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語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置制造方法

文檔序號:4318066閱讀:290來源:國知局
語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,包括左底座和右底座,左底座和右底座之間設(shè)置有試卷收集腔;左底座上方連接有左支架,左底座上方左部設(shè)置有支座;左支架中部設(shè)置有滑套,左支架頂端設(shè)置有弧形滑板;滑套中設(shè)置有左推桿,左推桿右端設(shè)置有左推板;右底座上方左端連接有右支架,右支架左側(cè)上方連接有橫向支架,橫向支架上設(shè)置有螺紋套,螺紋套中設(shè)置有右推桿,右推桿底端設(shè)置有右推板;右底座上方右端連接有豎向支架,豎向支架左側(cè)上方連接有試卷腔供給支架。該實(shí)用新型裝置能夠有效地針對試卷進(jìn)行分發(fā)和收集,改善了傳統(tǒng)的試卷分開和收回的方式,提高了試卷分開和收集的效率。
【專利說明】語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,屬于語文教學(xué)【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]目前,在我國的語文教育制度中,考試是至關(guān)重要的一項(xiàng)選拔人才的措施。考試過程中需要將試卷進(jìn)行分發(fā),而現(xiàn)在大多的試卷分發(fā)均是人工進(jìn)行,人們需要將試卷逐個的發(fā)放至學(xué)生手中,如果需要發(fā)放的試卷量過于龐大的話,則發(fā)卷人員不方便一次將試卷全部發(fā)放至學(xué)生手中,需要進(jìn)行多次發(fā)放,而這可能浪費(fèi)大量的學(xué)生考試時間,而且考試完畢后又需要將試卷進(jìn)行逐個收集,同樣十分不方便進(jìn)行一次性收集。對此,需要予以改進(jìn),以便更好的解決語文測試試卷的分發(fā)和回收問題。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,以便更好地針對語文測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分發(fā)和回收,改善語文測試試卷使用的效率。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]一種語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,包括左底座和右底座,左底座和右底座之間設(shè)置有試卷收集腔;左底座上方連接有左支架,左底座上方左部設(shè)置有支座;左支架中部設(shè)置有滑套,左支架頂端設(shè)置有弧形滑板;滑套中設(shè)置有左推桿,左推桿右端設(shè)置有左推板,左推桿和左推板均設(shè)置在支座上方;右底座上方左端連接有右支架,右支架左側(cè)上方連接有橫向支架,橫向支架上設(shè)置有螺紋套,螺紋套中設(shè)置有右推桿,右推桿底端設(shè)置有右推板;右底座上方右端連接有豎向支架,豎向支架左側(cè)上方連接有試卷腔供給支架,試卷供給腔支架左端設(shè)置有試卷供給腔,試卷供給腔中設(shè)置有試卷供給輥輪,試卷供給輥輪設(shè)置有試卷,試卷供給輥輪設(shè)置在試卷腔供給支架左端;試卷供給腔右下方連接有出卷腔,出卷腔另一端跨過豎向支架設(shè)置。
[0006]進(jìn)一步地,右底座左部設(shè)置有固定螺栓,固定螺栓連接有擋板,擋板另一端設(shè)置在左底座右部,擋板左端設(shè)置有螺檢柱,螺檢柱與左底座相連接。
[0007]進(jìn)一步地,左底座和右底座下方均設(shè)置有滾輪。
[0008]該裝置中,將考試所需的試卷放置在試卷供給腔中,在需要試卷時,將試卷從出卷腔拉出分發(fā)試卷.當(dāng)考試結(jié)束需要收回試卷時,將考好的試卷收上來,并沿著弧形滑板放入,試卷在重力作用下沿著弧形滑板下滑至試卷收集腔中,如果有試卷下滑至支座上不下去,則可以向右推動左推桿,使得左推板將試卷推入試卷收集腔中,隨后向下推動右推桿,使得右推板向下擠壓試卷,將試卷疊放整齊。當(dāng)試卷收放完畢后,可以打開擋板,將試卷收集腔中的試卷拿出。推動該裝置,可以使其在滾輪作用下,將其推動進(jìn)行試卷的分發(fā)和收集。
[0009]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能夠有效地針對試卷進(jìn)行分發(fā)和收集,改善了傳統(tǒng)的試卷分開和收回的方式,提高了試卷分開和收集的效率,并有助于試卷保密工作,減少了認(rèn)為接觸試卷的幾率,提高了試卷保密的效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中標(biāo)記說明:1、左底座;2、螺栓柱;3、左推桿;4、滑套;5、左支架;6、弧形滑板;7、左推板;8、右推桿;9、滾輪;10、擋板;11、支座;12、右推板;13、試卷收集腔;14、螺紋套;15、固定螺栓;16、右底座;17、右支架;18、豎向支架;19、出卷腔;20、試卷;21、試卷供給腔支架;22、試卷供給腔;23、試卷供給棍輪;24、橫向支架。

