一種環(huán)保包書皮的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種環(huán)保包書皮，包括通過書脊連接的封皮和封底，封皮和封底的兩側(cè)設(shè)有側(cè)部折邊，封皮、封底與側(cè)部折邊的連接部設(shè)有對折痕，封皮、封底的一側(cè)設(shè)有書皮粘貼部和書皮延長部，書皮粘貼部和書皮延長部的連接部設(shè)有至少兩條帶孔易撕線，書皮粘貼部的兩側(cè)設(shè)有雙面膠，書皮延長部與封皮、封底的連接部設(shè)有至少4條延長折痕。本實用新型的優(yōu)點在于，包書皮不易從書皮上脫落，有效的保護了教科書的書皮，避免了硬質(zhì)塑料拤桿給學(xué)生的身體造成傷害，使包書皮不僅可以保護較薄的書籍，而且可以保護較厚的書籍，使包書皮更加環(huán)保，擴大了包書皮的適用范圍。
【專利說明】
一種環(huán)保包書皮
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型屬于文化用品技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種用于包在書本上的包書皮，具體涉及一種環(huán)保包書皮。
【背景技術(shù)】
[0002]教科書及作業(yè)本是學(xué)生日常學(xué)習中必不可少的學(xué)習用具，長時間的翻閱使教學(xué)課本磨損嚴重，保護不好的教學(xué)課本的頁腳容易裂開甚至脫落，因此，包書皮深受學(xué)生和教師的歡迎，每到中小學(xué)開學(xué)的時候，為保護教學(xué)課本及延長教學(xué)課本的使用壽命，包書皮成為了學(xué)生和家長的負擔，但是現(xiàn)在市面上流通的各種包書皮規(guī)格層次不齊，主要分為兩類，一種是塑料成品書皮，塑料書皮不僅影響環(huán)保，還存在容易脫落、大小難以適應(yīng)、課本書角易卷曲的問題，難以起到保護書皮的作用，塑料成品書皮的書脊都是利用硬質(zhì)塑料拃桿對書皮進行固定的，中小學(xué)生在課間活動中喜歡追逐打鬧，如果拿著包有塑料書皮的課本追逐打鬧時，固定用的硬質(zhì)塑料拃桿很容易傷到學(xué)生的身體，存在安全隱患；另一種書皮是手工包書皮，由于是人工包書皮，很難保證包書皮的整齊度；當需要對一些較厚的書籍進行包書皮時，這些市面上流行的包書皮就很難滿足需求了，使書皮的適用范圍變小，由于書本的書脊比較厚，較厚的書脊占據(jù)了大部分的書皮長度，導(dǎo)致書皮不能正常的包在書籍上，起不到保護書籍的功效。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是提供一種環(huán)保包書皮，以解決現(xiàn)有包書皮容易脫落，環(huán)保性較低，包書皮適用范圍小，不適用于較厚的書籍，硬質(zhì)塑料拃桿存在安全隱患，手工包書皮整齊度低的問題。
[0004]為達到上述目的，本實用新型的技術(shù)方案是:一種環(huán)保包書皮，包括通過書脊I連接的封皮2和封底3，封皮2和封底3的兩側(cè)設(shè)有側(cè)部折邊4，封皮2、封底3與側(cè)部折邊4的連接部設(shè)有對折痕5，封皮2、封底3的一側(cè)設(shè)有書皮粘貼部6和書皮延長部7，書皮粘貼部6和書皮延長部7的連接部設(shè)有至少兩條帶孔易撕線8，書皮粘貼部6的兩側(cè)設(shè)有雙面膠9，書皮延長部7與封皮2、封底3的連接部設(shè)有至少4條延長折痕10。
[0005]優(yōu)選的，書皮延長部7與封皮2、封底3的連接部設(shè)有4條延長折痕10。
[0006]優(yōu)選的，書皮延長部7的一側(cè)設(shè)有延長部雙面膠11。
[0007]優(yōu)選的，書脊I上設(shè)有書脊雙面膠12。
[0008]優(yōu)選的，書脊雙面膠12的兩側(cè)設(shè)有至少4條書脊折痕13。
[0009]優(yōu)選的，書脊I的上端設(shè)有書脊書簽16。
[0010]本實用新型的優(yōu)點在于:書皮粘貼部和書皮延長部的連接部設(shè)有帶孔易撕線，書皮粘貼部的兩側(cè)設(shè)有雙面膠，書皮延長部與封皮、封底的連接部設(shè)有延長折痕，擴大了包書皮的適用范圍，當需保護一些較厚的書脊時，通過撕開書皮延長部來增加整個書皮的長度，并通過延長部雙面膠將書皮延長部粘貼在書皮上，書皮粘貼部通過雙面膠與側(cè)部折邊固定連接，形成一個書皮套，書皮被套在其中，使包書皮不易從書皮上脫落，有效的保護了教科書的書皮，書脊通過書脊雙面膠與書脊粘連，避免了硬質(zhì)塑料拃桿給學(xué)生的身體造成傷害，使包書皮不僅可以保護較薄的書籍，而且可以保護較厚的書籍，使包書皮更加環(huán)保，擴大了書皮的適用范圍。
