血管穿刺練習支架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及醫(yī)學用的模型領(lǐng)域，具體涉及一種血管穿刺練習支架。
【背景技術(shù)】
[0002]穿刺是將穿刺針刺入體腔抽取分泌物做化驗，向體腔注入氣體或造影劑做造影檢查，或向體腔內(nèi)注入藥物的一種診療技術(shù)。穿刺按系統(tǒng)分類有:骨髓穿刺術(shù)、淋巴結(jié)穿刺術(shù)、關(guān)節(jié)腔穿刺術(shù)和血管穿刺術(shù)，其中以血管穿刺術(shù)最為普遍。血管穿刺術(shù)常見的如股動脈穿刺、股靜脈穿刺和鎖骨下靜脈穿刺。目的是抽血化驗，輸血、輸液及置入導管做血管造影。
[0003]在血管穿刺中，動脈通常不像外周靜脈那樣，表淺、可見，通常位置較深，且伴有搏動，穿刺時血管容易滑動，使穿刺針不能輕易的刺進血管。在臨床上，通常是先用手觸診到動脈搏動最強處，再用食指和中指按壓住血管，在兩手指之間刺入穿刺針。這樣的手法，技術(shù)熟練的老護士操作起來準確、迅速，但是對于學生或是剛?cè)肼毜男率謥碚f，還是相當困難的，練習就顯得必不可少。
[0004]目前供新人練習血管穿刺的裝置主要是假人模型，根據(jù)人體結(jié)構(gòu)制作的假人，然而假人模型的制作工藝非常復雜，且價格昂貴，不利于教學使用和新手練習。由于假人模型價格昂貴通常學?；蜥t(yī)院購買的數(shù)量較少，導致學生或剛?cè)肼毜男率皱憻挋C會較少。然而穿刺工作是一項經(jīng)驗性較強的工作，特別是對于動脈穿刺而言，需要操作者不斷的練習。由此可見學生和剛?cè)肼毜男率皱憻挋C會少不利于人才的培養(yǎng)。缺乏鍛煉機會的新手在第一次真人穿刺時極有可能會因平時缺少鍛煉，而在操作過程中手忙腳亂不知所措，更有甚者可能會在操作過程中因穿刺不當導致患者大出血。
【實用新型內(nèi)容】
[0005]本實用新型的目的在提供一種結(jié)構(gòu)簡單的血管穿刺練習支架。
[0006]為達到上述目的，本實用新型的技術(shù)方案如下:
[0007]血管穿刺練習支架，包括主桿、第一支桿和第二支桿，所述第一支桿和第二支桿均與主桿可拆卸連接，所述主桿上設有主U形槽，主U形槽的槽壁上開有連接孔，連接孔的孔壁上設有限位塊，所述第一支桿上設有第一 U形槽，第二支桿上設有第二 U形槽，所述第一支桿和第二支桿端部設有卡塊，卡塊上設有與限位塊相匹配的限位孔，所述主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽上分別安裝有橡皮管，所述橡皮管內(nèi)充有液體。
[0008]采用本專利的血管穿刺練習支架，主桿起支撐第一支桿、第二支桿的作用，同時還起模擬人體肌肉對軟管起支撐作用。主桿分別與第一支桿和第二支桿可拆卸連接，方便對不形狀的分支血管的進行模擬。限位塊對第一支桿和第二支桿起固定作用。橡皮管起模擬人體血管的作用。橡皮管內(nèi)充有液體能更真實的模擬人體血管。改變橡皮管內(nèi)液體的壓力，可模擬動脈和靜脈血管。
[0009]工作原理及工作效果:根據(jù)練習目的調(diào)整橡皮管內(nèi)液體的壓力，當模擬動脈血管時，橡皮管內(nèi)液體的壓力較大；模擬靜脈血管時，橡皮管內(nèi)液體的壓力較小。然后根據(jù)練習目的調(diào)整第一支桿和第二支桿分別與主桿連接的位置，以使支架的形狀滿足要求模擬的分叉血管的要求，然后將橡皮管安裝在主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽內(nèi)。學員可對該支架進行模擬穿刺練習。
[0010]該血管穿刺練習支架由簡單的帶有U形槽的主桿、第一支桿、第二支桿和帶有液體的橡皮管組成，改變第一支桿、第二支桿與主桿連接的位置，可形成不同形狀的分支結(jié)構(gòu)，以滿足練習不同分叉血管穿刺的練習。該血管穿刺練習支架相對于假人模型而言結(jié)構(gòu)簡單、制作成本低、實用方便。
[0011]進一步地，所述橡皮管的外徑值大于主U形槽的深度值，更加真實的反映患者在穿刺時血管的情況，學員在練習時，手在“把脈”時更容易找到橡皮管。
[0012]進一步地，所述主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽的底部均設有墊塊，相對于將橡皮管固定在U形槽內(nèi)而言，直接將橡皮管粘在墊塊上比較簡單方便。
[0013]進一步地，所述主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽上均設有薄膜，薄膜模擬人體皮膚，使穿刺練習更加逼真。
[0014]進一步地，所述主U形槽的槽臂兩側(cè)均設有連接孔，使主桿、第一支桿和第二支桿能模擬更多形狀的分叉血管。
[0015]進一步地，所述主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽的深度相同，方便對主桿、第一支桿和第二支桿的加工。
【附圖說明】
