一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的制作方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及移動互聯(lián)網(wǎng)領域的移動教育信息服務領域，特別涉及一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]信息技術的發(fā)展推動了教育現(xiàn)代化的變革，移動通信技術、互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展產(chǎn)生了一種新的教育模式:移動教育。目前移動教育的模式主要有:
[0003](I)短信息服務-點播學習:短信息是各類無線增值服務中發(fā)展最早、相對成熟的業(yè)務，其以低廉的價格被廣大消費者認可。短信息具有無線媒介的基本特點，同時又融合了書寫與互聯(lián)網(wǎng)的交互。
[0004](2) wap教育站點-自主學習和協(xié)作學習:wap教育站點的建設是目前移動學習研究領域的一個重要方面，除了應用目的和面向對象不同，其與普通的wap站點技術上沒有什么太大的區(qū)別。Wap實現(xiàn)了移動通信系統(tǒng)和數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的結合，符合通信領域、移動通信發(fā)展的需求。它使移動用戶可以不受網(wǎng)絡種類、網(wǎng)絡結構、運營商的承載業(yè)務以及終端設備的限制。
[0005]但是，伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術和多媒體技術的深入發(fā)展，信息服務已突破了時空的限制，因此，需要一種能通過各種移動終端設備，為各類用戶提供靈活方便的交互式教學和學習支持服務，能提供永遠在線的社區(qū)化溝通和知識共享能力。

【發(fā)明內容】

[0006]針對現(xiàn)有技術中存在的缺陷和不足，本發(fā)明提出一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，其將無線通信、網(wǎng)絡技術、互聯(lián)網(wǎng)與教育信息化等有機結合，使用戶可以在任何時間、任何地點以多種形式互動地進行學習。
[0007]為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提出一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，包括:
[0008]內容編輯服務模塊，用于編輯內容；
[0009]內容發(fā)布服務模塊，用于將所述內容編輯服務模塊提供的內容進行發(fā)布；
[0010]內容分發(fā)服務模塊，用于將所述內容發(fā)布服務模塊發(fā)布的內容分發(fā)到客戶端；
[0011]互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊，用于提供所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)與用戶的互動式交互；
[0012]運營支撐系統(tǒng)模塊，用于為所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的運營提供支撐。
[0013]作為上述技術方案的優(yōu)選，所述內容編輯服務模塊包括以下一種或多種單元:內容編寫單元、內容校對單元、內容排版單元、內容提交單元、查詢統(tǒng)計單元、內容撤銷單元。
[0014]作為上述技術方案的優(yōu)選，所述內容發(fā)布服務模塊包括以下一種或多種單元:內容審核單元、內容封裝單元、內容上線單元、授權管理單元、查詢統(tǒng)計單元、內容下線單元。
[0015]作為上述技術方案的優(yōu)選，所述內容分發(fā)服務模塊包括以下一種或多種單元:內容展示單元、內容訂購單元、內容檢索單元、內容下載單元、內容安裝單元、內容瀏覽單元、內容刪除單元、鑒權認證單元、支付單元、查詢統(tǒng)計單元、升級單元。
[0016]作為上述技術方案的優(yōu)選，所述互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊包括以下一種或多種單元:用戶注冊單元、登錄注銷單元、博客微博單元、相冊音樂視頻單元、分享管理單元、消息管理單元、學校管理單元、班級管理單元、群組管理單元、評分管理單元、評論管理單元、在線游戲應用單元。
[0017]作為上述技術方案的優(yōu)選，所述運營支撐服務模塊包括以下一種或多種單元:內容節(jié)點管理單元、發(fā)布節(jié)點管理單元、內容分類管理單元、內容管理單元、訂閱管理單元、計費賬務單元、支付結算單元、CP管理單元、渠道管理單元、終端管理單元、社區(qū)管理單元、用戶管理單元、查詢統(tǒng)計單元、廣告管理單元、角色管理單元、權限管理單元、能力管理單元、監(jiān)控管理單元、測試管理單元、日志管理單元、字典管理單元。
[0018]本發(fā)明提出的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，可以通過各種移動終端設備為各類用戶提供靈活方便的交互式教學和學習支持服務，提供永遠在線的社區(qū)化溝通和知識共享能力。借助移動互聯(lián)網(wǎng)和移動終端設備，使用戶可以在任何時間、任何地點以多種形式享受教學服務，真正實現(xiàn)了移動化、個性化“隨時隨地”學習的理念，也為促進公平教育、終身教育、構建學習型社會提供了助力。同時伴隨著網(wǎng)絡技術、終端技術、內容應用技術的發(fā)展和融合的深入，泛在教育必將呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)教育完全不同的特質，產(chǎn)生更加豐富多彩的業(yè)務、應用、溝通形式和商業(yè)模式。本發(fā)明集業(yè)務開發(fā)、業(yè)務部署、業(yè)務配置、資源接入、業(yè)務運行、個性化服務提供、計費、結算及業(yè)務管理等子域的教育類網(wǎng)絡綜合運營平臺，能夠為學生、家長、老師、學校各類用戶提供所需的移動性、多元化的資源服務和實時性、社區(qū)化的溝通功倉泛
[0019]下面結合附圖，對本發(fā)明的【具體實施方式】作進一步的詳細說明。對于所屬技術領域的技術人員而言，從對本發(fā)明的詳細說明中，本發(fā)明的上述和其他目的、特征和優(yōu)點將顯而易見。
【附圖說明】
[0020]圖1為本發(fā)明提出的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的優(yōu)選實施例的示意圖；
[0021]圖2為實現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡架構示意圖；
[0022]圖3為本發(fā)明提出的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的具體實施例示意圖。