【附圖說明】
[0011 ]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)視圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合【附圖說明】對本實用新型作進一步說明。
[0013]如圖1所示的一種環(huán)保包書皮，包括通過書脊I連接的封皮2和封底3，封皮2和封底3的兩側(cè)設(shè)有側(cè)部折邊4，封皮2、封底3與側(cè)部折邊4的連接部設(shè)有對折痕5，封皮2、封底3的一側(cè)設(shè)有書皮粘貼部6和書皮延長部7，書皮粘貼部6和書皮延長部7的連接部設(shè)有至少兩條帶孔易撕線8，書皮粘貼部6的兩側(cè)設(shè)有雙面膠9，書皮延長部7與封皮2、封底3的連接部設(shè)有至少4條延長折痕10。
[0014]為了使包書皮可以保護一些較厚的書籍，皮延長部7與封皮2、封底3的連接部設(shè)有4條延長折痕10。
[0015]為了方便撕開后的書皮延長部7的固定，在書皮延長部7的一側(cè)設(shè)有延長部雙面膠
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[0016]為了避免硬質(zhì)塑料拃桿威脅學(xué)生的人身安全，使包書皮的書脊I與書籍的書脊配合更緊密，在書脊I上設(shè)有書脊雙面膠12。
[0017]為了使包書皮可以適用于不同厚度的書籍，在書脊雙面膠12的兩側(cè)設(shè)有至少4條書脊折痕13。
[0018]為了方便讀者閱讀，在書脊I的上端設(shè)有書脊書簽16。
[0019]本實用新型的使用過程如下:首先，按照需要保護的書籍大小，選用相適配的包書皮;其次，使書籍的書脊與包書皮的書脊I相對應(yīng)，利用書脊雙面膠12將書脊I與書籍的書脊固定在一起，對折相應(yīng)的書脊折痕13;再次，利用雙面膠9將書皮粘貼部6與側(cè)部折邊4固定在一起，如果書籍的厚度合適，就不需要撕開書皮延長部7，如果書籍的比較厚，書皮的整體長度肯定不夠，就需要撕開書皮延長部7，以增加書皮的整體長度;最后，并通過延長部雙面膠11將書皮延長部7固定在書皮上，延長折痕10可以方便書皮延長部7的對折，使包書皮與教科書配合更緊密，防止了包書皮脫落現(xiàn)象的發(fā)生。
[0020]以上所述的僅是本實用新型的較佳實例，本實用新型的技術(shù)方案并不受此限制，應(yīng)當指出對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來說，在本實用新型所提供的技術(shù)啟示下，作為本領(lǐng)域的公知常識，還可以做出其他等同變型和改進，也應(yīng)視為本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種環(huán)保包書皮，包括通過書脊(I)連接的封皮(2)和封底(3)，所述封皮(2)和封底(3)的兩側(cè)設(shè)有側(cè)部折邊(4)，所述封皮(2)、封底(3)與側(cè)部折邊(4)的連接部設(shè)有對折痕(5)，其特征在于:所述封皮(2)、封底(3)的一側(cè)設(shè)有書皮粘貼部(6)和書皮延長部(7)，所述書皮粘貼部(6)和書皮延長部(7)的連接部設(shè)有至少兩條帶孔易撕線(8)，所述書皮粘貼部(6)的兩側(cè)設(shè)有雙面膠(9)，所述書皮延長部(7)與封皮(2)、封底(3)的連接部設(shè)有至少4條延長折痕(10)。2.如權(quán)利要求1所述的一種環(huán)保包書皮，其特征在于:所述書皮延長部(7)與封皮(2)、封底(3)的連接部設(shè)有4條延長折痕(10)。3.如權(quán)利要求2所述的一種環(huán)保包書皮，其特征在于:所述書皮延長部(7)的一側(cè)設(shè)有延長部雙面膠(11)。4.如權(quán)利要求3所述的一種環(huán)保包書皮，其特征在于:所述書脊(I)上設(shè)有書脊雙面膠(12)。5.如權(quán)利要求4所述的一種環(huán)保包書皮，其特征在于:所述書脊雙面膠(12)的兩側(cè)設(shè)有至少4條書脊折痕(13)。6.如權(quán)利要求5所述的一種環(huán)保包書皮，其特征在于:所述書脊(I)的上端設(shè)有書脊書簽(16)。
【文檔編號】B42D3/18GK205439649SQ201521043642
【公開日】2016年8月10日
【申請日】2015年12月15日
【發(fā)明人】曹平, 曹永慧
【申請人】曹平