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一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌的制作方法

文檔序號:8904065閱讀:267來源:國知局
一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)器材,具體為一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學(xué)科,主要包含:環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研宄內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時,藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學(xué)科,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計,實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
[0003]在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中,素描時必修的課程,但是在教學(xué)中學(xué)生通過對教具的繪畫,如石膏像、圓形。組合件等的繪畫,從而了解光線的分布,但是學(xué)生在觀察教具時,由于角度的原因,常常存在觀看不便的現(xiàn)象。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,包括萬向輪、柜門、鎖、隔板、教具、內(nèi)槽、支柱、托板、控制按鈕以及內(nèi)置的液壓升降系統(tǒng),四所述的萬向輪設(shè)于教學(xué)桌底部,該教學(xué)桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具的內(nèi)柜,并設(shè)有柜門,其柜內(nèi)設(shè)有隔板,所述內(nèi)槽位于該教學(xué)桌上表面,其內(nèi)槽中心處設(shè)有由液壓升降系統(tǒng)支撐的支柱,所述支柱上方設(shè)有一托板,所述控制按鈕設(shè)于該教學(xué)桌前表面。
[0006]進一步的,液壓升降系統(tǒng)包括活塞、液壓缸、液壓泵、液壓槽、液壓管道和控流閥,所述的活塞固定于支柱底部,并位于液壓缸內(nèi),所述液壓缸通過液壓管道與液壓泵連接,其液壓泵通過液壓管道通向液壓槽,所述液壓槽通過一單獨的液壓管道與液壓缸連接,該液壓管道設(shè)有控流閥。
[0007]進一步的,所述的柜門上設(shè)有鎖。
[0008]進一步的,所述的托板采用透明的鋼化玻璃制成,其形狀大小與內(nèi)槽完全相同。
[0009]進一步的,所述的控制按鈕為兩個,分別與液壓泵電連接,與控流閥桿連接。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)簡單,適用于大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中素描教學(xué)使用,講桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具的柜子,同時設(shè)有用于抬高教具的液壓升降裝置,便于學(xué)生觀察和繪畫,同時便于教師教學(xué)講解。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖;
[0012]圖2為本實用新型的剖視圖;
[0013]圖中:1、萬向輪,2、柜門,3、鎖,4、隔板,5、教具,6、內(nèi)槽,7、支柱,8、托板,9、控制按鈕,10、活塞,11、液壓缸,12、液壓泵,13、液壓槽,14、液壓管道和15、控流閥。
【具體實施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行親楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
[0015]請參閱圖1?2,本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,包括萬向輪1、柜門2、鎖3、隔板4、教具5、內(nèi)槽6、支柱7、托板8、控制按鈕9以及內(nèi)置的液壓升降系統(tǒng),四所述的萬向輪I設(shè)于教學(xué)桌底部,該教學(xué)桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具5的內(nèi)柜,并設(shè)有柜門2,其柜內(nèi)設(shè)有隔板4,所述內(nèi)槽6位于該教學(xué)桌上表面,其內(nèi)槽6中心處設(shè)有由液壓升降系統(tǒng)支撐的支柱7,所述支柱7上方設(shè)有一托板8,所述控制按鈕9設(shè)于該教學(xué)桌前表面;液壓升降系統(tǒng)包括活塞10、液壓缸11、液壓泵12、液壓槽13、液壓管道14和控流閥15,所述的活塞10固定于支柱7底部,并位于液壓缸11內(nèi),所述液壓缸11通過液壓管道14與液壓泵12連接,其液壓泵12通過液壓管道14通向液壓槽13,所述液壓槽13通過一單獨的液壓管道14與液壓缸11連接,該液壓管道14設(shè)有控流閥15,液壓泵12通過做功可將液壓槽13內(nèi)的液壓液推到液壓缸11內(nèi),使液壓缸11內(nèi)的液壓增大,從而使活塞10上升,間接使托板8自動上升,所述的柜門2上設(shè)有鎖3,可有效的防止教具的丟失;所述的托板8采用透明的鋼化玻璃制成,其形狀大小與內(nèi)槽6完全相同,托板8透明設(shè)計便于學(xué)生觀察,托板8可收于內(nèi)槽6內(nèi),使整個教學(xué)桌更加美觀;所述的控制按鈕9為兩個,分別與液壓泵12電連接,與控流閥15桿連接,通過旋轉(zhuǎn)可控制液壓泵(12)是否工作,從而控制支柱7的上升高度,以及控制控流閥15,實現(xiàn)支柱7的自動下降。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,包括萬向輪⑴、柜門⑵、鎖⑶、隔板⑷、教具(5)、內(nèi)槽(6)、支柱(7)、托板(8)、控制按鈕(9)以及內(nèi)置的液壓升降系統(tǒng),其特征在于:四所述的萬向輪(I)設(shè)于教學(xué)桌底部,該教學(xué)桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具(5)的內(nèi)柜,并設(shè)有柜門(2),其柜內(nèi)設(shè)有隔板(4),所述內(nèi)槽(6)位于該教學(xué)桌上表面,其內(nèi)槽¢)中心處設(shè)有由液壓升降系統(tǒng)支撐的支柱(7),所述支柱(7)上方設(shè)有一托板(8),所述控制按鈕(9)設(shè)于該教學(xué)桌前表面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,其特征在于:液壓升降系統(tǒng)包括活塞(10)、液壓缸(11)、液壓泵(12)、液壓槽(13)、液壓管道(14)和控流閥(15),所述的活塞(10)固定于支柱(7)底部,并位于液壓缸(11)內(nèi),所述液壓缸(11)通過液壓管道(14)與液壓泵(12)連接,其液壓泵(12)通過液壓管道(14)通向液壓槽(13),所述液壓槽(13)通過一單獨的液壓管道(14)與液壓缸(11)連接,該液壓管道(14)設(shè)有控流閥(15)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,其特征在于:所述的柜門(2)上設(shè)有鎖⑶。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,其特征在于:所述的托板(8)采用透明的鋼化玻璃制成,其形狀大小與內(nèi)槽(6)完全相同。
5.根據(jù)權(quán)利要求1和2所述的一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,其特征在于:所述的控制按鈕(9)為兩個,分別與液壓泵(12)電連接,與控流閥(15)桿連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌,包括萬向輪、柜門、鎖、隔板、教具、內(nèi)槽、支柱、托板、控制按鈕以及內(nèi)置的液壓升降系統(tǒng),其特征在于:四所述的萬向輪設(shè)于教學(xué)桌底部,該教學(xué)桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具的內(nèi)柜,并設(shè)有柜門,其柜內(nèi)設(shè)有隔板,所述內(nèi)槽位于該教學(xué)桌上表面,其內(nèi)槽中心處設(shè)有由液壓升降系統(tǒng)支撐的支柱,所述支柱上方設(shè)有一托板,所述控制按鈕設(shè)于該教學(xué)桌前表面,與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:一種藝術(shù)設(shè)計用的教學(xué)桌設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)簡單,適用于大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中素描教學(xué)使用,講桌內(nèi)設(shè)有用于放置教具的柜子,同時設(shè)有用于抬高教具的液壓升降裝置,便于學(xué)生觀察和繪畫,同時便于教師教學(xué)講解。
【IPC分類】G09B11-10
【公開號】CN204614279
【申請?zhí)枴緾N201520266678
【發(fā)明人】張蕊, 王丹, 陳寶菁
【申請人】哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年4月29日
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