專利名稱：一種移動的電教用錄播裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及的是一種可移動使用的電教錄播裝^，屬于教學(xué)無線電和通信及多媒 體信號傳輸技術(shù)領(lǐng)域。
技術(shù)背景現(xiàn)有的電教多媒體傳輸系統(tǒng)，按照不同特點，均設(shè)置有專用教室，所有需要使用智能 錄播裝置的課程必須在專用教室中進行；如需要在普通教室中授課或其他應(yīng)用領(lǐng)域需要使 用錄播裝置時就不方便使用，因此不便推廣普及。智能錄播裝置是基于自動化控制為核心 的教學(xué)應(yīng)用，整個教學(xué)過程的錄制是集智能化控制、高清晰度圖形圖像處理、語音數(shù)字混 音處理、網(wǎng)絡(luò)流媒體應(yīng)用、無線通訊等現(xiàn)代信息技術(shù)為^體的專用系統(tǒng)。在保證教師的常 態(tài)教學(xué)的條件下，以智能切換作為核心，按照電影模式的順序流暢地自動記錄教師授課、 學(xué)生回答、教師板書、多媒體教學(xué)(如授課電腦、實物投影、DVD等)的課堂教學(xué)全過程， 最終刻錄成多媒體光盤供教學(xué)參考。傳統(tǒng)智能錄播裝置的設(shè)備全部采用固定安裝，它主要包括錄播主機及外部設(shè)備，其中 錄播主機至少由錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理，網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備以及液晶顯示器組 成；而外部設(shè)備至少包括教師無線話筒，板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像 機以及應(yīng)答通智能學(xué)生終端等。錄播平臺均采用桌面式的固定安裝方式。在常規(guī)教學(xué)中， 課堂教學(xué)不需要人工干預(yù)，以數(shù)字模式順序流暢地自動記錄教師授課、學(xué)生互動、板書、 教學(xué)課件，如授課電腦、實物投影、DVD等的課堂教學(xué)全過程。 發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于克服上述存在的不足，而提供一種結(jié)構(gòu)合理，使用方便可靠， 智能化程度高，能提高教學(xué)質(zhì)量，提高工作效率的移動的電教用錄播裝置。本實用新型的目的是通過如下技術(shù)方案來完成的，它主要包括錄播主機及外部設(shè)備， 其中錄播主機至少由錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理，網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備以及液晶顯示 器組成，所述的錄播主機被裝入在一可移動的機箱內(nèi)，且錄播主機用線路分別連接構(gòu)成外 部設(shè)備的教師無線話筒，板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像機以及應(yīng)答通智 能學(xué)生終端。所述的機箱由上層設(shè)備柜，中層設(shè)備柜，下層置放箱，上蓋，設(shè)備裝置門，活動輪子 組成；機箱內(nèi)布置有可放置多臺設(shè)備的層面，機箱上面有一個可向上搖出的液晶顯示器。本實用新型是對現(xiàn)有技術(shù)的一種改良，它通過將現(xiàn)有智能錄播裝置的主機安裝在一可 移動箱體內(nèi)，并相互連接組成一完整的可移動的電教用智能錄播裝置，整套錄播系統(tǒng)都采用可移動的方式，所有設(shè)備都可以移動到不同環(huán)境中使用；它在常規(guī)教學(xué)的條件下，以數(shù) 字模式順序流暢地自動記錄教師授課、學(xué)生互動、教學(xué)課件的課堂教學(xué)全過程。它具有結(jié) 構(gòu)合理，使用方便可靠，智能化程度高，能提高教學(xué)質(zhì)量，提高工作效率等特點。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實用新型的外部設(shè)備與錄播主機連接示意圖。
具體實施方式
下面將結(jié)合附圖對本日用新型作詳細(xì)的介紹本實用新型主要包括錄播主機及外部設(shè) 備，其中錄播主機至少由錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理，網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備以及液晶 顯示器組成。附圖1所示，所述的錄播主機被裝入在一可移動的機箱內(nèi)，且錄播主機用線 路分別連接構(gòu)成外部設(shè)備的教師無線話筒，板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝 像機以及應(yīng)答通智能學(xué)生終端，見附圖2所示。附圖1中所示的機箱1可用金屬或非材料由制成，由上層設(shè)備柜2，中層設(shè)備柜3， 下層置放箱4，上蓋7，設(shè)備裝置門8，活動輪子9組成；機箱l內(nèi)布置有可放置多臺設(shè)備 的層面，機箱1上面有一個可向上搖出的液晶顯示器5，還有一個可抽移的液晶顯示器6。 