專利名稱：一種詩歌、文學(xué)朗讀架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種語文教學(xué)輔助用具，具體涉及一種詩歌、文學(xué)朗讀架。
背景技術(shù)：
在中學(xué)語文教學(xué)中經(jīng)常要朗讀詩歌以及其它文學(xué)作品，有時候朗讀人手持講稿朗讀詩歌或者其它文學(xué)作品時影響演講，放在普通的桌子上不方便翻頁，也不方便固定，不利于朗讀、演講的進(jìn)行。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種詩歌、文學(xué)朗讀架。本實用新型是通過以下技術(shù)手段實現(xiàn)的一種詩歌、文學(xué)朗讀架，包括底座、伸縮桿、面板、條形磁鐵、平板電腦，其特征在于在所述面板背面的正中間固定設(shè)置一個萬向節(jié)，底座、伸縮桿、萬向節(jié)依次固定連接。在所述面板的正面中間設(shè)置一個凹槽，在該凹槽內(nèi)設(shè)置一臺平板電腦，面板的正面四周固定設(shè)置有經(jīng)防銹處理的鐵片，并在鐵片上放置有若干個條形磁鐵。具體應(yīng)用時，可以打開平板電腦，直接閱讀平板電腦所顯示的詩歌或者其它文學(xué)作品，也可以將講稿放在平板電腦上，四周用條形磁鐵將講稿壓住，便于閱讀、朗誦。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、制造成本和使用成本都比較低，制造容易，極易推廣。盡管上面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行了描述，但是本實用新型并不局限于上述的具體實施方式
，上述的具體實施方式
僅僅是示意性的，并不是限制性的，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的啟示下，在不脫離本實用新型宗旨和權(quán)利要求所保護(hù)的范圍情況下，還可以作出很多形式的具體變換，這些均屬于本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

圖I為本實用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖圖2為本實用新型的后視圖圖中1_底座，2-伸縮桿，3-面板，4-條形磁鐵，5-平板電腦，6-萬向節(jié)。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖說明和具體實施方式
對本實用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述如圖中所示，一種詩歌、文學(xué)朗讀架，包括底座I、伸縮桿2、面板3、條形磁鐵4、平板電腦5，其特征在于在所述面板3背面的正中間固定設(shè)置一個萬向節(jié)6，底座I、伸縮桿
2、萬向節(jié)6依次固定連接。在所述面板3的正面中間設(shè)置一個凹槽，在該凹槽內(nèi)設(shè)置一臺平板電腦5，面板3的正面四周固定設(shè)置有經(jīng)防銹處理的鐵片，并在鐵片上放置有若干個條形磁鐵4。具體應(yīng)用時，可以打開平板電腦5，直接閱讀平板電腦5所顯示的詩歌或者其它文學(xué)作品，也可以將講稿放在平板電腦5上，四周用條形 磁鐵4將講稿壓住，便于閱讀、朗誦。
權(quán)利要求1.一種詩歌、文學(xué)朗讀架，包括底座(I)、伸縮桿(2)、面板(3)、條形磁鐵(4)、平板電腦(5)，其特征在于在所述面板(3)背面的正中間固定設(shè)置一個萬向節(jié)(6)，底座(I)、伸縮桿(2)、萬向節(jié)(6)依次固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種詩歌、文學(xué)朗讀架，其特征在于在所述面板(3)的正面中間設(shè)置一個凹槽，在該凹槽內(nèi)設(shè)置一臺平板電腦(5),面板(3)的正面四周固定設(shè)置有經(jīng)防銹處理的鐵片，并在鐵片上放置有若干個條形磁鐵(4)。
專利摘要一種詩歌、文學(xué)朗讀架，包括底座、伸縮桿、面板、條形磁鐵、平板電腦，其特征在于在所述面板背面的正中間固定設(shè)置一個萬向節(jié)，底座、伸縮桿、萬向節(jié)依次固定連接，在所述面板的正面中間設(shè)置一個凹槽，在該凹槽內(nèi)設(shè)置一臺平板電腦，面板的正面四周固定設(shè)置有經(jīng)防銹處理的鐵片，并在鐵片上放置有若干個條形磁鐵；具體應(yīng)用時，可以打開平板電腦，直接閱讀平板電腦所顯示的詩歌或者其它文學(xué)作品，也可以將講稿放在平板電腦上，四周用條形磁鐵將講稿壓住，便于閱讀、朗誦。
文檔編號F16M11/28GK202580516SQ20122024964
公開日2012年12月5日 申請日期2012年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月30日
發(fā)明者王春梅 申請人:王春梅