一種電子班牌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種信息顯示設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種電子班牌。
【背景技術(shù)】
[0002]幼兒園每個(gè)教室都設(shè)置有一個(gè)班牌，所述班牌具有顯示班級(jí)名稱。班級(jí)風(fēng)采和通知信息等功能，班牌一般為電子結(jié)構(gòu)、手寫(xiě)和圖片粘貼的結(jié)構(gòu);所述電子結(jié)構(gòu)的班牌一般都是以文字的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)在電腦上輸入文字后，從而在相應(yīng)的班牌顯示文字，所以數(shù)字化程度較低，而手寫(xiě)和圖片粘貼結(jié)構(gòu)的班牌，操作都比較麻煩。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003](一)要解決的技術(shù)問(wèn)題
[0004]本發(fā)明要解決的問(wèn)題是要智能化、數(shù)字化程度高和操作方便的電子班牌。
[0005](二)技術(shù)方案
[0006]為解決上述問(wèn)題，本發(fā)明提供一種電子班牌，包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；
[0007]信息輸入單元，用于將電子信息數(shù)據(jù)輸入到信息接收單元內(nèi)；
[0008]信息處理單元，用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和管理；
[0009]信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行展示；
[0010]所述分類信息單元包含有以下子單元:
[0011 ] 班級(jí)名稱顯示單元，用于顯示年級(jí)、班級(jí)；
[0012]班級(jí)風(fēng)采展示單元，用于班級(jí)相冊(cè)圖片輪播；
[0013]—周計(jì)劃展示單元，用于展示老師的教學(xué)計(jì)劃安排；
[0014]通知信息顯示單元，用于實(shí)時(shí)播放老師通知、校園通知；
[0015]我的同學(xué)單元，用于智能采集當(dāng)前班級(jí)師生信息；
[0016]一周餐點(diǎn)單元，用于同步展示園所一周的健康餐點(diǎn)；
[0017]觸摸互動(dòng)展示單元，用于家長(zhǎng)、師生用于通過(guò)觸摸交互的方式對(duì)班牌中的內(nèi)容進(jìn)行查閱瀏覽；
[0018]所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類到上述分類信息單元的子單元中。
[0019]上述的電子班牌中，所述信息輸入單元和信息處理單元均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與電腦相連，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控。
[0020]上述的電子班牌中，還包括遠(yuǎn)程操作單元，所述遠(yuǎn)程操作單元為app系統(tǒng)，手機(jī)用戶可登入APP實(shí)現(xiàn)操作。
[0021]上述的電子班牌中，所述信息顯示單元包含有一個(gè)信息顯示屏，所述信息顯示屏包含有觸摸式結(jié)構(gòu)和非觸摸式結(jié)構(gòu)。
[0022]上述的電子班牌中，所述信息顯示單元還包括有一個(gè)聲音傳播裝置，聲音傳播裝置采用立體音響系統(tǒng)。
[0023]上述的電子班牌中，所述電子信息數(shù)據(jù)包括有圖片、照片、文字、視頻和音頻。
[0024]上述的電子班牌中，還包括打卡報(bào)到單元和信息提示單元；當(dāng)兒童通過(guò)打卡報(bào)到單元打卡報(bào)到后，所述信息處理單元收到信息后會(huì)控制信息提示單元提示幼兒園老師或者家長(zhǎng)該兒童已進(jìn)入到教室內(nèi)。
[0025](三)有益效果
[0026]本發(fā)明的電子班牌具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0027]1、功能全面，支持模塊選擇，滿足個(gè)性化需求。
[0028]2、它用于與幼師的學(xué)科教學(xué)、德育教育，以及幼兒園的信息發(fā)布等方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既用于作為師生信息展示平臺(tái)，又用于展示班級(jí)特色，真正為班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
[0029]3、操作方便又簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)了智能化。4
[0030]4、家長(zhǎng)可登入APP系統(tǒng)，及時(shí)查詢班級(jí)和子女的情況，更加人性化。
【附圖說(shuō)明】
[0031]圖1為本發(fā)明的電子班牌的原理示意圖；
【具體實(shí)施方式】
[0032]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說(shuō)明本發(fā)明，但不用來(lái)限制本發(fā)明的范圍。
[0033]如圖1所示，一種電子班牌，包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；
[0034]信息輸入單元，用于將電子信息數(shù)據(jù)輸入到信息接收單元內(nèi)；
[0035]信息處理單元，用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和管理；
[0036]信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行展示；
[0037]所述分類信息單元包含有以下子單元:
[0038]班級(jí)名稱顯示單元，用于顯示年級(jí)、班級(jí)；
[0039]班級(jí)風(fēng)采展示單元，用于班級(jí)相冊(cè)圖片輪播；
[0040]一周計(jì)劃展示單元，用于展示老師的教學(xué)計(jì)劃安排；
[0041]通知信息顯示單元，用于實(shí)時(shí)播放老師通知、校園通知；
[0042]我的同學(xué)單元，用于智能采集當(dāng)前班級(jí)師生信息；
[0043]一周餐點(diǎn)單元，用于同步展示園所一周的健康餐點(diǎn)；
[0044]觸摸互動(dòng)展示單元，用于家長(zhǎng)、師生用于通過(guò)觸摸交互的方式對(duì)班牌中的內(nèi)容進(jìn)行查閱瀏覽；
[0045]所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類到上述分類信息單元的子單元中。
