一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板。
【背景技術(shù)】
[0002]國際貿(mào)易又稱通商，是指跨越國境的貨品和服務(wù)交易。國際貿(mào)易專業(yè)屬于經(jīng)濟學(xué)學(xué)科范疇，主要以經(jīng)濟學(xué)理論為依托，包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟學(xué)概論、政治經(jīng)濟學(xué)。
[0003]現(xiàn)在的國際貿(mào)易專業(yè)課還是采取傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式教授課程，教師在黑板上書寫理論知識，教學(xué)過程太過枯燥無味，無法直觀地幫助學(xué)生理解空洞的定義知識。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，通過在鐵制支撐板上設(shè)置若干磁鐵制造的吸附板，并在吸附板上設(shè)置粘扣帶層，分別吸附圓片、方片、六角片，以代表不同的國家或企業(yè)的進出口貿(mào)易資源，直觀地將國際貿(mào)易原理展示給學(xué)生。
[0005]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供以下的技術(shù)方案:一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，其特征在于:所述國際貿(mào)易課程教學(xué)展板包括矩形支撐板，支撐板的四角設(shè)有四個螺釘孔，支撐板表面貼有三個吸附板，所有吸附板上部均設(shè)有長條形的書寫片，所有吸附板下部均設(shè)有頂部開口的儲物筒，所有吸附板中部均粘貼有一層粘扣帶層，三個儲物筒內(nèi)分別裝有若干圓形的圓片、正方形的方片、六角星形的六角片，且圓片、方片、六角片表面均裹有一層絨布。
[0006]優(yōu)選的，所述支撐板由碳素結(jié)構(gòu)鋼制造，且表面刷有防銹漆。
[0007]優(yōu)選的，所述吸附板和儲物筒均由磁鐵制造，且吸附板和儲物筒為整體式結(jié)構(gòu)。
[0008]優(yōu)選的，所述書寫片由木頭制造，且書寫片表面刷有油漆。
[0009]采用以上技術(shù)方案的有益效果是:該國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的支撐板表面貼有三個吸附板，所有吸附板上部均設(shè)有長條形的書寫片，下部均設(shè)有頂部開口的儲物筒，中部均粘貼有一層粘扣帶層，三個儲物筒內(nèi)分別裝有若干圓形的圓片、正方形的方片、六角星形的六角片。上課時教師可在三個書寫片上寫上不同國家或公司的名稱，而圓片、方片、六角片可分別代表該國家或公司的貿(mào)易商品或資金，教師可通過將圓片、方片、六角片貼在不同吸附板上的粘扣帶層上，代表不同國家或公司之間進行的貿(mào)易，可直觀快速地讓學(xué)生明白國際貿(mào)易原理。
【附圖說明】
[0010]下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細的描述。
[0011]圖1是本實用新型一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的主視圖；
[0012]圖2是本實用新型一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的俯視圖。
[0013]其中，I—支撐板、2-吸附板、3-粘扣帶層、4-書寫片、5-儲物筒、6-圓片、7-方片、8-六角片、9-螺釘孔。
【具體實施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖詳細說明本實用新型一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的優(yōu)選實施方式。
[0015]圖1和圖2出示本實用新型一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的【具體實施方式】:該國際貿(mào)易課程教學(xué)展板包括矩形支撐板I，支撐板I的四角設(shè)有四個螺釘孔9，支撐板I可通過螺釘固定在教室的墻面上，支撐板I表面貼有三個吸附板2，所有吸附板2上部均設(shè)有長條形的書寫片4，所有吸附板2下部均設(shè)有頂部開口的儲物筒5，所有吸附板2中部均粘貼有一層粘扣帶層3。
[0016]如圖2所示，三個儲物筒5內(nèi)分別裝有若干圓形的圓片6、正方形的方片7、六角星形的六角片8，且圓片6、方片7、六角片8表面均裹有一層絨布，使得圓片6、方片7、六角片8可穩(wěn)固地粘貼在粘扣帶層3上，且取下也同樣容易，方便上課時教師操作。
[0017]結(jié)合圖1和圖2，支撐板I由碳素結(jié)構(gòu)鋼制造，且表面刷有防銹漆，材質(zhì)堅硬，且造價便宜。吸附板2和儲物筒5均由磁鐵制造，且吸附板2和儲物筒5為整體式結(jié)構(gòu)，吸附板2可穩(wěn)固地吸附在支撐板I上，亦可輕易取下，方便根據(jù)具體應(yīng)用情況拆裝。書寫片4由木頭制造，且書寫片4表面刷有油漆，可直接用粉筆在書寫片4上寫字，擦拭容易。
[0018]上課時首先將吸附板2貼在支撐板I上，教師可在三個書寫片4上寫上不同國家或公司的名稱，而圓片6、方片7、六角片8可分別代表該國家或公司的貿(mào)易商品或資金，教師可通過將圓片6、方片7、六角片8貼在不同吸附板2上的粘扣帶層3上，通過相互交換圓片6、方片7、六角片8，代表不同國家或公司之間進行的貿(mào)易，可直觀快速地讓學(xué)生明白國際貿(mào)易原理。
[0019]以上的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，其特征在于:所述國際貿(mào)易課程教學(xué)展板包括矩形支撐板(I)，支撐板(I)的四角設(shè)有四個螺釘孔(9)，支撐板(I)表面貼有三個吸附板(2)，所有吸附板(2)上部均設(shè)有長條形的書寫片(4)，所有吸附板(2)下部均設(shè)有頂部開口的儲物筒(5)，所有吸附板(2)中部均粘貼有一層粘扣帶層(3)，三個儲物筒(5)內(nèi)分別裝有若干圓形的圓片(6)、正方形的方片(7)、六角星形的六角片(8)，且圓片(6)、方片(7)、六角片(8)表面均裹有一層絨布。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，其特征在于:所述支撐板(I)由碳素結(jié)構(gòu)鋼制造，且表面刷有防銹漆。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，其特征在于:所述吸附板(2)和儲物筒(5)均由磁鐵制造，且吸附板(2)和儲物筒(5)為整體式結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，其特征在于:所述書寫片(4)由木頭制造，且書寫片(4)表面刷有油漆。
【專利摘要】本實用新型公開了一種國際貿(mào)易課程教學(xué)展板，涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，該國際貿(mào)易課程教學(xué)展板的支撐板表面貼有三個吸附板，所有吸附板上部均設(shè)有長條形的書寫片，下部均設(shè)有頂部開口的儲物筒，中部均粘貼有一層粘扣帶層，三個儲物筒內(nèi)分別裝有若干圓形的圓片、正方形的方片、六角星形的六角片。上課時教師可在三個書寫片上寫上不同國家或公司的名稱，而圓片、方片、六角片可分別代表該國家或公司的貿(mào)易商品或資金，教師可通過將圓片、方片、六角片貼在不同吸附板上的粘扣帶層上，代表不同國家或公司之間進行的貿(mào)易，可直觀快速地讓學(xué)生明白國際貿(mào)易原理。
【IPC分類】G09B19/18
【公開號】CN205281898
【申請?zhí)枴緾N201620039885
【發(fā)明人】鄧云赟
【申請人】鄧云赟
【公開日】2016年6月1日
【申請日】2016年1月11日