專利名稱：磁性綜合學(xué)具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬學(xué)具類，具體說是一種磁性綜合學(xué)具盒。
目前，市場(chǎng)上有一種單一的數(shù)學(xué)學(xué)具盒，這種學(xué)具盒內(nèi)的配件均不帶磁性，在使用中有些配件(特別是一些較小的)不易在演示板上定位，給使用者帶來諸多不便，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求。
本實(shí)用新型的目的則是針對(duì)上述存在的問題，設(shè)計(jì)了一種可減輕教師負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，易教易學(xué)的磁性綜合學(xué)具盒。
本實(shí)用新型的目的通過以下措施來達(dá)到一種磁性綜合學(xué)具盒，它包括演示板、平面配件、立體配件，其特征在于在平面配件背面的凹面處粘接有磁性材料。
本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)具有如下優(yōu)點(diǎn)1、充分利用磁性板可以使學(xué)生結(jié)合課本，認(rèn)數(shù)字、識(shí)圖案、進(jìn)行加減演算，操作極為方便。
2、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)口十分有利，能將所完成的作業(yè)豎起來，便于檢查，形象直觀，利于老師課堂教學(xué)和家長(zhǎng)業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。


圖1是本實(shí)用新型平面配件之一背面示意圖。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述磁性綜合學(xué)具盒分磁性幼兒綜合學(xué)具盒、磁性低年級(jí)綜合學(xué)具盒、磁性高年級(jí)綜合學(xué)具盒三種。
磁性幼兒綜合學(xué)具盒配件有演示板(背面加減口訣)，小棒，磁性七巧板，磁性等邊三角形，磁性捆棒形象數(shù)字，磁性圓，磁性數(shù)字0-9，磁性數(shù)字運(yùn)算符號(hào)，正方體，磁性看圖識(shí)字，磁性長(zhǎng)方形小動(dòng)物。
磁性低年級(jí)綜合學(xué)具盒配件有演示板(背面乘法口訣)，小棒，磁性七巧板，磁性等邊三角形，磁性圓，磁性捆棒，磁性數(shù)字0-9，磁性數(shù)字運(yùn)算符號(hào)，正方形，磁性漢語拼音。
磁性中高年級(jí)綜合學(xué)具盒配件有演示板，磁性七巧板，磁性圓形模型，磁性半圓形模型，磁性三等分圓，磁性四等分圓，磁性六等分圓，磁性三角形，磁性梯形，方塊，正方體，立體正方體(框架式)，立體長(zhǎng)方體(框架式)，圓柱體，圓錐體，立體長(zhǎng)方塊，磁性英語字母。
使用時(shí)，可將所需的平面配件1背后的磁性材料2吸附在演示板上，即可在演示板上進(jìn)行演算，組合、分解、拼圖，寓教育于娛樂之中。
權(quán)利要求1.一種磁性綜合學(xué)具盒，它包括演示板、平面配件、立體配件，其特征在于在平面配件背面的凹面處粘接有磁性材料。
專利摘要本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了一種可減輕教師負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，易教易學(xué)的磁性綜合學(xué)具盒。該學(xué)具盒包括演示板、平面配件、立體配件，其特征在于在平面配件背面的凹面處粘接有磁性材料。使用時(shí)，可將所需的平面配件1背后的磁性材料2吸附在演示板上，即可在演示板上進(jìn)行演算、組合、分解、拼圖。
文檔編號(hào)B43L1/00GK2253296SQ96231760
公開日1997年4月30日 申請(qǐng)日期1996年5月2日 優(yōu)先權(quán)日1996年5月2日
發(fā)明者楊兆友, 楊金元, 陳汝洋, 胡大山, 朱友超, 屈彥恒 申請(qǐng)人:楊兆友