高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于高中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，教師在對(duì)高中物理進(jìn)行教學(xué)時(shí)，大都只對(duì)書本上的內(nèi)容進(jìn)行講解。書本上的內(nèi)容過于抽象，使學(xué)生無法理解旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的具體信息，導(dǎo)致教學(xué)效果不盡人意。為了使學(xué)生能對(duì)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有深入的了解，需要在課堂上對(duì)物體的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行展示。學(xué)生通過觀察不同因素對(duì)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的影響，可以將書本上的知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行對(duì)照，從而更好地理解老師教授的知識(shí)。學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)，還能提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加深印象。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，以便更好地理解旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)相關(guān)概念，增強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的興趣。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]一種高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，包括左液壓器，左液壓器右側(cè)設(shè)置有右液壓器，左液壓器和右液壓器上部分別連接有左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱，左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱上部分別設(shè)置有左鉸鏈柱和右鉸鏈柱，左鉸鏈柱和右鉸鏈柱上部鉸鏈連接有支撐板，支撐板中間位置設(shè)置有變速電機(jī)，變速電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部連接有支撐柱，支撐柱上下部分別設(shè)置有上套筒和下套筒，上套筒左側(cè)和下套筒右側(cè)分別連接有左牽引繩和右牽引繩，左牽引繩左側(cè)和右牽引繩右側(cè)分別連接有左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具。
[0006]進(jìn)一步地，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左滾珠和右滾珠。
[0007]進(jìn)一步地，上套筒和下套筒上分別螺紋連接有上固定螺栓和下固定螺栓。
[0008]該裝置在具體實(shí)施時(shí)，在左液壓器和右液壓器的作用下，左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱帶動(dòng)支撐板上下移動(dòng)，將支撐板調(diào)節(jié)到合適的高度，使學(xué)生能更好地進(jìn)行觀察。在變速電機(jī)的作用下，電機(jī)軸帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)，支撐柱帶動(dòng)上套筒和下套筒轉(zhuǎn)動(dòng)，從而利用左牽引繩和右牽引繩帶動(dòng)左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具轉(zhuǎn)動(dòng)。改變變速電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，使左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具以不同的速度進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，可以改變左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。擰松上固定螺栓和下固定螺栓，可以改變上套筒和下套筒的高度，再利用上固定螺栓和下固定螺栓進(jìn)行固定，保證上套筒和下套筒的穩(wěn)固。利用左液壓器和右液壓器調(diào)節(jié)支撐板的傾斜度，從而改變旋轉(zhuǎn)平臺(tái)的傾斜度，使左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具在傾斜的狀態(tài)下旋轉(zhuǎn)。學(xué)生觀察左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具在不同條件下的運(yùn)動(dòng)軌跡，從而了解不同因素對(duì)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的影響。
[0009]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)高中物理進(jìn)行旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)M，便于學(xué)生理解相關(guān)概念，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣，形象直觀，使用方便。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中標(biāo)記說明:1、旋轉(zhuǎn)平臺(tái)；2、右實(shí)驗(yàn)器具；3、右滾珠；4、左鉸鏈柱；5、左液壓伸縮柱；6、左液壓器；7、右鉸鏈柱；8、變速電機(jī)；9、電機(jī)軸；10、右牽引繩；11、下套筒；12、下固定螺栓；13、上固定螺栓；14、支撐柱；15、上套筒；16、左牽引繩:17、左實(shí)驗(yàn)器具；18、左滾珠；19、支撐板；20、右液壓伸縮柱；21、右液壓器。