[0016]圖1是本實用新型血管穿刺練習支架實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2是圖1主桿中的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0018]下面通過【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明:
[0019]說明書附圖中的附圖標記包括:主桿1、第一支桿2、第二支桿3、主U形槽4、第一U形槽5、第二 U形槽6、墊塊7、橡皮管8、限位塊9、卡塊10、連接孔11。
[0020]實施例基本如附圖1、圖2所示:血管穿刺練習支架，包括主桿1、第一支桿2和第二支桿3，主桿I上設有主U形槽4，主U形槽4的槽壁兩側(cè)上均開有四個連接孔11，連接孔11的孔壁上嵌有限位塊9。第一支桿2上設有第一 U形槽5，第二支桿3上設有與第一U形槽5深度相同的第二 U形槽6，第一支桿2和第二支桿3端部設有與之一體成型的卡塊10，卡塊10上開有與限位塊9相匹配的限位孔，主U形槽4、第一 U形槽5和第二 U形槽6的底部均粘有墊塊7，墊塊7上粘接有橡皮管8，橡皮管8內(nèi)充有水。主U形槽4、第一 U形槽5和第二 U形槽6上均粘有一層薄膜。
[0021]具體使用該血管穿刺練習支架時，根據(jù)練習目的調(diào)整橡皮管8內(nèi)水的壓力，當模擬動脈血管時，橡皮管8內(nèi)水的壓力較大；模擬靜脈血管時，橡皮管8內(nèi)水的壓力較小。然后根據(jù)練習目的調(diào)整第一支桿2和第二支桿3分別與主桿I連接的位置，以使支架的形狀滿足要求模擬的分叉血管的要求，然后將橡皮管8安裝在主U形槽4、第一 U形槽5和第二U形槽6內(nèi)。學員可對該支架進行模擬穿刺練習。
[0022]以上所述的僅是本實用新型的實施例，方案中公知的具體結(jié)構(gòu)及特性等常識在此未作過多描述。應當指出，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型結(jié)構(gòu)的前提下，還可以作出若干變形和改進，這些也應該視為本實用新型的保護范圍，這些都不會影響本實用新型實施的效果和專利的實用性。本申請要求的保護范圍應當以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準，說明書中的【具體實施方式】等記載可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容。
【主權(quán)項】
1.血管穿刺練習支架，其特征在于，包括主桿、第一支桿和第二支桿，所述第一支桿和第二支桿均與主桿可拆卸連接，所述主桿上設有主U形槽，主U形槽的槽壁上開有連接孔，連接孔的孔壁上設有限位塊，所述第一支桿上設有第一 U形槽，第二支桿上設有第二 U形槽，所述第一支桿和第二支桿端部設有卡塊，卡塊上設有與限位塊相匹配的限位孔，所述主U形槽、第一 U形槽和第二 U形槽上分別安裝有橡皮管，所述橡皮管內(nèi)充有液體。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的血管穿刺練習支架，其特征在于，所述橡皮管的外徑值大于主U形槽的深度值。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的血管穿刺練習支架，其特征在于，所述主U形槽、第一U形槽和第二 U形槽的底部均設有墊塊。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的血管穿刺練習支架，其特征在于，所述主U形槽、第一U形槽和第二U形槽上均設有薄膜。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的血管穿刺練習支架，其特征在于，所述主U形槽的槽壁兩側(cè)均設有連接孔。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的血管穿刺練習支架，其特征在于，所述主U形槽、第一U形槽和第二 U形槽的深度相同。
【專利摘要】本專利屬于醫(yī)學用的模型領(lǐng)域，具體公開了一種血管穿刺練習支架，包括主桿、第一支桿和第二支桿，所述第一支桿和第二支桿均與主桿可拆卸連接，所述主桿上設有主U形槽，主U形槽的槽壁上開有連接孔，連接孔的孔壁上設有限位塊，所述第一支桿上設有第一U形槽，第二支桿上設有第二U形槽，所述第一支桿和第二支桿端部設有卡塊，卡塊上設有與限位塊相匹配的限位孔，所述主U形槽、第一U形槽和第二U形槽上分別安裝有橡皮管，所述橡皮管內(nèi)充有液體。本專利具有結(jié)構(gòu)簡單，制作成本低廉的特點。
【IPC分類】G09B23/28
【公開號】CN204791736
【申請?zhí)枴緾N201520427524
【發(fā)明人】彭娜, 李貌, 邱昊, 劉琳琳, 何娟, 李金鈴, 陳穎, 楊小芳, 李曉, 劉薇
【申請人】中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學第三附屬醫(yī)院
【公開日】2015年11月18日
【申請日】2015年6月19日