一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及兒童益智產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)。
【背景技術(shù)】
[0002]如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視學(xué)前教育。家長(zhǎng)們都想讓他們的孩子贏在起跑線上，而早教機(jī)就是家長(zhǎng)們的選擇大熱之一。嬰幼兒通過(guò)早教機(jī)，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以?shī)蕵?lè)其中。但目前的嬰幼兒早教機(jī)附帶功能多，專業(yè)針對(duì)性低。雖然現(xiàn)今的早教機(jī)資訊和技術(shù)都很發(fā)達(dá)，但是并沒(méi)有一款真正的可以讓嬰幼兒快速分辨和記憶漢語(yǔ)拼音，并掌握正確的漢語(yǔ)發(fā)音的早教機(jī)。而作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，拼音是必須首先學(xué)會(huì)并掌握的。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是針對(duì)上述技術(shù)的不足，提供一種使用簡(jiǎn)單、發(fā)音準(zhǔn)確、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)。
[0004]本發(fā)明的解決技術(shù)方案是一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)，包括早教機(jī)本體、開(kāi)關(guān)、顯示屏、音量調(diào)節(jié)鍵、發(fā)聲鍵、對(duì)話鍵、確認(rèn)鍵、取消鍵和鍵盤(pán)，其特征在于，所述早教機(jī)本體的右上側(cè)設(shè)置有開(kāi)關(guān)，左中側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)鍵。所述顯示屏位于早教機(jī)本體正面，所述顯示屏下設(shè)置有發(fā)聲鍵和對(duì)話鍵，所述發(fā)聲鍵和對(duì)話鍵下設(shè)置有鍵盤(pán)。所述鍵盤(pán)的中間設(shè)置有確認(rèn)鍵和取消鍵。
[0005]進(jìn)一步地說(shuō)，所述鍵盤(pán)設(shè)置有字母a到z 二十六個(gè)字母鍵。
[0006]本發(fā)明的有益效果是:使用簡(jiǎn)單、發(fā)音準(zhǔn)確、互動(dòng)性強(qiáng)，讓嬰幼兒更好地學(xué)習(xí)拼音，啟發(fā)智力發(fā)展。
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]附圖中分述標(biāo)記如下:1、早教機(jī)本體；2、開(kāi)關(guān)；3、顯示屏；4、音量調(diào)節(jié)鍵；5、發(fā)聲鍵；6、對(duì)話鍵；7、確認(rèn)鍵；8、取消鍵；9、鍵盤(pán)。
【具體實(shí)施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的描述。
[0010]如圖1所示，一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)，包括早教機(jī)本體1、開(kāi)關(guān)2、顯示屏3、音量調(diào)節(jié)鍵4、發(fā)聲鍵5、對(duì)話鍵6、確認(rèn)鍵7、取消鍵8和鍵盤(pán)9，其特征在于，所述早教機(jī)本體I的右上側(cè)設(shè)置有開(kāi)關(guān)2，左中側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)鍵4。所述顯示屏3位于早教機(jī)本體I正面，所述顯示屏3下設(shè)置有發(fā)聲鍵5和對(duì)話鍵6，所述發(fā)聲鍵5和對(duì)話鍵6下設(shè)置有鍵盤(pán)9。所述鍵盤(pán)9的中間設(shè)置有確認(rèn)鍵7和取消鍵8，所述鍵盤(pán)9設(shè)置有字母a到z 二十六個(gè)字母鍵。
[0011]本發(fā)明的應(yīng)用，長(zhǎng)按開(kāi)關(guān)2開(kāi)啟本早教機(jī)。開(kāi)機(jī)后，可在鍵盤(pán)9上輸入想要學(xué)習(xí)的拼音，并按下確認(rèn)鍵7，顯示屏3就會(huì)顯示出來(lái)，若想修改拼音，就按下取消鍵8再重新鍵入拼音。若想聽(tīng)聽(tīng)該拼音如何發(fā)音，則按下發(fā)聲鍵5，本早教機(jī)就會(huì)根據(jù)你鍵入的拼音發(fā)音。在熟悉本早教機(jī)后，用戶更可以按下對(duì)話鍵6和本早教機(jī)進(jìn)行對(duì)話，進(jìn)一步提升用戶拼音水平。另外，用戶還可以通過(guò)音量調(diào)節(jié)鍵4調(diào)節(jié)發(fā)聲的音量大小。
[0012]顯然上述實(shí)施例不是對(duì)本發(fā)明的限制，上述的一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)還可以有許多變化。雖然已經(jīng)結(jié)合上述例子詳細(xì)討論了本發(fā)明，但應(yīng)該理解到:業(yè)內(nèi)專業(yè)人士可以顯而易見(jiàn)地想到的一些雷同，代替方案，均落入本發(fā)明權(quán)利要求所限定的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)，包括早教機(jī)本體(I)、開(kāi)關(guān)(2)、顯示屏(3)、音量調(diào)節(jié)鍵(4)、發(fā)聲鍵(5)、對(duì)話鍵(6)、確認(rèn)鍵(7)、取消鍵(8)和鍵盤(pán)(9)，其特征在于，所述早教機(jī)本體(I)的右上側(cè)設(shè)置有開(kāi)關(guān)(2)，左中側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)鍵(4)。所述顯示屏(3)位于早教機(jī)本體(I)正面，所述顯示屏(3 )下設(shè)置有發(fā)聲鍵(5 )和對(duì)話鍵(6 )，所述發(fā)聲鍵(5 )和對(duì)話鍵(6)下設(shè)置有鍵盤(pán)(9)。所述鍵盤(pán)(9)的中間設(shè)置有確認(rèn)鍵(7)和取消鍵(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)，其特征在于，所述鍵盤(pán)(9)設(shè)置有字母a到z 二十六個(gè)字母鍵。
【專利摘要】本發(fā)明涉及兒童益智產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)。該早教機(jī)包括早教機(jī)本體、開(kāi)關(guān)、顯示屏、音量調(diào)節(jié)鍵、發(fā)聲鍵、對(duì)話鍵、確認(rèn)鍵、取消鍵和鍵盤(pán)，其特征在于，所述早教機(jī)本體的右上側(cè)設(shè)置有開(kāi)關(guān)，左中側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)鍵。所述顯示屏位于早教機(jī)本體正面，所述顯示屏下設(shè)置有發(fā)聲鍵和對(duì)話鍵，所述發(fā)聲鍵和對(duì)話鍵下設(shè)置有鍵盤(pán)。所述鍵盤(pán)的中間設(shè)置有確認(rèn)鍵和取消鍵，所述鍵盤(pán)設(shè)置有字母a到z二十六個(gè)字母鍵。本發(fā)明提供了一種使用簡(jiǎn)單、發(fā)音準(zhǔn)確、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)拼音早教機(jī)。
【IPC分類(lèi)】G09B5-06
【公開(kāi)號(hào)】CN104700668
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201310660053
【發(fā)明人】張健文, 李亞平
【申請(qǐng)人】天津市濱海新區(qū)游智教育科技有限公司
【公開(kāi)日】2015年6月10日
【申請(qǐng)日】2013年12月5日