一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，包括烘干器底座、寬度調(diào)節(jié)器、提起把手和排水管，所述烘干器底座上方安裝有試管卡緊器，所述防摩擦墊圈上方安裝有底部接水箱，所述底部接水箱上方安裝有球形烘干面，所述球形烘干面下方連接有所述提起把手，所述提起把手下方安裝有烘干機，所述烘干機下方安裝有加熱器，所述加熱器下方連通有操作控制面板，所述操作控制面板上方安裝有所述排水管，所述排水管上方安裝有試管支撐腳。有益效果在于：能夠同時對不同口徑的試管進行烘干，工作效率高，同時不會對試管進行磨損。
【專利說明】
一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及試驗教學(xué)設(shè)備方面，特別是涉及一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器。
【背景技術(shù)】
[0002]試管、燒杯、量筒、燒瓶等玻璃儀器是實驗室和化驗室中常用的化學(xué)儀器，通常用作液體的存放、量取，或者反應(yīng)容器，因此，儀器的清潔程度至關(guān)重要，通常這些儀器在洗滌后需要干燥才能使用。目前，常用的干燥設(shè)備有列管式烘干器、干燥箱等。烘干器常用于試驗室，特別是對于醫(yī)學(xué)、化工研究用的燒瓶、試管、量杯、蒸餾裝置，載玻片等的快速干燥和加溫。這些設(shè)備水洗后，時常需馬上使用，由于水洗后，設(shè)備上都有剩水，影響使用，為了使剩留的水分盡快干燥，目前有的用酒精燈烤干或用民用吹風機向設(shè)備內(nèi)吹風，以便使設(shè)備內(nèi)的水分盡快蒸發(fā)達到干燥的目的。這些工作始終用手操作，非常費時，影響工作效率，而且設(shè)備的口徑大小不一，又只能單個操作，因此極需用新的設(shè)備來替代。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]基于此，有必要針對現(xiàn)有技術(shù)問題，提供一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器。
[0004]為解決現(xiàn)有技術(shù)問題，本實用新型公開了一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，包括烘干器底座、寬度調(diào)節(jié)器、提起把手和排水管，所述烘干器底座上方安裝有試管卡緊器，所述試管卡緊器上方安裝有試管放置臺，所述試管放置臺上方安裝有所述寬度調(diào)節(jié)器，所述寬度調(diào)節(jié)器上方設(shè)置有防摩擦墊圈，所述防摩擦墊圈上方安裝有底部接水箱，所述底部接水箱上方安裝有球形烘干面，所述球形烘干面下方連接有所述提起把手，所述提起把手下方安裝有烘干機，所述烘干機下方安裝有加熱器，所述加熱器下方連通有操作控制面板，所述操作控制面板上方安裝有所述排水管，所述排水管上方安裝有試管支撐腳。
[0005]上述結(jié)構(gòu)中，所述加熱器對試管進行加熱烘干，所述提起把手方便移動烘干器，所述底部接水箱用以放置試管中流出的水。
[0006]為了進一步提高烘干器效率，所述烘干器底座與所述試管卡緊器連接，所述試管放置臺與所述寬度調(diào)節(jié)器連接。
[0007]為了進一步提高烘干器效率，所述防摩擦墊圈與所述底部接水箱連接，所述球形烘干面與所述提起把手連接。
[0008]為了進一步提高烘干器效率，所述烘干機與所述加熱器連接，所述操作控制面板與所述排水管連接。
[0009]為了進一步提高烘干器效率，所述試管支撐腳與所述操作控制面板連接，所述防摩擦墊圈與所述球形烘干面連接。
[0010]有益效果在于:能夠同時對不同口徑的試管進行烘干，工作效率高，同時不會對試管進行磨損。
【附圖說明】
[0011 ]圖1是本實用新型所述一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器的主視圖；
[0012]圖2是本實用新型所述一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器的左視圖。
[0013]附圖標記說明如下:
[0014]1、烘干器底座;2、試管卡緊器;3、試管放置臺；4、寬度調(diào)節(jié)器;5、防摩擦墊圈;6、底部接水箱;7、球形烘干面;8、提起把手;9、烘干機；10、加熱器；11、操作控制面板；12、排水管;13、試管支撐腳。
【具體實施方式】
[0015]為了便于理解本實用新型，下面將參照相關(guān)附圖對本實用新型進行更全面的描述。附圖中給出了本實用新型的較佳的實施例。但是，本實用新型可以以許多不同的形式來實現(xiàn)，并不限于本文所描述的實施例。相反地，提供這些實施例的目的是使對本實用新型的公開內(nèi)容的理解更加透徹全面。