[0046]上述的電子班牌中，所述信息輸入單元和信息處理單元均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與電腦相連，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控。
[0047]上述的電子班牌中，還包括遠(yuǎn)程操作單元，所述遠(yuǎn)程操作單元為app系統(tǒng)，手機(jī)用戶可登入APP實(shí)現(xiàn)操作。
[0048]上述的電子班牌中，所述信息顯示單元包含有一個(gè)信息顯示屏，所述信息顯示屏包含有觸摸式結(jié)構(gòu)和非觸摸式結(jié)構(gòu)。
[0049]上述的電子班牌中，所述信息顯示單元還包括有一個(gè)聲音傳播裝置，聲音傳播裝置采用立體音響系統(tǒng)。
[0050]上述的電子班牌中，所述電子信息數(shù)據(jù)包括有圖片、照片、文字、視頻和音頻。
[0051]上述的電子班牌中，還包括打卡報(bào)到單元和信息提示單元；當(dāng)兒童通過(guò)打卡報(bào)到單元打卡報(bào)到后，所述信息處理單元收到信息后會(huì)控制信息提示單元提示幼兒園老師或者家長(zhǎng)該兒童已進(jìn)入到教室內(nèi)。
[0052]本發(fā)明的電子班牌具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0053 ] 1、功能全面，支持模塊選擇，滿足個(gè)性化需求。
[0054]2、它用于與幼師的學(xué)科教學(xué)、德育教育，以及幼兒園的信息發(fā)布等方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既用于作為師生信息展示平臺(tái)，又用于展示班級(jí)特色，真正為班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
[0055]3、操作方便又簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)了智能化。4
[0056]4、家長(zhǎng)可登入APP系統(tǒng)，及時(shí)查詢班級(jí)和子女的情況，更加人性化。
[0057]以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明技術(shù)原理的前提下，還用于做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種電子班牌，其特征在于:包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元； 信息輸入單元，用于將電子信息數(shù)據(jù)輸入到信息接收單元內(nèi)； 信息處理單元，用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和管理； 信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行展示； 所述分類信息單元包含有以下子單元: 班級(jí)名稱顯示單元，用于顯示年級(jí)、班級(jí)； 班級(jí)風(fēng)采展示單元，用于班級(jí)相冊(cè)圖片輪播； 一周計(jì)劃展示單元，用于展示老師的教學(xué)計(jì)劃安排； 通知信息顯示單元，用于實(shí)時(shí)播放老師通知、校園通知； 我的同學(xué)單元，用于智能采集當(dāng)前班級(jí)師生信息； 一周餐點(diǎn)單元，用于同步展示園所一周的健康餐點(diǎn)； 觸摸互動(dòng)展示單元，用于家長(zhǎng)、師生用于通過(guò)觸摸交互的方式對(duì)班牌中的內(nèi)容進(jìn)行查閱瀏覽； 所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類到上述分類信息單元的子單元中。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子班牌，其特征在于:所述信息輸入單元和信息處理單元均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與電腦相連，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的電子班牌，其特征在于:還包括遠(yuǎn)程操作單元，所述遠(yuǎn)程操作單元為app系統(tǒng)，手機(jī)用戶可登入APP實(shí)現(xiàn)操作。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子班牌，其特征在于:所述信息顯示單元包含有一個(gè)信息顯示屏，所述信息顯示屏包含有觸摸式結(jié)構(gòu)和非觸摸式結(jié)構(gòu)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子班牌，其特征在于:所述信息顯示單元還包括有一個(gè)聲音傳播裝置，聲音傳播裝置采用立體音響系統(tǒng)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子班牌，其特征在于:所述電子信息數(shù)據(jù)包括有圖片、照片、文字、視頻和音頻。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子班牌，其特征在于:還包括打卡報(bào)到單元和信息提示單元；當(dāng)兒童通過(guò)打卡報(bào)到單元打卡報(bào)到后，所述信息處理單元收到信息后會(huì)控制信息提示單元提示幼兒園老師或者家長(zhǎng)該兒童已進(jìn)入到教室內(nèi)。
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種電子班牌，包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；信息輸入單元，用于將電子信息數(shù)據(jù)輸入到信息接收單元內(nèi)；所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分類到上述分類信息單元的子單元中；信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數(shù)據(jù)進(jìn)行展示。本發(fā)明的電子班牌，實(shí)現(xiàn)智能化和數(shù)字化的操作，功能齊全，操作方便。
【IPC分類】G09F27/00, G07C1/10
【公開(kāi)號(hào)】CN105469728
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510989142
【發(fā)明人】張建華
【申請(qǐng)人】寧波育人教育科技有限公司
【公開(kāi)日】2016年4月6日
【申請(qǐng)日】2015年12月24日