆組合成11，12……54，55共25個“頁”，每頁可容納十個同音字，分別用25個鍵作為代碼(見代碼表)，剩下一個“N”鍵作為附頁碼(第四碼)，用于安排同音超頁的約28個生僻漢字，并為下一步增加漢字總數(shù)留有余地。
例如，“天”——TNG(14頁)“然”——RND(34頁)“碼”——MAH(11頁)2.詞組“先首補二三”。即任何詞組均先依次輸入每個字的首碼，四碼一詞，不足四碼時補加最后一個字的第二碼、第三碼(沒有時則任其缺省)。
例如，“平安”——PNL(”安”字無第三碼)“計算機”——JSJI“編碼規(guī)則”——BMGZ“劉碼輸入法”——LMVR
3.查詢鍵選極少使用的“`”鍵為查詢鍵。但不能用在第一碼。
4.簡碼為了提高輸入速度，每個鍵都安排了十個以它為首碼的“高頻字”(A、O另有安排)。另外，在首碼相同的二字詞組中，還可選出十個“常用詞組”只用兩個首碼作為簡碼。這樣就基本形成了“一碼”、“三碼”用于單字，“二碼”、“四碼”用于詞組的格局，充分利用了簡碼資源。
例如，“N”——安、能、那、你、年、內(nèi)、男、女、難、南。
“IG”——中國、只顧、只管、這個、整個、主觀、直觀、正規(guī)、照顧、職工。
5.符號在實際應(yīng)用中，經(jīng)常需要輸入一些字符和圖形符號，這只有用“區(qū)位碼”輸入法才能解決。但具體使用時，必需要有一張“區(qū)位碼”碼表，否則要在成千上萬的字符中去找某一個字符，實在是大海撈針。因此，不少計算機雖安裝了“區(qū)位碼”，卻因沒有碼表而形同虛設(shè)。為此，我們利用A、O兩鍵字少的特點(A、O鍵內(nèi)的漢字仍按編碼規(guī)則輸入)，將字符(如漢字的部首、漢語拼音字母、各種外文字母等)安排在A鍵內(nèi)，將各種圖形符號(包括數(shù)學(xué)符號)安排在O鍵內(nèi)。并在窗口中逐級引導(dǎo)，便于查找各類符號。
例如，“A”鍵——1漢字部首；2拼音字母；3俄文字母；4希臘字母……，依次用a、b、c、d……的順序查找即“漢字部首”安排在aa，“拼音字母”安排在ab，“俄文字母”安排在ac，“希臘字母”安排在ad……。
權(quán)利要求
1.漢字《天然碼》輸入法，其特征在于漢字編碼規(guī)則如下(1)每個漢字的編碼包含該字的聲母和韻母各用一個計算機鍵盤上的英文字母鍵作為代碼構(gòu)成的聲碼和韻碼，以及由該字的首筆和末筆組合構(gòu)成的頁碼，頁碼的組成規(guī)則如下根據(jù)漢字書寫的運筆方向，將筆畫分為五類第一類從左向右的“橫”；從左下向右上的“挑”；第二類從上向下的“豎”；第三類從右上向左下的“撇”和“撇點”；第四類從左上向右下的“捺”和“捺點”；第五類所有帶轉(zhuǎn)折的筆畫，然后再將5類首筆和5類末筆組合成11，12……54，55共25個頁碼，分別用計算機鍵盤上的25個英文字母鍵作為代碼，編碼的次序為第一碼——聲碼，第二碼——韻碼，第三碼——頁碼，另外，鍵盤上的26個英文字母鍵中的任何一個可作為第四碼——附頁碼的代碼，每一碼都可缺省，(2)單字的編碼規(guī)則為每個漢字按“聲碼＋韻碼＋頁碼”的順序組成編碼，三碼一字，(3)詞組的編碼規(guī)則為每個詞組先依次輸入每個字的首碼，四碼一詞，不足四碼時，補加最后一個字的第二碼、第三碼，直至補足四碼。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于每個頁碼上只安排十個同音字，而把多出的同音的28個生僻漢字規(guī)定四碼一字，安排鍵盤上的N鍵作為附頁碼的代碼，另外，無聲或無韻字用附頁碼為其第三碼，仍為三碼字。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的方法，其特征在于將鍵盤的“`”鍵定為查詢鍵。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的方法，其特征在于鍵盤上的每個字母，除A、O外，都安排了十個以它為首碼的“常用字”，并以它為代碼，作為“一級簡碼字”。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于從第一、第二碼相同的二字詞組中，選出十個“常用詞組”作為“二級簡碼詞”，只用該兩碼作為代碼。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的方法，其特征在于將“字符”安排在A鍵內(nèi)，將各種“圖形符號”安排在0鍵內(nèi)。并在候選窗口中逐級加以提示。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的方法，其特征在于代碼表如下
全文摘要
本發(fā)明為漢字《天然碼》輸入法,漢字編碼規(guī)則如下:(1)每個漢字的編碼包含該字的聲母和韻母各用一個計算機鍵盤上的英文字母鍵作為代碼構(gòu)成的聲碼和韻碼,以及由該字的首筆和末筆組合構(gòu)成的頁碼,編碼的次序為第一碼——聲碼,第二碼——韻碼,第三碼——頁碼,另外鍵盤上的26個英文字母鍵中的任何一個可作為第四碼——附頁碼,(2)單字的編碼規(guī)則為:每個漢字按“聲碼+韻碼+頁碼”的順序組成編碼,三碼一字,(3)詞組的編碼規(guī)則為:每個詞組先依次輸入每個字的首碼,四碼一詞,不足四碼時,補加最后一個字的第二碼、第三碼。簡單易學(xué),重碼少。
文檔編號G06F3/023GK1328282SQ00113010
公開日2001年12月26日 申請日期2000年6月12日 優(yōu)先權(quán)日2000年6月12日
發(fā)明者劉永安 申請人:劉永安