[0016]需要說明的是，當元件被稱為“固定于”另一個元件，它可以直接在另一個元件上或者也可以存在居中的元件。當一個元件被認為是“連接”另一個元件，它可以是直接連接到另一個元件或者可能同時存在居中元件。本文所使用的術(shù)語“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及類似的表述只是為了說明的目的。
[0017]除非另有定義，本文所使用的所有的技術(shù)和科學(xué)術(shù)語與屬于本實用新型的技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員通常理解的含義相同。本文中在本實用新型的說明書中所使用的術(shù)語只是為了描述具體的實施例的目的，不是旨在于限制本實用新型。本文所使用的術(shù)語“及/或”包括一個或多個相關(guān)的所列項目的任意的和所有的組合。
[0018]請參閱圖1至圖2，本實用新型公開了一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，包括烘干器底座1、寬度調(diào)節(jié)器4、提起把手8和排水管12，烘干器底座I上方安裝有試管卡緊器2，用以對試管進行卡緊，試管卡緊器2上方安裝有試管放置臺3，用以放置試管，試管放置臺3上方安裝有寬度調(diào)節(jié)器4，用以調(diào)節(jié)試管放置臺之間寬度，寬度調(diào)節(jié)器4上方設(shè)置有防摩擦墊圈5，用以防止試管與烘干器之間摩擦，防摩擦墊圈5上方安裝有底部接水箱6，用以盛放試管中流出的水，底部接水箱6上方安裝有球形烘干面7，用以對試管進行烘干，球形烘干面7下方連接有提起把手8，用以方便移動烘干器，提起把手8下方安裝有烘干機9，用以對試管進行烘干，烘干機9下方安裝有加熱器10，用以對試管進行加熱，加熱器10下方連通有操作控制面板11，用以對烘干器進行操作控制，操作控制面板11上方安裝有排水管12，用以將試管中水排出，排水管12上方安裝有試管支撐腳13，用以對試管進行支撐。
[0019]本實用新型的安裝過程如下:烘干器底座I與試管卡緊器2連接，試管放置臺3與寬度調(diào)節(jié)器4連接，防摩擦墊圈5與底部接水箱6連接，球形烘干面7與提起把手8連接，烘干機9與加熱器10連接，操作控制面板11與排水管12連接，試管支撐腳13與操作控制面板11板連接，防摩擦墊圈5與球形烘干面7連接。
[0020]綜上所述，加熱器10對試管進行加熱烘干，提起把手6方便移動烘干器，底部接水箱12用以放置試管中流出的水。
[0021]以上所述實施例僅表達了本實用新型的幾種實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應(yīng)當指出的是，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準。
【主權(quán)項】
1.一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，其特征在于:包括烘干器底座、寬度調(diào)節(jié)器、提起把手和排水管，所述烘干器底座上方安裝有試管卡緊器，所述試管卡緊器上方安裝有試管放置臺，所述試管放置臺上方安裝有所述寬度調(diào)節(jié)器，所述寬度調(diào)節(jié)器上方設(shè)置有防摩擦墊圈，所述防摩擦墊圈上方安裝有底部接水箱，所述底部接水箱上方安裝有球形烘干面，所述球形烘干面下方連接有所述提起把手，所述提起把手下方安裝有烘干機，所述烘干機下方安裝有加熱器，所述加熱器下方連通有操作控制面板，所述操作控制面板上方安裝有所述排水管，所述排水管上方安裝有試管支撐腳。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，其特征在于:所述烘干器底座與所述試管卡緊器連接，所述試管放置臺與所述寬度調(diào)節(jié)器連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，其特征在于:所述防摩擦墊圈與所述底部接水箱連接，所述球形烘干面與所述提起把手連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，其特征在于:所述烘干機與所述加熱器連接，所述操作控制面板與所述排水管連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的新型列管式烘干器，其特征在于:所述試管支撐腳與所述操作控制面板連接，所述防摩擦墊圈與所述球形烘干面連接。
【文檔編號】F26B9/00GK205536904SQ201620134875
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年2月23日
【發(fā)明人】夏晴, 劉昆
【申請人】成都信息工程大學(xué), 夏晴, 劉昆