力的描述器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及的是一種力的描述器。
【背景技術(shù)】
[0002]目前教學(xué)物理“力的描述”或者力的三要素這部分知識(shí)一直都是教師口頭講解，學(xué)生感到既熟悉又陌生，最后只能按書上的結(jié)論死記硬背下“力的三要素”。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于將上述空洞的說教變?yōu)閷?shí)驗(yàn)器具的直觀展示。不但教師可以演示，學(xué)生還能自主探宄、分組實(shí)驗(yàn)。再加上教具獨(dú)特的設(shè)計(jì)，給學(xué)生留下極其深刻的印象，具有極強(qiáng)的視覺沖擊力。
[0004]實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的的技術(shù)方案在于:它包括力字形支架I上面有卡槽4、用于卡鋼片5、支架I固定在底座2上、背板3固定在支架I后底座2的上面、第一重物6和第二重物7根據(jù)需要懸掛在鋼片5上。
[0005]優(yōu)選的:以彈性鋼片的形狀變化，直觀地展示力的作用效果與哪些因素有關(guān)。
[0006]所述的不同大小、方向、作用點(diǎn)的力作用在鋼片上使鋼片產(chǎn)生相應(yīng)的形變，直觀地展示出力的作用效果與哪些因素有關(guān)。
[0007]力字形支架的應(yīng)用，完全摒棄了傳統(tǒng)的鐵架臺(tái)，為創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境十分有效。
[0008]力字形支架1、鋼片5、第一重物6和第二重物7采用黃色，背板3、底座2采用黑色而形成對(duì)比色。
[0009]背板3采用小黑板，便于在實(shí)驗(yàn)過程中直接在教具上標(biāo)注數(shù)據(jù)，以利各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的對(duì)比。
[0010]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:徹底改變一直以來對(duì)“力的描述”這部分物理知識(shí)教學(xué)的口頭講解為用教具的直觀展示，是該部分教學(xué)的重要變革；再有教具的獨(dú)特設(shè)計(jì)，為教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)起到了重要的作用。給學(xué)生留下真實(shí)、清晰的印象，實(shí)驗(yàn)效果明顯，視覺沖擊力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。同時(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可以多樣化選擇制造材料，成本極低，可以廣泛用于中學(xué)物理及小學(xué)科學(xué)學(xué)科相應(yīng)內(nèi)容教學(xué)的演不實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型主視圖剖視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖做進(jìn)一步說明，但不僅限于此。
[0013]實(shí)施例1
[0014]如圖1所示，本實(shí)用新型將一力字形板作為支架1，力字形支架I下部與有卡槽的底座2固定連接，底座2上固定一圓形小黑板作背板3，彈性鋼片5卡在力字形支架I的卡槽4處。
[0015]實(shí)驗(yàn)時(shí)將第一重物6掛在鋼片5的任意點(diǎn)A，此時(shí)鋼片5向下彎曲；若另將與第一重物6等重的第二重物7也掛在A點(diǎn)，鋼片5彎曲更大。實(shí)驗(yàn)表明:力有大小。
[0016]給鋼片5加第一重物6或第一重物6與第二重物7同時(shí)加上，鋼片5向下彎曲；若向上等其它一些方向拉鋼片5，鋼片5將向相應(yīng)的方向彎曲。實(shí)驗(yàn)表明:力有方向。
[0017]第一重物6，分別掛在鋼片5的任意點(diǎn)A和任意點(diǎn)B處，鋼片5彎曲程度不同。實(shí)驗(yàn)表明:力的作用效果不僅與力的大小、方向有關(guān)，而且與力的作用位置(力的作用點(diǎn))有關(guān)。
[0018]通過實(shí)驗(yàn)描述力:力的大小、方向、作用點(diǎn)是描述力的三要素。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.力的描述器，它包括力字形支架(I)上面有卡槽(4)、用于卡鋼片(5)、支架(I)固定在底座(2)上、背板(3)固定在支架(I)后底座(2)的上面、第一重物(6)和第二重物(7)根據(jù)需要懸掛在鋼片(5)上，其特征在于:力字形支架(1)、鋼片(5)、第一重物(6)和第二重物(7)采用黃色，背板(3)、底座(2)采用黑色而形成對(duì)比色。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述力的描述器，其特征在于:力字形支架(I)上有卡槽(4)，鋼片(5)直接卡在力字形支架(I)的卡槽(4)中。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及的是一種力的描述器，它包括力字形支架上面有卡槽，用于卡鋼片，支架固定在底座上，背板固定在支架的底座上，第一重物和第二重物根據(jù)需要懸掛在鋼片上。本實(shí)用新型徹底改變一直以來對(duì)“力的描述”或“力的三要素”這部分知識(shí)教學(xué)的口頭講解為用教具的直觀展示，因有獨(dú)特的設(shè)計(jì)，視覺沖擊力強(qiáng)，為教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)起到了重要的作用，同時(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可以多樣化選擇制造材料，制造成本低，可以廣泛用于中學(xué)物理及小學(xué)科學(xué)學(xué)科相應(yīng)內(nèi)容教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。
【IPC分類】G09B23-10
【公開號(hào)】CN204375280
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520040622
【發(fā)明人】不公告發(fā)明人
【申請(qǐng)人】鄭仕明
【公開日】2015年6月3日
【申請(qǐng)日】2015年1月21日