專利名稱：全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)及其錄音目錄信息輸入法的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及語言學(xué)習(xí)機(jī)及其錄音目錄信息輸入法，屬于學(xué)習(xí)和教學(xué)設(shè)備。
現(xiàn)有語言學(xué)習(xí)機(jī)都是把學(xué)習(xí)內(nèi)容存在磁帶上，而磁帶是一種順序存儲器，因此，如果要讀取磁帶上某一給定地址的內(nèi)容，必須把磁帶順序轉(zhuǎn)到該處，然后再順序讀取該段磁帶上的信號。這種地址的搜索是非常困難的，同時也很不精確，只有非常專業(yè)的錄放設(shè)備才能做到這一點(diǎn)。因此，目前所有語言學(xué)習(xí)機(jī)都沒有搜索功能，這對于語言學(xué)習(xí)是很不利的。試想一本課本如果沒有目錄也沒有頁號，學(xué)習(xí)效率一定大打折扣。而語言學(xué)習(xí)磁帶比沒有目錄也沒有頁號的課本更糟，尋找課文所花的時間往往和聽課文的時間一樣長。
鑒于上述，本發(fā)明的目的就是提供一種全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)及其錄音目錄信息輸入法，它可實(shí)現(xiàn)語言材料的隨機(jī)播放，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。
本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的一種全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)，包括微處理器、顯示器、鍵盤、聲音輸入設(shè)備、聲音輸出設(shè)備，其特征在于它還包括半導(dǎo)體存儲器和語音合成器；所述鍵盤上設(shè)有數(shù)字鍵、字母鍵、功能鍵；所述顯示器、鍵盤、半導(dǎo)體存儲器、語音合成器與所述微處理器相接；所述聲音輸入設(shè)備接所述語音合成器的輸入；所述語音合成器的輸出接所述聲音輸出設(shè)備。
在上述的全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)中采用的錄音目錄信息輸入法，其特征在于在全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)錄音或放音時，操作者依據(jù)錄音內(nèi)容，從學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤上鍵入事先定義的分類鍵；根據(jù)所鍵入的分類鍵的內(nèi)容，將對應(yīng)的目錄信息存入學(xué)習(xí)機(jī)中，從而將學(xué)習(xí)機(jī)中的錄音內(nèi)容分成若干課，將每課分成若干個段落、若干組練習(xí)、若干組聽力、若干組生詞。
本發(fā)明可輸入語言材料的目錄信息，解決了語言材料的隨機(jī)播放問題，從而可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
以下結(jié)合發(fā)明實(shí)例對本發(fā)明作詳細(xì)描述。


圖1是本發(fā)明語言學(xué)習(xí)機(jī)的構(gòu)成方框圖；圖2是本發(fā)明語言學(xué)習(xí)機(jī)的電路原理圖。
請參見圖1。全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)由微處理器1、顯示器2、鍵盤3、半導(dǎo)體存儲器4、語音合成器5、聲音輸入設(shè)備6、聲音輸出設(shè)備7組成。顯示器2、鍵盤3經(jīng)鍵盤顯示接口與微處理器1的輸入輸出口相接；半導(dǎo)體存儲器4、語音合成器5與微處理器1的數(shù)據(jù)口相接；聲音輸入設(shè)備6接語音合成器5的輸入；語音合成器5的輸出經(jīng)驅(qū)動器接聲音輸出設(shè)備7。
其中鍵盤3上設(shè)有數(shù)字鍵、字母鍵、功能鍵；聲音輸入設(shè)備6包括話筒和線路輸入接口；聲音輸出設(shè)備7包括耳機(jī)和喇叭。
