一種教室節(jié)能控制裝置制造方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)的一種教室節(jié)能控制裝置，包括上位機(jī)控制模塊，上位機(jī)控制模塊通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有DDC控制器，DDC控制器上分別通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有溫度傳感器、光照度傳感器、紅外傳感器、投影儀、與第一日光燈相連的第一日光燈控制電路、與風(fēng)扇相連的風(fēng)扇控制電路和與講臺(tái)日光燈相連接的講臺(tái)日光燈控制電路。本實(shí)用新型的裝置能夠?qū)崿F(xiàn)第一日關(guān)燈、講臺(tái)日光燈、風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)控制，節(jié)能環(huán)保。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種教室節(jié)能控制裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實(shí)用新型屬于照明【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種教室節(jié)能控制裝置。

【背景技術(shù)】
[0002] 對(duì)于學(xué)校這種用電大戶(hù)，普通的照明控制采用手動(dòng)的方式，即使嚴(yán)格管理，仍然不 可避免地出現(xiàn)忘記關(guān)燈的疏忽，特別是在白天的情況下更是如此，從而造成大量的能源浪 費(fèi)。另外，各種照明燈具都有一定的適用時(shí)限，在光線(xiàn)充足的情況下使用，必然會(huì)縮短燈具 的使用壽命。 實(shí)用新型內(nèi)容
[0003] 本實(shí)用新型的目的是提供一種教室節(jié)能控制裝置，有效地解決了現(xiàn)有的教學(xué)樓內(nèi) 電能浪費(fèi)的問(wèn)題。
[0004] 本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是，一種教室節(jié)能控制裝置，包括上位機(jī)控制模塊， 上位機(jī)控制模塊通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有DDC控制器，DDC控制器上分別通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有溫度傳感 器、光照度傳感器、紅外傳感器、投影儀、與第一日光燈相連的第一日光燈控制電路、與風(fēng)扇 相連的風(fēng)扇控制電路和與講臺(tái)日光燈相連接的講臺(tái)日光燈控制電路。
[0005] 本實(shí)用新型的特點(diǎn)還在于，
[0006] DDC控制器至少設(shè)置有2個(gè)。
[0007] 風(fēng)扇控制電路包括風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路、第一風(fēng)扇控制電路、第二風(fēng)扇控制電路和 第三風(fēng)扇控制電路，DDC控制器分別通過(guò)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路、第一風(fēng)扇控制電路、第二風(fēng)扇 控制電路和第三風(fēng)扇控制電路與風(fēng)扇相連接。
[0008] 溫度傳感器采用DS18B20溫度傳感器。
[0009] 光照度傳感器采用GY-30數(shù)字光強(qiáng)度檢測(cè)模塊。
[0010] 紅外傳感器采用HC-SR501紅外傳感器。
[0011] DDC控制器采用霍尼韋爾EXCEL50控制器。
[0012] 上位機(jī)控制模塊為PC機(jī)。
[0013] 本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型的教室節(jié)能控制裝置對(duì)于日關(guān)燈分區(qū)控 制，首先紅外傳感器檢測(cè)所控區(qū)域是否有人，其次光照度傳感器檢測(cè)所測(cè)區(qū)域光照是否達(dá) 到開(kāi)燈要求，如果兩者條件均滿(mǎn)足則燈亮。對(duì)于講臺(tái)日光燈主要受投影儀的控制，當(dāng)投影儀 開(kāi)關(guān)打開(kāi)，講臺(tái)區(qū)域不需要高清度光照，講臺(tái)燈自動(dòng)關(guān)閉。對(duì)于風(fēng)扇的控制，首先紅外傳感 器檢測(cè)所控區(qū)域是否有人，其次溫度傳感器檢測(cè)所測(cè)區(qū)域溫度是否達(dá)到開(kāi)風(fēng)扇要求，并且 和風(fēng)扇各個(gè)檔位給定的溫度進(jìn)行比較，自動(dòng)進(jìn)行風(fēng)扇開(kāi)關(guān)和檔位控制。