【具體實施方式】
[0023]本發(fā)明提出一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，圖1為本發(fā)明提出的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的優(yōu)選實施例的示意圖。該移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)包括:
[0024]內容編輯服務模塊，用于編輯內容；
[0025]內容發(fā)布服務模塊，用于將所述內容編輯服務模塊提供的內容進行發(fā)布；
[0026]內容分發(fā)服務模塊，用于將所述內容發(fā)布服務模塊發(fā)布的內容分發(fā)到客戶端；
[0027]互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊，用于提供所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)與用戶的互動式交互；
[0028]運營支撐系統(tǒng)模塊，用于為所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的運營提供支撐。
[0029]如圖2所示，實現(xiàn)本發(fā)明提出的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡架構包括內容節(jié)點、發(fā)布節(jié)點、社區(qū)節(jié)點、運營服務節(jié)點，由應用開發(fā)者或內容提供者為內容節(jié)點提供內容，供內容節(jié)點編輯、發(fā)布和分發(fā)。然后經(jīng)由寬帶互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)將內容分發(fā)至用戶使用的PC客戶端、智能手機、電子閱讀器、平板電腦、筆記本等。
[0030]如圖3所示，示出了圖1中每個模塊的具體構成。
[0031]所述內容編輯服務模塊可以包括但不限于以下一種或多種單元:內容編寫單元、內容校對單元、內容排版單元、內容提交單元、查詢統(tǒng)計單元、內容撤銷單元。
[0032]所述內容發(fā)布服務模塊可以包括但不限于以下一種或多種單元:內容審核單元、內容封裝單元、內容上線單元、授權管理單元、查詢統(tǒng)計單元、內容下線單元。
[0033]所述內容分發(fā)服務模塊可以包括但不限于以下一種或多種單元:內容展示單元、內容訂購單元、內容檢索單元、內容下載單元、內容安裝單元、內容瀏覽單元、內容刪除單元、鑒權認證單元、支付單元、查詢統(tǒng)計單元、升級單元。
[0034]所述互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊可以包括但不限于以下一種或多種單元:用戶注冊單元、登錄注銷單元、博客微博單元、相冊音樂視頻單元、分享管理單元、消息管理單元、學校管理單元、班級管理單元、群組管理單元、評分管理單元、評論管理單元、在線游戲應用單
J Li ο
[0035]所述運營支撐服務模塊可以包括但不限于以下一種或多種單元:內容節(jié)點管理單元、發(fā)布節(jié)點管理單元、內容分類管理單元、內容管理單元、訂閱管理單元、計費賬務單元、支付結算單元、CP管理單元、渠道管理單元、終端管理單元、社區(qū)管理單元、用戶管理單元、查詢統(tǒng)計單元、廣告管理單元、角色管理單元、權限管理單元、能力管理單元、監(jiān)控管理單元、測試管理單元、日志管理單元、字典管理單元。
[0036]相比以往的技術，本發(fā)明集業(yè)務開發(fā)、業(yè)務部署、業(yè)務配置、資源接入、業(yè)務運行、個性化服務提供、計費、結算及業(yè)務管理等子域的教育類網(wǎng)絡綜合運營平臺，能夠為學生、家長、老師、學校各類用戶提供所需的移動性、多元化的資源服務和實時性、社區(qū)化的溝通功能。
[0037]雖然，本發(fā)明已通過以上實施例及其附圖而清楚說明，然而在不背離本發(fā)明精神及其實質的情況下，所屬技術領域的技術人員當可根據(jù)本發(fā)明作出各種相應的變化和修正，但這些相應的變化和修正都應屬于本發(fā)明的權利要求的保護范圍。
【主權項】
1.一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，其特征在于，包括: 內容編輯服務模塊，用于編輯內容； 內容發(fā)布服務模塊，用于將所述內容編輯服務模塊提供的內容進行發(fā)布； 內容分發(fā)服務模塊，用于將所述內容發(fā)布服務模塊發(fā)布的內容分發(fā)到客戶端； 互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊，用于提供所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)與用戶的互動式交互； 運營支撐系統(tǒng)模塊，用于為所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的運營提供支撐。
2.根據(jù)權利要求1所述的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，其特征在于，所述內容編輯服務模塊包括以下一種或多種單元:內容編寫單元、內容校對單元、內容排版單元、內容提交單元、查詢統(tǒng)計單元、內容撤銷單元。
3.根據(jù)權利要求1所述的移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，其特征在于，所述內容發(fā)布服務模塊包括以下一種或多種單元:內容審核單元、內容封裝單元、內容上線單元、授權管理單元、查詢統(tǒng)計單元、內容下線單元。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)，包括：內容編輯服務模塊，用于編輯內容；內容發(fā)布服務模塊，用于將所述內容編輯服務模塊提供的內容進行發(fā)布；內容分發(fā)服務模塊，用于將所述內容發(fā)布服務模塊發(fā)布的內容分發(fā)到客戶端；互動/社區(qū)網(wǎng)絡服務模塊，用于提供所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)與用戶的互動式交互；運營支撐系統(tǒng)模塊，用于為所述移動互聯(lián)網(wǎng)泛在教育系統(tǒng)的運營提供支撐。本發(fā)明可以通過各種移動終端設備為各類用戶提供靈活方便的交互式教學和學習支持服務，提供永遠在線的社區(qū)化溝通和知識共享能力。
【IPC分類】H04W80-12, G09B5-12
【公開號】CN104575135
【申請?zhí)枴緾N201310511758
【發(fā)明人】不公告發(fā)明人
【申請人】西安群豐電子信息科技有限公司
【公開日】2015年4月29日
【申請日】2013年10月24日