地理教學(xué)用展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種地理教學(xué)用展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]地理教學(xué)需要利用輔助教學(xué)裝置進(jìn)行講解展示，在教學(xué)的過程中有時(shí)需要在比較高的位置進(jìn)行講解，有時(shí)需要在學(xué)生坐在座位上時(shí)眼睛平視的位置進(jìn)行講解，輔助教學(xué)裝置是必不可少的。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠用于高處、也能夠用于眼睛平視的位置進(jìn)行講解地理課的地理教學(xué)用展示裝置。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]一種地理教學(xué)用展示裝置，其組成包括:顯示屏，所述的顯示屏的背面的左側(cè)連接左連接掛件，所述的顯示屏的背面的右側(cè)連接右連接掛件，所述的顯示屏的底部的左側(cè)插接半口形左插件，所述的顯示屏的底部的右側(cè)插接半口形右插件，所述的半口形左插件連接左斜支撐桿，所述的半口形右插件連接右斜支撐桿，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿均通過轉(zhuǎn)軸連接半口形轉(zhuǎn)件，所述的半口形轉(zhuǎn)件通過所述的轉(zhuǎn)軸連接圓球，所述的圓球的左側(cè)和右側(cè)均開有插槽，所述的半口形轉(zhuǎn)件的左側(cè)和右側(cè)分別插入所述的插槽，所述的圓球開有圓通孔，所述的圓通孔插入所述的轉(zhuǎn)軸，所述的插槽的寬度大于所述的半口形轉(zhuǎn)件的寬度，所述的圓球插入空腔圓柱內(nèi)，所述的空腔圓柱連接底座，所述的圓球開有一組插孔，所述的空腔圓柱的前端部開有定位孔，所述的插孔與所述的定位孔之間插入倒U形插件定位。
[0006]所述的地理教學(xué)用展示裝置，所述的半口形左插件與所述的半口形右插件的底部均連接前連接片和后連接片，所述的前連接片與所述的后連接片均開有通孔，所述的前連接片與所述的后連接片之間分別插入所述的左斜支撐桿、所述的右斜支撐桿，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的頂端均開有同心通孔，所述的同心通孔與所述的通孔之間穿有圓軸，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的底部均貼合所述的半口形轉(zhuǎn)件。
[0007]所述的地理教學(xué)用展示裝置，所述的左連接掛件與所述的右連接掛件均包括連接板，所述的連接板連接所述的顯示屏，所述的連接板連接L形掛接板，所述的L形掛接板配合掛件使用，所述的掛件連接墻體或柜板。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實(shí)用新型采用的左連接掛件和右連接掛件能夠?qū)@示屏懸掛在比較高的位置，滿足了教學(xué)需要，使用安全。
[0010]2.本實(shí)用新型采用的左斜支撐桿、右斜支撐桿、轉(zhuǎn)軸、前連接片、后連接片配合使用，能夠調(diào)節(jié)顯示屏左、右旋轉(zhuǎn)的角度，適合學(xué)生平時(shí)是觀看，方便使用。
[0011]本實(shí)用新型采用的圓球、空腔圓柱、倒U形插件配合使用，能夠調(diào)整顯示屏的仰角，使用效果好。
[0012]本實(shí)用新型能夠滿足學(xué)生坐在座位上時(shí)眼睛平視的位置進(jìn)行講解地理課的需要，減輕了學(xué)生聽課時(shí)的疲勞程度。
[0013]【附圖說明】:
[0014]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖2是附圖1的左視圖。
[0016]【具體實(shí)施方式】:
[0017]實(shí)施例1:
[0018]一種地理教學(xué)用展示裝置，其組成包括:顯示屏1，所述的顯示屏的背面的左側(cè)連接左連接掛件，所述的顯示屏的背面的右側(cè)連接右連接掛件，所述的顯示屏的底部的左側(cè)插接半口形左插件2，所述的顯示屏的底部的右側(cè)插接半口形右插件3，所述的半口形左插件連接左斜支撐桿4，所述的半口形右插件連接右斜支撐桿5，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿均通過轉(zhuǎn)軸6連接半口形轉(zhuǎn)件7，所述的半口形轉(zhuǎn)件通過所述的轉(zhuǎn)軸連接圓球8，所述的圓球的左側(cè)和右側(cè)均開有插槽9，所述的半口形轉(zhuǎn)件的左側(cè)和右側(cè)分別插入所述的插槽，所述的圓球開有圓通孔10，所述的圓通孔插入所述的轉(zhuǎn)軸，所述的插槽的寬度大于所述的半口形轉(zhuǎn)件的寬度，所述的圓球插入空腔圓柱11內(nèi)，所述的空腔圓柱連接底座12，所述的圓球開有一組插孔13，所述的空腔圓柱的前端部開有定位孔14，所述的插孔與所述的定位孔之間插入倒U形插件15定位。