[0014] 本實(shí)用新型的裝置能夠?qū)崿F(xiàn)第一日關(guān)燈、講臺(tái)日光燈、風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)控制， 節(jié)能環(huán)保。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0015] 圖1是本實(shí)用新型教室節(jié)能控制裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016] 圖2是本實(shí)用新型教室節(jié)能控制裝置的在教室內(nèi)分布圖；
[0017] 圖3是本實(shí)用新型教室節(jié)能控制裝置的接線(xiàn)原理圖；
[0018] 圖4是本實(shí)用新型教室節(jié)能控制裝置的日光燈分區(qū)控制電路圖；
[0019] 圖5是本實(shí)用新型教室節(jié)能控制裝置的風(fēng)扇自動(dòng)調(diào)速電路圖。
[0020] 圖中，1.溫度傳感器，2.光照度傳感器，3.紅外傳感器，4. DDC控制器，5.投影儀控 制模塊，6.第一日光燈，7.風(fēng)扇，8.講臺(tái)日光燈，9.上位機(jī)控制模塊，10.第一日光燈控制電 路，11.風(fēng)扇控制電路，12.風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路，13.第一風(fēng)扇控制電路，14.第二風(fēng)扇控制電 路，15.第三風(fēng)扇控制電路，16.講臺(tái)日光燈控制電路。

【具體實(shí)施方式】
[0021] 下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
[0022] 本實(shí)用新型提供一種教室節(jié)能控制裝置，如圖1所示，上位機(jī)控制模塊9,上位機(jī) 控制模塊9通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有DDC控制器4, DDC控制器4上分別通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有溫度傳感器 1、光照度傳感器2、紅外傳感器3、投影儀5、與第一日光燈相連的第一日光燈控制電路10、 與風(fēng)扇7相連的風(fēng)扇控制電路11和與講臺(tái)日光燈8相連接的講臺(tái)日光燈控制電路16。
[0023] DDC控制器4至少設(shè)置有2個(gè)，DDC控制器4上的I/O接口可根據(jù)情況適當(dāng)擴(kuò)展。
[0024] 風(fēng)扇控制電路11包括風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路12、第一風(fēng)扇控制電路13、第二風(fēng)扇控制 電路14和第三風(fēng)扇控制電路15, DDC控制器4分別通過(guò)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路12、第一風(fēng)扇控 制電路13、第二風(fēng)扇控制電路14和第三風(fēng)扇控制電路15與風(fēng)扇7的開(kāi)關(guān)擋、低速檔、中速 擋和高速檔相連接，用于自動(dòng)控制風(fēng)扇風(fēng)力的大小。
[0025] 溫度傳感器1采用DS18B20溫度傳感器。
[0026] 光照度傳感器2采用GY-30數(shù)字光強(qiáng)度檢測(cè)模塊。
[0027] 紅外傳感器3采用HC-SR501紅外傳感器。
[0028] DDC控制器9采用霍尼韋爾EXCEL50控制器。
[0029] 上位機(jī)控制模塊9為PC機(jī)。
[0030] 第一日光燈控制電路10、風(fēng)扇控制電路11和講臺(tái)日光燈控制電路16均采用繼電 器（KM)。
[0031] 本教室節(jié)能控制裝置的布局為上位機(jī)控制模塊9設(shè)置于教學(xué)樓物業(yè)管理處，用于 實(shí)時(shí)監(jiān)控各教室日光燈、風(fēng)扇和投影儀的運(yùn)行狀態(tài)，每個(gè)教室內(nèi)設(shè)置一個(gè)DDC控制器4和 DDC控制箱。