再請參見圖2。U1為微處理器。U2為語音合成器。U4、U5、U6為半導(dǎo)體存儲器。U7為驅(qū)動器。K1是鍵盤。L1是液晶顯示器，用以顯示從鍵盤K1輸入的數(shù)據(jù)和命令，亦顯示學(xué)習(xí)機(jī)的工作狀態(tài)。J2為話筒輸入接口，用以把現(xiàn)場說話的聲音存入學(xué)習(xí)機(jī)中。J3為線路輸入接口，由此口輸入磁帶上的語言內(nèi)容，通常把J3與磁帶錄放機(jī)的線路輸出口或耳機(jī)輸出口相對接，啟動錄音機(jī)的放音功能和本學(xué)習(xí)機(jī)的錄音功能，就可把磁帶上的內(nèi)容存入本學(xué)習(xí)機(jī)中。J4為耳機(jī)輸出接口，SPK為喇叭，在放音和錄音狀態(tài)下，聲音信號和監(jiān)聽從這兩個接口輸出。J5為外接電源插座。
此外，微處理器U1的輸入輸出口連接一個串行數(shù)據(jù)輸入輸出接口J1，它可實(shí)現(xiàn)兩臺全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)之間的拷貝，以及全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)與計算機(jī)之間的數(shù)據(jù)傳遞。
全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)中采用的錄音目錄信息輸入法，概括如下在全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)錄音或放音時，操作者依據(jù)錄音內(nèi)容，從學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤上鍵入事先定義的分類鍵；根據(jù)所鍵入的分類鍵的內(nèi)容，將對應(yīng)的目錄信息存入學(xué)習(xí)機(jī)中，從而將學(xué)習(xí)機(jī)中的錄音內(nèi)容分成若干課，將每課分成若干個段落、若干組練習(xí)、若干組聽力、若干組生詞。
鍵盤K1上的各按鍵中，數(shù)字鍵″0～9″用于輸入數(shù)據(jù)，字母鍵″T″為課文鍵，″S″為段落鍵，″E″為練習(xí)鍵，″L″為聽力鍵，″W″為生詞鍵，將數(shù)字鍵和上述字母鍵通稱為分類鍵，而錄音鍵″REC″、放音鍵″PLAY″、停止鍵″STOP″稱為指令鍵，將順序放音鍵″<″和″>″、快進(jìn)鍵″》″快退鍵″《″、轉(zhuǎn)儲鍵″DUMP″稱為功能鍵。
下面敘述本發(fā)明的工作過程當(dāng)把J3與普通錄音機(jī)的線路輸出口或耳機(jī)口對接后，按下錄音機(jī)的放音鍵和全數(shù)字學(xué)習(xí)機(jī)的錄音鍵，磁帶上的語言內(nèi)容就被語音合成器U2處理成一串?dāng)?shù)字信號，這些數(shù)字信號被微處理器U1讀取，并被順序存入存儲器U4～U6中。在存儲器中，每一字節(jié)的數(shù)字信號都有一個唯一地址，當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)處于錄音狀態(tài)時，U1不斷掃描鍵盤K1，一旦發(fā)現(xiàn)有按鍵操作，將首先判斷該鍵是否是分類鍵，如是，則將該鍵類型存入存儲器指定地段，并將鍵入時當(dāng)前字節(jié)數(shù)字語音信號的存儲地址作為該類的結(jié)束地址，而以上次鍵入該分類鍵的存儲地址作為起始地址。這些地址信息亦被存入存儲器的指定地段。
具體地說，當(dāng)某一課結(jié)束時，鍵入″T″則U1就獲取了該課的起始地址和終止地址信息，并將其存入指定存儲段；當(dāng)某一段結(jié)束時，鍵入″S″則U1就獲取了該段的起始地址和終止地址信息，并將其存入指定存儲段；當(dāng)某一組練習(xí)結(jié)束時，鍵入″E″則U1就獲取了該組練習(xí)的起始地址和終止地址信息，并將其存入指定存儲段；當(dāng)某一組聽力結(jié)束時，鍵入″L″則U1就獲取了該組聽力的起始地址和終止地址信息，并將其存入指定存儲段；當(dāng)某一組生詞結(jié)束時，鍵入″W″則U1就獲取了該組生詞的起始地址和終止地址信息，并將其存入指定存儲段。全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)把這些鍵值和鍵入的時間記錄下來，從而把磁帶上的內(nèi)容分成了若干課，每課分成了若干段落、若干組練習(xí)、若干組聽力材料、若干組生詞。
上述鍵入操作若在某類某組的開始時進(jìn)行，U1同樣能獲取該類該組的起始地址和終止地址信息。
