專利名稱：多功能教學(xué)量角器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)量角器的改進(jìn)，具體地說是一種多功能教學(xué)量角器。
背景技術(shù)：
目前，教學(xué)用的量角器，由量角器和手把構(gòu)成，上述量角器，現(xiàn)雖廣泛推廣應(yīng)用，但也存有不足之處一是教師在黑板上使用時(shí)，左手拿住手把，右手在量角器的外緣所需角度劃點(diǎn)，而后放下量角器，用直尺把圓心和點(diǎn)連接起來，現(xiàn)劃角度的方法，操作麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)
力；二是用途單一。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種吸盤固定，操作簡單，省時(shí)省力，使用方便的多功能教學(xué)量角器。為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是該多功能教學(xué)量角器，由量角器構(gòu)成，其特征在于在量角器的下方設(shè)長度尺，長度尺的兩側(cè)設(shè)吸盤，劃線角度尺下方用銷軸連接在長度尺的上方。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施所述的劃線角度尺，由直尺、連接頭構(gòu)成，連接頭設(shè)在直尺的下端，連接頭的通孔中心和量角器的圓心相重合。使用本實(shí)用新型時(shí)，教師首先用吸盤把量角器固定在黑板上，然后將直尺推至所需角度，左手摁住直尺，右手劃線，操作十分簡單準(zhǔn)確，省時(shí)省力；當(dāng)需要劃長度線時(shí)，用長度尺，使用也十分方便。本實(shí)用新型的有益效果在于與目前的量角器相比，不僅具有吸盤固定，操作簡單，省時(shí)省力，使用方便的優(yōu)點(diǎn)，而且還具有劃長度線的用途。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1制作本實(shí)用新型。該多功能教學(xué)量角器，由量角器1構(gòu)成，其特征在于在量角器1的下方設(shè)長度尺2，長度尺2的兩側(cè)設(shè)吸盤3，劃線角度尺5下方用銷軸4連接在長度尺2的上方。所述的劃線角度尺5，由直尺fe、連接頭恥構(gòu)成，連接頭恥設(shè)在直尺 5a的下端，連接頭恥的通孔中心和量角器的圓心相重合。
權(quán)利要求1.一種多功能教學(xué)量角器，由量角器(1)構(gòu)成，其特征在于在量角器(1)的下方設(shè)長度尺0)，長度尺⑵的兩側(cè)設(shè)吸盤(3)，劃線角度尺(5)下方用銷軸⑷連接在長度尺(2) 的上方。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教學(xué)量角器，其特征在于所述的劃線角度尺(5)，由直尺(如)、連接頭(5b)構(gòu)成，連接頭(5b)設(shè)在直尺(5a)的下端，連接頭(5b)的通孔中心和量角器的圓心相重合。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多功能教學(xué)量角器，由量角器(1)構(gòu)成，其特征在于在量角器(1)的下方設(shè)長度尺(2)，長度尺(2)的兩側(cè)設(shè)吸盤(3)，劃線角度尺(5)下方用銷軸(4)連接在長度尺(2)的上方。該多功能教學(xué)量角器，不僅具有吸盤固定，操作簡單，省時(shí)省力，使用方便的優(yōu)點(diǎn)，而且還具有劃長度線的用途。
文檔編號G01B3/56GK202123847SQ20112025210
公開日2012年1月25日 申請日期2011年7月7日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月7日
發(fā)明者畢云霞 申請人:畢云霞