[0032] 本實(shí)用新型的設(shè)備在教室的布局如圖2所示，根據(jù)教室日光燈分布情況，將日光 燈按區(qū)域劃分為四塊，每個(gè)區(qū)域的日光燈由一個(gè)第一日光燈控制電路10控制，每個(gè)區(qū)域還 設(shè)置有溫度傳感器1、光照度傳感器2和紅外傳感器3,紅外傳感器3、光照度傳感器2安裝 在各個(gè)區(qū)域的上方，第一日光燈控制電路10控制和DDC控制器4均封裝在DDC控制箱里。 紅外傳感器3探測(cè)所檢測(cè)區(qū)域是否有人存在并將信號(hào)傳到DDC控制器4中，光照度傳感器2 檢測(cè)所在區(qū)域光照強(qiáng)度并傳到DDC控制器4中，DDC控制器4接收到兩者信號(hào)并判斷是否有 人存在，是否光照度達(dá)到開(kāi)燈要求，當(dāng)兩者均滿(mǎn)足條件，相應(yīng)的DDC控制器接口（D01、D02、 D03、D04)輸出高電平，第一日光燈控制電路10通電，如圖4所示，對(duì)應(yīng)的常開(kāi)觸點(diǎn)（KM1、 KM2、KM3、KM4)閉合，第一日光燈打開(kāi)，當(dāng)兩種信號(hào)有一個(gè)不滿(mǎn)足條件，第一日光燈關(guān)閉，除 此之外，第一日光燈還有手動(dòng)開(kāi)關(guān)。
[0033] 以區(qū)域1為例，當(dāng)紅外傳感器3探測(cè)所檢測(cè)區(qū)域有人存在并將信號(hào)傳到DDC控制 器4中，光照度傳感器2檢測(cè)所在區(qū)域光照強(qiáng)度并傳到DDC控制器4中，DDC控制器4接收 到兩者信號(hào)并判斷有人存在，且光照度達(dá)到開(kāi)燈要求，DDC控制器接口 D0輸出高電平，區(qū)域 1中的第一日光燈控制電路10通電，繼電器常開(kāi)觸點(diǎn)KM1閉合，第一日光燈打開(kāi)，當(dāng)兩種信 號(hào)有一個(gè)不滿(mǎn)足條件，第一日光燈關(guān)閉，除此之外，第一日光燈還有手動(dòng)開(kāi)關(guān)。
[0034] 根據(jù)教室風(fēng)扇分布情況，將風(fēng)扇按區(qū)域劃分為四塊，如圖2所示，每個(gè)區(qū)域的風(fēng)扇 由風(fēng)扇控制電路11控制，如圖2和圖3所示，每個(gè)區(qū)域均由紅外傳感器3、溫度傳感器1和 風(fēng)扇控制電路11組成，由DDC控制器4控制，紅外傳感器3、溫度傳感器1安裝在各個(gè)區(qū)域 的上方，風(fēng)扇控制電路11和DDC控制器4均封裝在DDC控制箱里。所述紅外傳感器3探測(cè) 所檢測(cè)區(qū)域是否有人存在并將信號(hào)傳到DDC控制器4中，溫度傳感器1檢測(cè)所在區(qū)域溫度 并傳到DDC控制器4中，DDC控制器4接收到兩者信號(hào)并判斷是否有人存在，是否溫度達(dá)到 開(kāi)風(fēng)扇要求，當(dāng)兩者均滿(mǎn)足條件，再判斷風(fēng)扇的檔位，溫度傳感器1的檢測(cè)值和DDC設(shè)定好 的檔位界值比較，最后確定風(fēng)扇的檔位，相應(yīng)的DDC控制器4接口輸出高電平。風(fēng)扇控制電 路11通電，圖5中對(duì)應(yīng)的常開(kāi)觸點(diǎn)（KM5、KM6、KM7或KM8)閉合，風(fēng)扇按照檔位運(yùn)行，同時(shí) 和其他檔位的常閉觸點(diǎn)互鎖，達(dá)到電路保護(hù)的作用，當(dāng)兩種信號(hào)有一個(gè)不滿(mǎn)足條件，風(fēng)扇關(guān) 閉，除此之外，風(fēng)扇還有手動(dòng)開(kāi)關(guān)。
[0035] 本實(shí)用新型的講臺(tái)日關(guān)燈8與投影儀5的開(kāi)關(guān)互連，當(dāng)教師上課打開(kāi)投影儀5時(shí)， DDC控制器4接收到投影儀5開(kāi)機(jī)信號(hào)，相應(yīng)輸出口輸出高電平，講臺(tái)日光燈控制電路16通 電，講臺(tái)日光燈8電路中常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，講臺(tái)日光燈8斷電。