【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述,以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0013]如圖1所示的語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,包括左底座I和右底座16,左底座I和右底座16之間設(shè)置有試卷收集腔13 ;左底座I上方連接有左支架5,左底座I上方左部設(shè)置有支座11 ;左支架5中部設(shè)置有滑套4,左支架11頂端設(shè)置有弧形滑板6 ;滑套4中設(shè)置有左推桿3,左推桿3右端設(shè)置有左推板7,左推桿3和左推板7均設(shè)置在支座11上方;右底座16上方左端連接有右支架17,右支架17左側(cè)上方連接有橫向支架24,橫向支架24上設(shè)置有螺紋套14,螺紋套14中設(shè)置有右推桿8,右推桿8底端設(shè)置有右推板12 ;右底座2上方右端連接有豎向支架18,豎向支架18左側(cè)上方連接有試卷腔供給支架21,試卷供給腔支架21左端設(shè)置有試卷供給腔22,試卷供給腔22中設(shè)置有試卷供給輥輪23,試卷供給輥輪23設(shè)置有試卷20,試卷供給輥輪23設(shè)置在試卷腔供給支架21左端;試卷供給腔22右下方連接有出卷腔19,出卷腔19另一端跨過豎向支架18設(shè)置。右底座16左部設(shè)置有固定螺栓15,固定螺栓15連接有擋板10,擋板10另一端設(shè)置在左底座I右部,擋板10左端設(shè)置有螺栓柱2,螺栓柱2與左底座I相連接。左底座I和右底座16下方均設(shè)置有滾輪9。
[0014]該裝置具體實(shí)施時,將考試所需的試卷20放置在試卷供給腔22中,在需要試卷20時,將試卷20從出卷腔19拉出分發(fā)試卷.當(dāng)考試結(jié)束需要收回試卷20時,將考好的試卷20收上來,并沿著弧形滑板6放入,試卷20在重力作用下沿著弧形滑板6下滑至試卷收集腔13中,如果有試卷20下滑至支座11上不下去,則可以向右推動左推桿3,使得左推板7將試卷推入試卷收集腔13中,隨后向下推動右推桿8,使得右推板12向下擠壓試卷20,將試卷20疊放整齊。當(dāng)試卷20收放完畢后,可以打開擋板10,將試卷收集腔13中的試卷20拿出。推動該裝置,可以使其在滾輪9作用下,將其推動進(jìn)行試卷的分發(fā)和收集。
[0015]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式,應(yīng)當(dāng)指出,對于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下,還可以做出若干改進(jìn)和潤飾,這些改進(jìn)和潤飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,包括左底座和右底座,其特征在于:所述左底座和右底座之間設(shè)置有試卷收集腔;所述左底座上方連接有左支架,所述左底座上方左部設(shè)置有支座;所述左支架中部設(shè)置有滑套,所述左支架頂端設(shè)置有弧形滑板;所述滑套中設(shè)置有左推桿,所述左推桿右端設(shè)置有左推板,所述左推桿和左推板均設(shè)置在支座上方;所述右底座上方左端連接有右支架,所述右支架左側(cè)上方連接有橫向支架,所述橫向支架上設(shè)置有螺紋套,所述螺紋套中設(shè)置有右推桿,所述右推桿底端設(shè)置有右推板;所述右底座上方右端連接有豎向支架,所述豎向支架左側(cè)上方連接有試卷腔供給支架,所述試卷供給腔支架左端設(shè)置有試卷供給腔,所述試卷供給腔中設(shè)置有試卷供給輥輪,所述試卷供給輥輪設(shè)置有試卷,所述試卷供給輥輪設(shè)置在試卷腔供給支架左端;試卷供給腔右下方連接有出卷腔,所述出卷腔另一端跨過豎向支架設(shè)置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,其特征在于:所述右底座左部設(shè)置有固定螺栓,所述固定螺栓連接有擋板,所述擋板另一端設(shè)置在左底座右部,所述擋板左端設(shè)置有螺栓柱,所述螺栓柱與左底座相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)測試試卷分發(fā)回收裝置,其特征在于:所述左底座和右底座下方均設(shè)置有滾輪。
【文檔編號】B65H31/40GK204057397SQ201420542840
【公開日】2014年12月31日 申請日期:2014年9月22日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月22日
【發(fā)明者】馬健 申請人:馬健
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