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0013]如圖1所示的高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，包括左液壓器6，左液壓器6右側(cè)設(shè)置有右液壓器21，左液壓器6和右液壓器21上部分別連接有左液壓伸縮柱5和右液壓伸縮柱20，左液壓伸縮柱5和右液壓伸縮柱20上部分別設(shè)置有左鉸鏈柱4和右鉸鏈柱7，左鉸鏈柱4和右鉸鏈柱7上部鉸鏈連接有支撐板19，支撐板19中間位置設(shè)置有變速電機(jī)8，變速電機(jī)8上部連接有電機(jī)軸9，電機(jī)軸9上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)I，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)I上部連接有支撐柱14，支撐柱14上下部分別設(shè)置有上套筒15和下套筒11，上套筒15左側(cè)和下套筒11右側(cè)分別連接有左牽引繩16和右牽引繩10，左牽引繩16左側(cè)和右牽引繩10右側(cè)分別連接有左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2。旋轉(zhuǎn)平臺(tái)I下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左滾珠18和右滾珠3。上套筒15和下套筒11上分別螺紋連接有上固定螺栓13和下固定螺栓12。
[0014]該裝置在具體實(shí)施時(shí)，在左液壓器6和右液壓器21的作用下，左液壓伸縮柱5和右液壓伸縮柱20帶動(dòng)支撐板19上下移動(dòng)，將支撐板19調(diào)節(jié)到合適的高度，使學(xué)生能更好地進(jìn)行觀察。在變速電機(jī)8的作用下，電機(jī)軸9帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)I轉(zhuǎn)動(dòng)，支撐柱14帶動(dòng)上套筒15和下套筒11轉(zhuǎn)動(dòng)，從而利用左牽引繩16和右牽引繩10帶動(dòng)左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2轉(zhuǎn)動(dòng)。改變變速電機(jī)8的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，使左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2以不同的速度進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，可以改變左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。擰松上固定螺栓13和下固定螺栓12，可以改變上套筒15和下套筒11的高度，再利用上固定螺栓13和下固定螺栓12進(jìn)行固定，保證上套筒15和下套筒11的穩(wěn)固。利用左液壓器6和右液壓器21調(diào)節(jié)支撐板19的傾斜度，從而改變旋轉(zhuǎn)平臺(tái)I的傾斜度，使左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2在傾斜的狀態(tài)下旋轉(zhuǎn)。學(xué)生觀察左實(shí)驗(yàn)器具17和右實(shí)驗(yàn)器具2在不同條件下的運(yùn)動(dòng)軌跡，從而了解不同因素對(duì)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的影響。
[0015]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，包括左液壓器，其特征在于:所述左液壓器右側(cè)設(shè)置有右液壓器，所述左液壓器和右液壓器上部分別連接有左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱，所述左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱上部分別設(shè)置有左鉸鏈柱和右鉸鏈柱，所述左鉸鏈柱和右鉸鏈柱上部鉸鏈連接有支撐板，所述支撐板中間位置設(shè)置有變速電機(jī)，所述變速電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，所述電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部連接有支撐柱，所述支撐柱上下部分別設(shè)置有上套筒和下套筒，所述上套筒左側(cè)和下套筒右側(cè)分別連接有左牽引繩和右牽引繩，所述左牽引繩左側(cè)和右牽引繩右側(cè)分別連接有左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左滾珠和右滾珠。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，其特征在于:所述上套筒利下套筒上分別螺紋連接有上固定螺栓和下固定螺栓。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種高中物理旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)模擬裝置，包括左液壓器，左液壓器右側(cè)設(shè)置有右液壓器，左液壓器和右液壓器上部分別連接有左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱，左液壓伸縮柱和右液壓伸縮柱上部分別設(shè)置有左鉸鏈柱和右鉸鏈柱，左鉸鏈柱和右鉸鏈柱上部鉸鏈連接有支撐板，支撐板中間位置設(shè)置有變速電機(jī)，變速電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部連接有支撐柱，支撐柱上下部分別設(shè)置有上套筒和下套筒，上套筒左側(cè)和下套筒右側(cè)分別連接有左牽引繩和右牽引繩，左牽引繩左側(cè)和右牽引繩右側(cè)分別連接有左實(shí)驗(yàn)器具和右實(shí)驗(yàn)器具。該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)高中物理進(jìn)行旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)M，便于學(xué)生理解相關(guān)概念，形象直觀，使用方便。
【IPC分類】G09B23/10
【公開號(hào)】CN204857005
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520618423
【發(fā)明人】張巖開
【申請(qǐng)人】張巖開
【公開日】2015年12月9日
【申請(qǐng)日】2015年8月11日