一種管理教學(xué)示教板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)示教板技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種管理教學(xué)示教板。
【背景技術(shù)】
[0002]管理教學(xué)示教板是進(jìn)行旅游管理教學(xué)工作時(shí)，方便教師進(jìn)行教學(xué)工作的教學(xué)用具，現(xiàn)在的旅游管理教學(xué)中，教師大多不采用教學(xué)用具進(jìn)行教學(xué)，或者采用使用很簡易的用具，教師的授課質(zhì)量低，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低，例如申請日為2014.03.28專利號為201420145598.9的專利，包括第一銷軸、與第一銷軸連接的示教板本體、與示教板本體連接的第二銷軸，雖然攜帶方便，但是比較小，老師授課時(shí)會(huì)非常不方便，不能提高老師授課質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種管理教學(xué)示教板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種管理教學(xué)示教板，包括白板，所述白板的內(nèi)側(cè)設(shè)有磁鐵，所述白板的四周均設(shè)有固定邊框，且固定邊框通過連接環(huán)與掛鉤相連，所述白板的左上角處設(shè)有磁鐵塊儲存槽，且磁鐵塊儲存槽的內(nèi)腔設(shè)有磁鐵塊，所述白板的左下角處設(shè)有卡片儲存袋，所述白板通過圓柱軸與折疊板活動(dòng)連接，所述折疊板的左側(cè)內(nèi)腔設(shè)有板擦儲存槽，且板擦儲存槽的頂端設(shè)有板擦，所述折疊板的右側(cè)內(nèi)腔設(shè)有白板筆儲存槽，且白板筆儲存槽的頂端設(shè)有白板筆，所述白板筆的左右兩端分別設(shè)有黑色筆頭和紅色筆頭。
[0005]優(yōu)選的，所述固定邊框的頂端設(shè)有把手。
[0006]優(yōu)選的，所述板擦的頂端設(shè)有板擦磁鐵。
[0007]優(yōu)選的，所述卡片儲存袋的外壁上設(shè)有卡片儲存袋磁鐵。
[0008]優(yōu)選的，所述磁鐵塊的數(shù)量不少于8個(gè)。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該管理教學(xué)示教板，可以通過掛鉤之間掛在黑板上，通過在白板的內(nèi)側(cè)安裝磁鐵，在白板上安裝磁鐵塊和卡片儲存袋，可以把卡片儲存袋的教學(xué)卡片通過磁鐵掛在白板上，需要手寫時(shí)，通過白板筆在白板上寫，通過紅色筆頭寫一些重點(diǎn)，當(dāng)使用完后，把折疊板通過圓柱軸折疊過去，攜帶方便，提高了教師的授課質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【附圖說明】
[00?0]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖。
[0011]圖中:1、固定邊框，2、磁鐵，3、白板，4、白板筆儲存槽，5、紅色筆頭，6、白板筆，7、黑色筆頭，8、折疊板，9、板擦儲存槽，10、板擦，11、板擦磁鐵，12、卡片儲存袋，13、卡片儲存袋磁鐵，14、磁鐵塊，15、磁鐵塊儲存槽，16、把手，17、掛鉤，18、連接環(huán)，19、圓柱軸。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種管理教學(xué)示教板，包括白板3，所述白板3的內(nèi)側(cè)設(shè)有磁鐵2，所述白板3的四周均設(shè)有固定邊框1，且固定邊框1通過連接環(huán)18與掛鉤17相連，所述固定邊框1的頂端設(shè)有把手16，把手16的作用是當(dāng)使用完后可以方便攜帶，所述白板3的左上角處設(shè)有磁鐵塊儲存槽15，且磁鐵塊儲存槽15的內(nèi)腔設(shè)有磁鐵塊14，所述磁鐵塊14的數(shù)量為8個(gè)，所述白板3的左下角處設(shè)有卡片儲存袋12，所述卡片儲存袋12的外壁上設(shè)有卡片儲存袋磁鐵13，卡片儲存袋磁鐵13的作用是防止卡片掉落，可以把卡片儲存袋12的教學(xué)卡片通過磁鐵塊14掛在白板3上，所述白板3通過圓柱軸19與折疊板8活動(dòng)連接，當(dāng)使用完后，把折疊板8通過圓柱軸9折疊過去，攜帶方便，所述折疊板8的左側(cè)內(nèi)腔設(shè)有板擦儲存槽9，且板擦儲存槽9的頂端設(shè)有板擦10，所述板擦10的頂端設(shè)有板擦磁鐵11，板擦磁鐵11的作用是可以直接把板擦10掛在白板3上，所述折疊板8的右側(cè)內(nèi)腔設(shè)有白板筆儲存槽4，且白板筆儲存槽4的頂端設(shè)有白板筆6，所述白板筆6的左右兩端分別設(shè)有黑色筆頭7和紅色筆頭5。
[0014]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種管理教學(xué)示教板，包括白板，其特征在于:所述白板的內(nèi)側(cè)設(shè)有磁鐵，所述白板的四周均設(shè)有固定邊框，且固定邊框通過連接環(huán)與掛鉤相連，所述白板的左上角處設(shè)有磁鐵塊儲存槽，且磁鐵塊儲存槽的內(nèi)腔設(shè)有磁鐵塊，所述白板的左下角處設(shè)有卡片儲存袋，所述白板通過圓柱軸與折疊板活動(dòng)連接，所述折疊板的左側(cè)內(nèi)腔設(shè)有板擦儲存槽，且板擦儲存槽的頂端設(shè)有板擦，所述折疊板的右側(cè)內(nèi)腔設(shè)有白板筆儲存槽，且白板筆儲存槽的頂端設(shè)有白板筆，所述白板筆的左右兩端分別設(shè)有黑色筆頭和紅色筆頭。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種管理教學(xué)示教板，其特征在于:所述固定邊框的頂端設(shè)有把手。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種管理教學(xué)示教板，其特征在于:所述板擦的頂端設(shè)有板擦磁鐵。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種管理教學(xué)示教板，其特征在于:所述卡片儲存袋的外壁上設(shè)有卡片儲存袋磁鐵。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種管理教學(xué)示教板，其特征在于:所述磁鐵塊的數(shù)量不少于8個(gè)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種管理教學(xué)示教板，包括白板，所述白板的內(nèi)側(cè)設(shè)有磁鐵，所述白板的四周均設(shè)有固定邊框，所述白板的左上角處設(shè)有磁鐵塊儲存槽，所述白板通過圓柱軸與折疊板活動(dòng)連接，所述折疊板的左側(cè)內(nèi)腔設(shè)有板擦儲存槽，且板擦儲存槽的頂端設(shè)有板擦，所述折疊板的右側(cè)內(nèi)腔設(shè)有白板筆儲存槽，且白板筆儲存槽的頂端設(shè)有白板筆。該管理教學(xué)示教板，通過在白板的內(nèi)側(cè)安裝磁鐵，在白板上安裝磁鐵塊和卡片儲存袋，可以把卡片儲存袋的教學(xué)卡片通過磁鐵掛在白板上，需要手寫時(shí)，通過白板筆在白板上寫，通過紅色筆頭寫一些重點(diǎn)，當(dāng)使用完后，把折疊板通過圓柱軸折疊過去，提高了教師的授課質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【IPC分類】B43L1/00, G09B19/00
【公開號】CN205112743
【申請?zhí)枴緾N201520936742
【發(fā)明人】仝若貝, 仝麗娟, 王二紅, 焦小靜
【申請人】河南科技學(xué)院
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年11月23日