[0019]實(shí)施例2:
[0020]實(shí)施例1所述的地理教學(xué)用展示裝置，所述的半口形左插件與所述的半口形右插件的底部均連接前連接片16和后連接片17，所述的前連接片與所述的后連接片均開有通孔18，所述的前連接片與所述的后連接片之間分別插入所述的左斜支撐桿、所述的右斜支撐桿，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的頂端均開有同心通孔，所述的同心通孔與所述的通孔之間穿有圓軸19，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的底部均貼合所述的半口形轉(zhuǎn)件。
[0021]實(shí)施例3:
[0022]實(shí)施例2所述的地理教學(xué)用展示裝置，所述的左連接掛件與所述的右連接掛件均包括連接板20，所述的連接板連接所述的顯示屏，所述的連接板連接L形掛接板21，所述的L形掛接板配合掛件使用，所述的掛件連接墻體或柜板。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種地理教學(xué)用展示裝置，其組成包括:顯示屏，其特征是:所述的顯示屏的背面的左側(cè)連接左連接掛件，所述的顯示屏的背面的右側(cè)連接右連接掛件，所述的顯示屏的底部的左側(cè)插接半口形左插件，所述的顯示屏的底部的右側(cè)插接半口形右插件，所述的半口形左插件連接左斜支撐桿，所述的半口形右插件連接右斜支撐桿，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿均通過轉(zhuǎn)軸連接半口形轉(zhuǎn)件，所述的半口形轉(zhuǎn)件通過所述的轉(zhuǎn)軸連接圓球，所述的圓球的左側(cè)和右側(cè)均開有插槽，所述的半口形轉(zhuǎn)件的左側(cè)和右側(cè)分別插入所述的插槽，所述的圓球開有圓通孔，所述的圓通孔插入所述的轉(zhuǎn)軸，所述的插槽的寬度大于所述的半口形轉(zhuǎn)件的寬度，所述的圓球插入空腔圓柱內(nèi)，所述的空腔圓柱連接底座，所述的圓球開有一組插孔，所述的空腔圓柱的前端部開有定位孔，所述的插孔與所述的定位孔之間插入倒U形插件定位。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的地理教學(xué)用展示裝置，其特征是:所述的半口形左插件與所述的半口形右插件的底部均連接前連接片和后連接片，所述的前連接片與所述的后連接片均開有通孔，所述的前連接片與所述的后連接片之間分別插入所述的左斜支撐桿、所述的右斜支撐桿，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的頂端均開有同心通孔，所述的同心通孔與所述的通孔之間穿有圓軸，所述的左斜支撐桿與所述的右斜支撐桿的底部均貼合所述的半口形轉(zhuǎn)件。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的地理教學(xué)用展示裝置，其特征是:所述的左連接掛件與所述的右連接掛件均包括連接板，所述的連接板連接所述的顯示屏，所述的連接板連接L形掛接板，所述的L形掛接板配合掛件使用，所述的掛件連接墻體或柜板。
【專利摘要】地理教學(xué)用展示裝置，其組成包括:顯示屏，顯示屏連接左連接掛件，顯示屏連接右連接掛件，顯示屏的底部的左側(cè)插接半口形左插件，顯示屏的底部的右側(cè)插接半口形右插件，半口形左插件連接左斜支撐桿，半口形右插件連接右斜支撐桿，左斜支撐桿與右斜支撐桿均通過轉(zhuǎn)軸連接半口形轉(zhuǎn)件，半口形轉(zhuǎn)件通過轉(zhuǎn)軸連接圓球，圓球的左側(cè)和右側(cè)均開有插槽，半口形轉(zhuǎn)件的左側(cè)和右側(cè)分別插入插槽，圓球開有圓通孔，圓通孔插入轉(zhuǎn)軸，插槽的寬度大于半口形轉(zhuǎn)件的寬度，圓球插入空腔圓柱內(nèi)，空腔圓柱連接底座，圓球開有一組插孔，空腔圓柱的前端部開有定位孔，插孔與定位孔之間插入倒U形插件定位。
【IPC分類】F16M11-18, G09B5-02, F16M13-02, F16M11-06
【公開號(hào)】CN204332116
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420847933
【發(fā)明人】暴向平
【申請(qǐng)人】暴向平
【公開日】2015年5月13日
【申請(qǐng)日】2014年12月29日