在上層設(shè)備柜2和中層設(shè)備柜3中可放錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理、網(wǎng)絡(luò)流媒體 設(shè)備。將所述的錄播主機全部安裝在一個下面有輪子的移動的錄播裝置箱體1中，按圖2線 路連接教師無線話筒、板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像機，應(yīng)答通智能學(xué) 生終端。向上開啟上蓋7，扳出向外液晶顯示器5，向前拉出液晶顯示器6，就可對整個系統(tǒng) 中的錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理、網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備進行調(diào)試，然后調(diào)試外部的教 師無線話筒、板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像機。就可方便地進行電教錄 播。反之，斷開和收起外部的連接設(shè)備，放下推進液晶顯示器5， 6，關(guān)上設(shè)備裝置門8， 就可方便地將移動的電教用錄播裝置轉(zhuǎn)到其它教室使用或暫時收藏。本實用新型將錄播主機裝入一移動裝置的箱體內(nèi)，板書定位系統(tǒng)可以利用磁鐵固定在 黑板下使用，學(xué)生定位系統(tǒng)使用無線學(xué)生定位器，可以方便地在各個教室中使用；音頻系 統(tǒng)的采集使用無線麥克風(fēng)，視頻系統(tǒng)使用三腳架來機型固定，所有的連接線全部從錄播主 機中引出，這些圍繞移動來設(shè)計的設(shè)備使錄播可以在不同的教室或其他場合(比如會議室 等)使用，不需要額外的設(shè)備，在常規(guī)教學(xué)的條件下，以數(shù)字模式順序流暢地自動記錄教 師授課、學(xué)生互動、教學(xué)課件的課堂教學(xué)全過程。還可根據(jù)需要進行編輯、濃縮自動生成 新的課堂教學(xué)多媒體資料。根據(jù)這樣的功能，可以在教育領(lǐng)域或其他需要錄像的領(lǐng)域推廣 應(yīng)用。本裝置能使教師不需要進入專用的電教化教室，簡單的外加設(shè)備連線，就能錄制教 學(xué)內(nèi)容，整個錄播過程不需要任何專業(yè)錄播人員的干預(yù)。依靠自動錄播系統(tǒng)，實現(xiàn)自動跟 蹤定位，自動切換，無需要人為操作，就能完整把一節(jié)課不同場景錄制，同時也能提供在 線觀看。本實用新型所述的錄播主機和外部設(shè)備均為已知的公知技術(shù)，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員 在了解本實用新型的基礎(chǔ)上能夠方便地實施。
權(quán)利要求1、一種移動的電教用錄播裝置，它主要包括錄播主機及外部設(shè)備，其中錄播主機至少由錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理，網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備以及液晶顯示器組成，其特征在于所述的錄播主機被裝入在一可移動的機箱內(nèi)，且錄播主機用線路分別連接構(gòu)成外部設(shè)備的教師無線話筒，板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像機以及應(yīng)答通智能學(xué)生終端。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動的電教用錄播裝置，其特征在于所述的機箱由上層設(shè) 備柜，中層設(shè)備柜，下層置放箱，上蓋，設(shè)備裝置門，活動輪子組成；機箱內(nèi)布置有可放 置多臺設(shè)備的層面，機箱上面有一個可向上搖出的液晶顯示器。
專利摘要一種移動的電教用錄播裝置，它主要包括錄播主機及外部設(shè)備，其中錄播主機至少由錄播編輯服務(wù)器，語音數(shù)字混音處理，網(wǎng)絡(luò)流媒體設(shè)備以及液晶顯示器組成，所述的錄播主機被裝入在一可移動的機箱內(nèi)，且錄播主機用線路分別連接構(gòu)成外部設(shè)備的教師無線話筒，板書定位系統(tǒng)，教師全景攝像機，教室全景攝像機以及應(yīng)答通智能學(xué)生終端；所述的機箱由上層設(shè)備柜，中層設(shè)備柜，下層置放箱，上蓋，設(shè)備裝置門，活動輪子組成；機箱內(nèi)布置有可放置多臺設(shè)備的層面，機箱上面有一個可向上搖出的液晶顯示器；它具有結(jié)構(gòu)合理，使用方便可靠，智能化程度高，能提高教學(xué)質(zhì)量，提高工作效率等特點。
文檔編號G03B37/00GK201163334SQ200820083359
公開日2008年12月10日 申請日期2008年2月4日 優(yōu)先權(quán)日2008年2月4日
發(fā)明者袁向陽, 強 陳 申請人:寧波奇科威數(shù)字教學(xué)設(shè)備有限公司