一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)機(jī)，具體為一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]英語作為世界上的通用語言，已在全世界范圍內(nèi)得到廣泛的應(yīng)用，所以針對英語的學(xué)習(xí)不能只依靠老師，合理的利用現(xiàn)有的科學(xué)產(chǎn)品也能很好的提高英語水平?，F(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)機(jī)大多都是類似于觸摸平板樣式的，這種觸摸屏的英語學(xué)習(xí)機(jī)將操作鍵都設(shè)置在觸摸屏中，雖然縮小了學(xué)習(xí)機(jī)的整體體積，但是卻占用了觸摸屏的顯示空間；同時，英語學(xué)習(xí)機(jī)還存在一個缺陷，就是沒有良好的防護(hù)措施，一旦觸摸屏損壞，英語學(xué)習(xí)機(jī)就沒有操作能力了，將導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)機(jī)報廢，對學(xué)生來說，使用成本太高;另外，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)揚(yáng)聲器聲音太小，在個人空間使用時也需要佩戴耳機(jī)，經(jīng)常佩戴耳機(jī)會導(dǎo)致耳朵不舒服疼痛，更甚者導(dǎo)致耳朵疾病耳聾。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)。
[0004]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，由下殼體以及與所述下殼體鉸連的上殼體組成，其特征在于:所述下殼體橫截面呈“凹”形，所述下殼體還設(shè)有開關(guān)鍵、操作鍵、連接凹槽、揚(yáng)聲器、充電插口、USB插口以及耳機(jī)插孔，所述上殼體還設(shè)有顯示屏、攝像頭以及連接凸起；
[0005]所述下殼體內(nèi)還設(shè)有處理器和儲存器，所述操作鍵以及所述顯示屏的外部指令輸出端與處理器的外部指令輸入端相連，所述攝像頭的攝像信號輸出端與處理器的攝像信號輸入端連接，所述處理器的音頻信號輸出端與揚(yáng)聲器或耳機(jī)插孔的音頻信號輸入端連接，所述處理器的顯示信號輸出端與顯示屏的顯示信號輸入端連接，所述處理器的存儲輸出端與存儲器的存儲傳輸端相連，所述存儲器的輸入端與所述USB插口的輸出端連接。
[0006]優(yōu)選的，所述開關(guān)鍵、所述操作鍵以及所述連接凹槽由前至后依次設(shè)在所述下殼體中間凹處，且所述連接凹槽對稱設(shè)有兩個，所述揚(yáng)聲器對稱設(shè)有兩個，分別位于所述下殼體兩端凸處，所述充電插口、所述USB插口以及所述耳機(jī)插孔由前至后以此設(shè)在所述下殼體任一端側(cè)面。
[0007]優(yōu)選的，所述顯示屏嵌入所述上殼體內(nèi)，且所述顯示屏為觸摸屏，所述攝像頭位于所述上殼體上部中間，所述連接凸起對稱設(shè)有兩個，所述連接凸起相對應(yīng)所述連接凹槽。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果是:該新型英語學(xué)習(xí)機(jī)由顯示屏和操作鍵兩種操作方式，既解決了觸摸式顯示屏設(shè)有功能鍵占用觸摸式顯示屏顯示空間的問題，又解決了觸摸式顯示屏損壞，英語學(xué)習(xí)機(jī)就沒有操作能力了，將導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)機(jī)報廢得情況;另外，對稱設(shè)在下殼體兩端凸起位置處兩揚(yáng)聲器，解決了現(xiàn)有英語學(xué)習(xí)機(jī)聲音小，經(jīng)常需要佩戴耳機(jī)，容易導(dǎo)致耳朵疾病的問題。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型工作原理圖；
[0011]圖中:1、下殼體，2、上殼體，11、開關(guān)鍵，12、操作鍵，13、連接凹槽，14、揚(yáng)聲器，15、充電插口，16、USB插口，17、耳機(jī)插孔，21、顯示屏，22、攝像頭，23、連接凸起。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請參閱圖1-2，一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，由下殼體I以及與所述下殼體I鉸連的上殼體2組成，所述下殼體I橫截面呈“凹”形，所述下殼體I還設(shè)有開關(guān)鍵11、操作鍵12、連接凹槽13、揚(yáng)聲器14、充電插口 15、USB插口 16以及耳機(jī)插孔17，所述上殼體2還設(shè)有顯示屏21、攝像頭22以及連接凸起23;所述下殼體I內(nèi)還設(shè)有處理器和儲存器，所述操作鍵12以及所述顯示屏21的外部指令輸出端與處理器的外部指令輸入端相連，所述攝像頭22的攝像信號輸出端與處理器的攝像信號輸入端連接，所述處理器的音頻信號輸出端與揚(yáng)聲器14或耳機(jī)插孔17的音頻信號輸入端連接，所述處理器的顯示信號輸出端與顯示屏21的顯示信號輸入端連接，所述處理器的存儲輸出端與存儲器的存儲傳輸端相連，所述存儲器的輸入端與所述USB插口 