[0036] 本實(shí)用新型的教室節(jié)能控制裝置對(duì)于日關(guān)燈分區(qū)控制，首先紅外傳感器檢測(cè)所控 區(qū)域是否有人，其次光照度傳感器檢測(cè)所測(cè)區(qū)域光照是否達(dá)到開(kāi)燈要求，如果兩者條件均 滿(mǎn)足則燈亮。對(duì)于講臺(tái)日光燈主要受投影儀的控制，當(dāng)投影儀開(kāi)關(guān)打開(kāi)，講臺(tái)區(qū)域不需要高 清度光照，講臺(tái)燈自動(dòng)關(guān)閉。對(duì)于風(fēng)扇的控制，首先紅外傳感器檢測(cè)所控區(qū)域是否有人，其 次溫度傳感器檢測(cè)所測(cè)區(qū)域溫度是否達(dá)到開(kāi)風(fēng)扇要求，并且和風(fēng)扇各個(gè)檔位給定的溫度進(jìn) 行比較，自動(dòng)進(jìn)行風(fēng)扇開(kāi)關(guān)和檔位控制。
[0037] 本實(shí)用新型的裝置能夠?qū)崿F(xiàn)第一日關(guān)燈、講臺(tái)日光燈、風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)控制， 節(jié)能環(huán)保。
【權(quán)利要求】
1. 一種教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，包括上位機(jī)控制模塊（9)，所述上位機(jī)控制模 塊（9)通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有DDC控制器（4)，所述DDC控制器（4)上分別通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接有溫度傳 感器（1)、光照度傳感器（2)、紅外傳感器（3)、投影儀（5)、與第一日光燈（6)相連的第一日 光燈控制電路（10)、與風(fēng)扇（7)相連的風(fēng)扇控制電路（11)和與講臺(tái)日光燈（8)相連接的講 臺(tái)日光燈控制電路（16)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述DDC控制器（4)至少設(shè) 置有2個(gè)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述風(fēng)扇控制電路（11)包 括風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路（12)、第一風(fēng)扇控制電路（13)、第二風(fēng)扇控制電路（14)和第三風(fēng)扇 控制電路（15)，所述DDC控制器（4)分別通過(guò)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)控制電路（12)、第一風(fēng)扇控制電路 (13)、第二風(fēng)扇控制電路（14)和第三風(fēng)扇控制電路（15)與風(fēng)扇（7)相連接。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述溫度傳感器（1)采用 DS18B20溫度傳感器。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述光照度傳感器（2)采用 GY-30數(shù)字光強(qiáng)度檢測(cè)模塊。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述紅外傳感器（3)采用 HC-SR501紅外傳感器。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述DDC控制器（4)采用霍 尼韋爾EXCEL50控制器。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述上位機(jī)控制模塊（9)為 PC機(jī)。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室節(jié)能控制裝置，其特征在于，所述第一日光燈控制電路 (10)、風(fēng)扇控制電路（11)和講臺(tái)日光燈控制電路（16)均采用繼電器。
【文檔編號(hào)】G05B19/418GK203894620SQ201420291574
【公開(kāi)日】2014年10月22日 申請(qǐng)日期:2014年6月3日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月3日
【發(fā)明者】張剛, 王曉玲, 張麗娟 申請(qǐng)人:江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院