專利名稱：一種英語教學(xué)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種英語教學(xué)用具，特別是一種英語教學(xué)板。
背景技術(shù)：
目前，在英語教學(xué)過程中，為了給學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的英文書寫習(xí)慣，授課老師通常會在黑板上繪制三線格，然后在三線格內(nèi)書寫英文，這樣的書寫方式雖然規(guī)范，但是為了繪制三線格，往往浪費授課老師的大量教學(xué)時間，增加了授課老師的工作量，降低了工作效率。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、亮度高和便于書寫規(guī)范英文的英語教學(xué)板。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型的英語教學(xué)板，包括板體和板框，所述板體包括背光板層和由硅膠制成的半透明的書寫板層，所述背光板層固定在書寫板層的后方，所述書寫板層上設(shè)有若干組熒光三線格，所述背光板層上均布有若干個LED燈，所述板框上設(shè)有LED燈開關(guān)。本實用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)書寫板層上設(shè)有若干組熒光三線格，背光板層上均布有若干個LED燈，打開LED燈，熒光三線格即可清晰的顯現(xiàn)出來，因而便于授課老師書寫出規(guī)范的英文，同時，在LED燈的照射下，整個板體的亮度高，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是圖1中A-A面的剖視圖。圖中1、板框，2、書寫板層，3、熒光三線格，4、LED燈開關(guān)，5、背光板層，6、LED燈。
具體實施方式
如圖1和圖2所示，本實用新型的英語教學(xué)板，包括板體和板框1，所述板體包括背光板層5和由硅膠制成的半透明的書寫板層2，所述背光板層5固定在書寫板層2的后方，所述書寫板層2上設(shè)有若干組熒光三線格3，所述背光板層5上均布有若干個LED燈6，所述板框1上設(shè)有LED燈開關(guān)4。本實用新型的英語教學(xué)板，結(jié)構(gòu)簡單，書寫板層2上設(shè)有若干組熒光三線格3，背光板層5上均布有若干個LED燈6，通過LED燈開關(guān)4打開LED燈，書寫板層2上的熒光三線格3即可清晰的顯現(xiàn)出來，因而便于授課老師書寫出規(guī)范的英文，同時在LED燈6的照射下，整個板體的亮度高，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本實用新型不局限于上述實施方式，任何人應(yīng)得知在本實用新型的啟示下作出的結(jié)構(gòu)變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1. 一種英語教學(xué)板，包括板體和板框(1)，其特征在于所述板體包括背光板層(5)和由硅膠制成的半透明的書寫板層O)，所述背光板層(5)固定在書寫板層O)的后方，所述書寫板層( 上設(shè)有若干組熒光三線格(3)，所述背光板層( 上均布有若干個LED燈(6)， 所述板框(1)上設(shè)有LED燈開關(guān)(4)。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學(xué)板，包括板體和板框，所述板體包括背光板層和由硅膠制成的半透明的書寫板層，所述背光板層固定在書寫板層的后方，所述書寫板層上設(shè)有若干組熒光三線格，所述背光板層上均布有若干個LED燈，所述板框上設(shè)有LED燈開關(guān)。本實用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)書寫板層上設(shè)有若干組熒光三線格，背光板層上均布有若干個LED燈，打開LED燈，熒光三線格即可清晰的顯現(xiàn)出來，因而便于授課老師書寫出規(guī)范的英文，同時，在LED燈的照射下，整個板體的亮度高，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。
文檔編號F21Y101/02GK202331948SQ20112049085
公開日2012年7月11日 申請日期2011年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月1日
發(fā)明者張瑩 申請人:張瑩