學生度量筆的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種文具，尤其是一種學生度量筆。
【背景技術】
[0002]文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等?，F(xiàn)代的釋義應該指辦公室內(nèi)常用的一些現(xiàn)代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等；以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括:筆記本、文件袋、文件封套、計算器等。
[0003]而文具的品種中，最常用的就是筆，而且文具的組合使用是經(jīng)常的事情，比如在筆的使用過程中，經(jīng)常需要量角器、尺子等工具的配合，比如學生考試的時候會用到這些度量工具，有的木工或特殊職業(yè)的人，需要額外的攜帶度量工具，因此攜帶非常的不方便，而且攜帶的空間很大，儲存也不方便，使用的時候需要各種工具替換使用，在工作臺或學習桌上使用不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于，提供一種使用攜帶方便，便于儲存，使用方便的學生度量筆。
[0005]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種學生度量筆，包括筆桿，還包括卷尺結構，在筆桿的尾部設有一個圓形空間，卷尺卷縮在圓形空間內(nèi)，卷尺的一端設有一個拉柄，在圓形空間的中心設有一個復位扭簧，卷尺的另一端固定在復位扭簧上。
[0006]此項設置在筆桿的尾部設置了一個卷尺結構，通過卷尺的拉桿將卷尺拉出，使復位扭簧形變，放開拉桿，卷尺直接復位縮回到圓形空間內(nèi)，使用很方便，占據(jù)的空間小，使卷尺結構與筆桿變成一體攜帶更加方便。
[0007]本實用新型的進一步設置為:還包括量角器結構，所述的量角器結構包括可折疊量角盤、拉桿，在筆桿上設有一個腔體，拉桿的一端鉸接在腔體的一側，可折疊量角盤的一側固定在腔體內(nèi)，另一側固定在拉桿的側面。
[0008]此項設置在筆桿上設置了一個量角器結構，在使用的時候通過拉桿可以拉開量角盤，就能使用量角器功能，而不需要使用的時候，通過拉桿將可折疊量角盤重新壓入到腔體內(nèi)，可折疊量角盤的可折疊性，在拉開的時候展開，在復位的時候，重新折疊在一起，當然這種折疊性可以通過卷尺的結構來實現(xiàn)，并不只限于一種方式。
[0009]本實用新型的進一步設置為:所述的腔體分為兩個部分，一個部分為量角盤腔體，另一部分為拉桿腔體，可折疊量角盤的一側固定在量角盤腔體內(nèi)，拉桿與拉桿腔體適配，并卡在拉桿腔體內(nèi)，在筆桿上設有一個軸向的空腔，分為上下兩部分，上部分大于下部分，上部分作為量角盤腔體，下部分作為拉桿腔體。
[0010]此項設置設置了兩個腔體，量角盤講題與拉桿腔體，更合理的容納可折疊量角盤與拉桿，將空間壓縮到最小，不僅便于攜帶，同時也便于儲存。
[0011]本實用新型的進一步設置為:拉桿的頭部設有一個輔件，輔件的頭部為一個卡頭，卡頭與腔體適配，與腔體卡接，輔件的尾部為一個用于把持的凸塊。
[0012]此項設置在拉桿上設置一個輔件，幫助拉桿與腔體的固定與開啟，不僅方便使用，同時提高了固定的穩(wěn)固性和整體結構的緊湊，方便攜帶，保證攜帶的過程中，關鍵的部件不松動掉落。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實施例一的結構示意圖；
[0014]圖2為本實施例二的結構示意圖；
[0015]圖3為本實施例三的結構示意圖；
[0016]圖4為本實施例四的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0017]參考圖1、圖2、圖3、圖4可知，本實用新型一種學生度量筆，包括筆桿1，還包括卷尺結構，在筆桿I的尾部設有一個圓形空間11，卷尺2卷縮在圓形空間11內(nèi)，卷尺2的一端設有一個拉柄21，在圓形空間11的中心設有一個復位扭簧12，卷尺2的另一端固定在復位扭簧12上，還包括量角器結構，所述的量角器結構包括可折疊量角盤3、拉桿4，在筆桿I上設有一個腔體，拉桿4的一端鉸接在腔體的一側，可折疊量角盤3的一側固定在腔體內(nèi)，另一側固定在拉桿4的側面，所述的腔體分為兩個部分，一個部分為量角盤腔體5，另一部分為拉桿腔體6，可折疊量角盤3的一側固定在量角盤腔體5內(nèi)，拉桿4與拉桿腔體6適配，并卡在拉桿腔體6內(nèi)，在筆桿I上設有一個軸向的空腔，分為上下兩部分，上部分大于下部分，上部分作為量角盤腔體5，下部分作為拉桿腔體6，拉桿4的頭部設有一個輔件，輔件的頭部為一個卡頭41，卡頭41與腔體適配，與腔體卡接，輔件的尾部為一個用于把持的凸塊42。
[0018]顯然，上述實施例僅僅是為了清楚的說明所做的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領域的技術人員來說，在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引伸出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍內(nèi)。
【主權項】
1.一種學生度量筆，包括筆桿，其特征在于:還包括卷尺結構，在筆桿的尾部設有一個圓形空間，卷尺卷縮在圓形空間內(nèi)，卷尺的一端設有一個拉柄，在圓形空間的中心設有一個復位扭簧，卷尺的另一端固定在復位扭簧上。2.按照權利要求1所述的學生度量筆，其特征在于:還包括量角器結構，所述的量角器結構包括可折疊量角盤、拉桿，在筆桿上設有一個腔體，拉桿的一端鉸接在腔體的一側，可折疊量角盤的一側固定在腔體內(nèi)，另一側固定在拉桿的側面。3.按照權利要求2所述的學生度量筆，其特征在于:所述的腔體分為兩個部分，一個部分為量角盤腔體，另一部分為拉桿腔體，可折疊量角盤的一側固定在量角盤腔體內(nèi)，拉桿與拉桿腔體適配，并卡在拉桿腔體內(nèi)，在筆桿上設有一個軸向的空腔，分為上下兩部分，上部分大于下部分，上部分作為量角盤腔體，下部分作為拉桿腔體。4.按照權利要求2或3所述的學生度量筆，其特征在于:拉桿的頭部設有一個輔件，輔件的頭部為一個卡頭，卡頭與腔體適配，與腔體卡接，輔件的尾部為一個用于把持的凸塊。
【專利摘要】本實用新型涉及一種手機殼，尤其是一種學生度量筆。在筆桿的尾部設有一個圓形空間，卷尺卷縮在圓形空間內(nèi)，卷尺的一端設有一個拉柄，在圓形空間的中心設有一個復位扭簧，卷尺的另一端固定在復位扭簧上。上述結構在筆桿的尾部設置了一個卷尺結構，通過卷尺的拉桿將卷尺拉出，使復位扭簧形變，放開拉桿，卷尺直接復位縮回到圓形空間內(nèi)，使用很方便，占據(jù)的空間小，使卷尺結構與筆桿變成一體攜帶更加方便。
【IPC分類】B43K29/08
【公開號】CN204845237
【申請?zhí)枴緾N201520406558
【發(fā)明人】鄭莉珍, 黃威
【申請人】浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2015年6月11日