一種法律課展示架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及法律教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種法律課展示架。
【背景技術(shù)】
[0002]三權(quán)分立是英美法系的基本法律制度的建制原則，三權(quán)分立具體指的是司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)的相對獨立。在英美國家，行政權(quán)指政府，立法權(quán)指國會的上下議院制度，司法權(quán)指法院。三權(quán)分立很好的實行了 “憲政”的主旨思想，實現(xiàn)了依憲治國的目的，也是法治國家的根本面貌。
[0003]如今中國的法律課上會詳細講解三權(quán)分立制度，而傳統(tǒng)的講解方式是在黑板或投影儀上講解司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)之間的關(guān)系，此類方法過于傳統(tǒng)，無法生動形象地講述三權(quán)之間的聯(lián)系，無法加深學(xué)生印象。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種法律課展示架，通過在底盤上插三個代表司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)的展牌，并用連繩相互連接，以達到生動講解三權(quán)分立中三權(quán)之間相互關(guān)系的目的。
[0005]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供以下的技術(shù)方案：一種法律課展示架，其特征在于：所述法律課展示架包括圓盤形的底盤，底盤的頂部向上呈圓弧狀凸起，且底盤頂部均勻設(shè)有三個直徑相同的插孔，每個插孔內(nèi)均設(shè)有一個圓柱體形支桿，支桿頂部設(shè)有長方體片狀的展牌，展牌與支桿為整體式結(jié)構(gòu)，且相鄰兩展牌均通過連繩相互連接。
[0006]優(yōu)選的，所述底盤由橡膠材料制造，且底盤底部通過粘結(jié)劑粘結(jié)有一層金屬底面。
[0007]優(yōu)選的，所述插孔為圓柱形盲孔，且插孔與支桿相互過盈配合。
[0008]優(yōu)選的，所述支桿與展牌均由鋁合金制造，且支桿與底盤的底面呈60°夾角。
[0009]優(yōu)選的，所述連繩由棉線或尼龍線制造。
[0010]采用以上技術(shù)方案的有益效果是：該法律課展示架的底盤的頂部向上呈圓弧狀凸起，且底盤頂部均勻設(shè)有三個直徑相同的插孔，每個插孔內(nèi)均設(shè)有一個圓柱體形支桿，支桿頂部設(shè)有長方體片狀的展牌，展牌與支桿為整體式結(jié)構(gòu)，且相鄰兩展牌均通過連繩相互連接，上課時分別將寫有司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)及其解釋的內(nèi)容的字條粘貼在三個展牌上，通過旋轉(zhuǎn)底盤分別將三個展牌面對學(xué)生，并逐一講解三權(quán)的內(nèi)容和含義，形象生動，該展示架可加深學(xué)生對于三權(quán)分立制度的影響，幫助學(xué)生理解。
【附圖說明】
[0011]下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細的描述。
[0012]圖I是本實用新型一種法律課展示架的主視圖；
[0013]圖2是本實用新型一種法律課展示架的俯視圖。
[0014]其中，1_底盤、2_支桿、3_展牌、4_連繩、5_插孔。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖詳細說明本實用新型一種法律課展示架的優(yōu)選實施方式。
[0016]圖I和圖2出示本實用新型一種法律課展示架的【具體實施方式】：該法律課展示架包括圓盤形的底盤1，底盤I的頂部向上呈圓弧狀凸起，且底盤I頂部均勻設(shè)有三個直徑相同的插孔5，每個插孔5內(nèi)均設(shè)有一個圓柱體形支桿2，支桿2頂部設(shè)有長方體片狀的展牌3，展牌3與支桿2為整體式結(jié)構(gòu)，且相鄰兩展牌3均通過連繩4相互連接，連繩4象征了三權(quán)之間的聯(lián)系和相互制約的關(guān)系。
[0017]結(jié)合圖I和圖2，底盤I由橡膠材料制造，且底盤I底部通過粘結(jié)劑粘結(jié)有一層金屬底面，方便底盤I旋轉(zhuǎn)，對學(xué)生展示不同的角度。插孔5為圓柱形盲孔，且插孔5與支桿2相互過盈配合，保障支桿2插入插孔5后緊密不易松動脫落。支桿2與展牌3均由鋁合金制造，且支桿2與底盤I的底面呈60°夾角，角度合適，保障學(xué)生可正面看到展牌3上的文字。連繩4由棉線或尼龍線制造，造價便宜，易于生產(chǎn)。
[0018]上課時分別將寫有司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)及其解釋的內(nèi)容的字條粘貼在三個展牌3上，通過旋轉(zhuǎn)底盤I分別將三個展牌3面對學(xué)生，并逐一講解三權(quán)的內(nèi)容和含義，形象生動，該展示架可加深學(xué)生對于三權(quán)分立制度的影響，幫助學(xué)生理解。
[0019]以上的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種法律課展示架，其特征在于：所述法律課展示架包括圓盤形的底盤（I)，底盤(I)的頂部向上呈圓弧狀凸起，且底盤（I)頂部均勻設(shè)有三個直徑相同的插孔（5)，每個插孔（5)內(nèi)均設(shè)有一個圓柱體形支桿（2)，支桿⑵頂部設(shè)有長方體片狀的展牌（3)，展牌（3)與支桿（2)為整體式結(jié)構(gòu)，且相鄰兩展牌（3)均通過連繩（4)相互連接。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的法律課展示架，其特征在于：所述底盤（I)由橡膠材料制造，且底盤（I)底部通過粘結(jié)劑粘結(jié)有一層金屬底面。3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的法律課展示架，其特征在于：所述插孔（5)為圓柱形盲孔，且插孔（5)與支桿（2)相互過盈配合。4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的法律課展示架，其特征在于：所述支桿（2)與展牌（3)均由鋁合金制造，且支桿⑵與底盤⑴的底面呈60°夾角。5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的法律課展示架，其特征在于：所述連繩（4)由棉線或尼龍線制造D
【專利摘要】本實用新型公開了一種法律課展示架，涉及法律教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，該法律課展示架的底盤的頂部向上呈圓弧狀凸起，且底盤頂部均勻設(shè)有三個直徑相同的插孔，每個插孔內(nèi)均設(shè)有一個圓柱體形支桿，支桿頂部設(shè)有長方體片狀的展牌，展牌與支桿為整體式結(jié)構(gòu)，且相鄰兩展牌均通過連繩相互連接，上課時分別將寫有司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)及其解釋的內(nèi)容的字條粘貼在三個展牌上，通過旋轉(zhuǎn)底盤分別將三個展牌面對學(xué)生，并逐一講解三權(quán)的內(nèi)容和含義，形象生動，該展示架可加深學(xué)生對于三權(quán)分立制度的影響，幫助學(xué)生理解。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號】CN205158707
【申請?zhí)枴緾N201520609399
【發(fā)明人】李海清
【申請人】李海清
【公開日】2016年4月13日
【申請日】2015年8月10日