16的輸出端連接;所述開關(guān)鍵11、所述操作鍵12以及所述連接凹槽13由前至后依次設(shè)在所述下殼體I中間凹處，且所述連接凹槽13對稱設(shè)有兩個，所述揚(yáng)聲器14對稱設(shè)有兩個，分別位于所述下殼體I兩端凸處，所述充電插口 15、所述USB插口 16以及所述耳機(jī)插孔17由前至后以此設(shè)在所述下殼體I任一端側(cè)面;所述顯示屏21嵌入所述上殼體2內(nèi)，且所述顯示屏21為觸摸屏，所述攝像頭22位于所述上殼體2上部中間，所述連接凸起23對稱設(shè)有兩個，所述連接凸起23相對應(yīng)所述連接凹槽13;該新型英語學(xué)習(xí)機(jī)由顯示屏21和操作鍵12兩種操作方式，既解決了觸摸式顯示屏設(shè)有功能鍵占用觸摸式顯示屏顯示空間的問題，又解決了觸摸式顯示屏損壞，英語學(xué)習(xí)機(jī)就沒有操作能力了，將導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)機(jī)報廢得情況;另外，對稱設(shè)在下殼體I兩端凸起位置處兩揚(yáng)聲器14，解決了現(xiàn)有英語學(xué)習(xí)機(jī)聲音小，經(jīng)常需要佩戴耳機(jī)，容易導(dǎo)致耳朵疾病的問題。
[0014]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0015]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個實(shí)施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項】
1.一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，由下殼體(I)以及與所述下殼體(I)鉸連的上殼體(2)組成，其特征在于:所述下殼體(I)橫截面呈“凹”形，所述下殼體(I )還設(shè)有開關(guān)鍵(11)、操作鍵(12)、連接凹槽(13)、揚(yáng)聲器(14)、充電插口(15)、USB插口(16)以及耳機(jī)插孔(17)，所述上殼體(2)還設(shè)有顯示屏(21)、攝像頭(22)以及連接凸起(23); 所述下殼體(I)內(nèi)還設(shè)有處理器和儲存器，所述操作鍵(12)以及所述顯示屏(21)的外部指令輸出端與處理器的外部指令輸入端相連，所述攝像頭(22)的攝像信號輸出端與處理器的攝像信號輸入端連接，所述處理器的音頻信號輸出端與揚(yáng)聲器(14)或耳機(jī)插孔(17)的音頻信號輸入端連接，所述處理器的顯示信號輸出端與顯示屏(21)的顯示信號輸入端連接，所述處理器的存儲輸出端與存儲器的存儲傳輸端相連，所述存儲器的輸入端與所述USB插口(16)的輸出端連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述開關(guān)鍵(11)、所述操作鍵(12)以及所述連接凹槽(13)由前至后依次設(shè)在所述下殼體(I)中間凹處，且所述連接凹槽(13)對稱設(shè)有兩個，所述揚(yáng)聲器(14)對稱設(shè)有兩個，分別位于所述下殼體(I)兩端凸處，所述充電插口(15)、所述USB插口(16)以及所述耳機(jī)插孔(17)由前至后以此設(shè)在所述下殼體(I)任一端側(cè)面。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述顯示屏(21)嵌入所述上殼體(2)內(nèi)，且所述顯示屏(21)為觸摸屏，所述攝像頭(22)位于所述上殼體(2)上部中間，所述連接凸起(23)對稱設(shè)有兩個，所述連接凸起(23)相對應(yīng)所述連接凹槽(13)。
【專利摘要】一種新型英語學(xué)習(xí)機(jī)，由下殼體以及與所述下殼體鉸連的上殼體組成，所述下殼體橫截面呈“凹”形，所述下殼體還設(shè)有開關(guān)鍵、操作鍵、連接凹槽、揚(yáng)聲器、充電插口、USB插口以及耳機(jī)插孔，所述上殼體還設(shè)有顯示屏、攝像頭以及連接凸起，所述下殼體內(nèi)還設(shè)有處理器和儲存器，所述操作鍵以及所述顯示屏的外部指令輸出端與處理器的外部指令輸入端相連，所述攝像頭的攝像信號輸出端與處理器的攝像信號輸入端連接，所述處理器的音頻信號輸出端與揚(yáng)聲器或耳機(jī)插孔的音頻信號輸入端連接，所述處理器的顯示信號輸出端與顯示屏的顯示信號輸入端連接，所述處理器的存儲輸出端與存儲器的存儲傳輸端相連，所述存儲器的輸入端與所述USB插口的輸出端連接。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN205264133
【申請?zhí)枴緾N201620073132
【發(fā)明人】苑晶芳, 高丹
【申請人】黑龍江外國語學(xué)院
【公開日】2016年5月25日
【申請日】2016年1月26日