同樣，上述分類分組過程在放音時也可進(jìn)行，并可將錄音時的分解結(jié)果進(jìn)一步細(xì)分。按″PLAY″鍵后，學(xué)習(xí)機(jī)將播放錄入的內(nèi)容。此時U1仍將掃描鍵盤，如發(fā)現(xiàn)有分類鍵輸入，則將象錄音時那樣保存這些分類的地址信息和類型組號信息，其操作與錄音時完全一樣。
上述分解過程結(jié)束后，即可選擇任意課的任一部分反復(fù)播放。其播放指令為TmAn″PLAY″，其中Tm為第m課，A取S、E、L、W之一，n為數(shù)字，Sn為第n段，En為第n組練習(xí)，Ln為第n組聽力，Wn為第n組生詞。例如鍵入T3E5″PLAY″表示播放第3課的練習(xí)5，鍵入T12W4″PLAY″表示播放第12課的第4組生詞。若省略An，如鍵入T6″PLAY″則表示播放第6課的全部內(nèi)容。若省略TmAn，如僅按下″PLAY″則表示從頭播放全部內(nèi)容。
順序播放各組內(nèi)容可用″>″和″<″鍵，搜索可用″》″和″《″鍵。
權(quán)利要求
1．一種全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)，包括微處理器、顯示器、鍵盤、聲音輸入設(shè)備、聲音輸出設(shè)備，其特征在于它還包括半導(dǎo)體存儲器和語音合成器；所述鍵盤上設(shè)有數(shù)字鍵、字母鍵、功能鍵；所述顯示器、鍵盤、半導(dǎo)體存儲器、語音合成器與所述微處理器相接；所述聲音輸入設(shè)備接所述語音合成器的輸入；所述語音合成器的輸出接所述聲音輸出設(shè)備。
2．如權(quán)利要求1所述的全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于所述微處理器的輸入輸出口連接一個數(shù)據(jù)輸入輸出接口。
3．一種在權(quán)利要求1所述的全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)中采用的錄音目錄信息輸入法，其特征在于在全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)錄音或放音時，操作者依據(jù)錄音內(nèi)容，從學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤上鍵入事先定義的分類鍵；根據(jù)所鍵入的分類鍵的內(nèi)容，將對應(yīng)的目錄信息存入學(xué)習(xí)機(jī)中，從而將學(xué)習(xí)機(jī)中的錄音內(nèi)容分成若干課，將每課分成若干個段落、若干組練習(xí)、若干組聽力、若干組生詞。
4．如權(quán)利要求3所述的錄音目錄信息輸入法，其特征在于所述事先定義的分類鍵是指課文鍵、段落鍵、練習(xí)鍵、聽力鍵、生詞鍵；在全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)錄音或放音時，若按課文鍵，則記錄當(dāng)前課文的起始地址和終止地址，并存入存儲器中；若按段落鍵，則記錄當(dāng)前段落的起始地址和終止地址，并存入存儲器中；若按練習(xí)鍵，則記錄當(dāng)前練習(xí)組的起始地址和終止地址，并存入存儲器中；若按聽力鍵，則記錄當(dāng)前聽力組的起始地址和終止地址，并存入存儲器中；若按生詞鍵，則記錄當(dāng)前生詞組的起始地址和終止地址，并存入存儲器中。
全文摘要
全數(shù)字語言學(xué)習(xí)機(jī)由微處理器、顯示器、鍵盤、半導(dǎo)體存儲器、語音合成器、聲音輸入設(shè)備、聲音輸出設(shè)備組成。學(xué)習(xí)機(jī)錄音或放音時,操作者依據(jù)錄音內(nèi)容、從鍵盤上鍵入事先定義的分類鍵;微處理器根據(jù)所鍵入的分類鍵的內(nèi)容,將對應(yīng)的目錄信息存入學(xué)習(xí)機(jī)中,從而將學(xué)習(xí)機(jī)中的錄音內(nèi)容分成若干課,將每課分成若干個段落、若干組練習(xí)、若干組聽力、若干組生詞。上述分解過程結(jié)束后,即可選擇任意課的任一部分反復(fù)播放。本發(fā)明可輸入語言材料的目錄信息,解決了語言材料的隨機(jī)播放問題,從而可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
文檔編號G09B19/02GK1204107SQ98103270
公開日1999年1月6日 申請日期1998年7月23日 優(yōu)先權(quán)日1998年7月23日
發(fā)明者沈新陽 申請人:北京博恩科技貿(mào)易有限公司