專利名稱：筆指式發(fā)音識字器的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教育用具技術領域，是一種筆指式發(fā)音識字器。
現(xiàn)有的認字方法是老師、家長對著卡片或讀本上的字，重復發(fā)音教幼兒、文盲識字，教學勞動強度大，認字效果欠佳。
本實用新型的目的是設計一種不需要教師重復發(fā)音，學生自己用筆指字即發(fā)音的發(fā)音識字器。
本實用新型筆指式發(fā)音識字器所采取的技術方案是在絕緣板上敷上彼此隔離的有字(或圖)的金屬箔制成字板，語音集成電路IC的觸發(fā)輸入端與字板上的金屬箔對應相連，指字筆與電源一極相連，語言集成電路IC電源輸入端VDD、VSS分別連接電源正、負極，電阻R兩端分別連接電源和語音集成電路IC內(nèi)部振蕩器輸入端，語音放大三極管T基極連接語音集成電路輸出端，發(fā)射極連接電源負極，揚聲器兩接線端分別連接電源正極和三極管T集電極，機殼用字板做成或用其它材料做成，構成本實用新型筆指式發(fā)音識字器。
本實用新型筆指式發(fā)音識字器，利用筆指字發(fā)音，改變了目前幼兒識字教育中，或有字無聲(識字卡片，識字讀物)，或有聲無字(錄音帶)的現(xiàn)狀，免去了老師和家長重復讀音教幼兒識字，減輕了老師和家長的教學勞動強度，實現(xiàn)了字音對照，形音對照，適合幼兒自學識字，提高了幼兒學習興趣和識字效果。
結合附圖
及實例介紹本實用新型的結構特征及工作原理。
附圖表示本實用新型的結構示意圖。
參見附圖，本實用新型筆指式發(fā)音識字器，由指字筆1，字板2，銅箔3，電阻R1、R2，語音集成電路IC1、IC2，三極管T，電源，揚聲器Y，機殼組成。指字筆1用金屬材料制成與電源正極連接，電源采取3V干電池，字板2用敷銅樹脂板制成，其上銅箔3彼此隔離絕緣，銅箔3上印字或蝕刻出字(Z0、Z1、Z2，……)，銅箔3分別與語音集成電路IC1、IC2，觸發(fā)輸入端(0、1、2……)對應連接，電阻R1，R2一端連接電源正極，另一端分別與語言集成電路IC1，IC2的內(nèi)部振蕩器輸入端連接，放大三極管T基極連接語音集成電路IC1，IC2輸出端，發(fā)射極連接電源負極，揚聲器Y兩接線端分別連接電源正極和三極管T集電極。字板2做成多面體字板(如六面體)，銅箔字面向外，可代替機殼，語音集成電路、電源、三極管、電阻、揚聲器等元器件裝在六面體內(nèi)，指字筆1連出機殼外。字板2也可做成單面字字板，銅箔3上既可有字，也可有圖畫，以便幼兒識字、識物、看圖識字。
使用時，幼兒手持指字筆1(作為一共用移動觸點)，觸指字板2上銅箔3(多個固點觸點)，語音集成電路IC相應觸發(fā)輸入端被觸發(fā)，IC輸出端輸出對應的語音電信號，經(jīng)三極管T放大，輸出至揚聲器Y，發(fā)出所指銅箔字(或圖)的讀音。達到一指即發(fā)聲，反復指反復發(fā)聲，免去老師或家長口授。
權利要求1.一種筆指式發(fā)音識字器，其特征是具有指字筆、字板、語音IC，電源、電阻、放大三極管、揚聲器及機殼，指字筆與電源一極連接，字板用在絕緣板上敷上彼此隔離的有字的金屬箔制成，金屬箔與語音IC各觸發(fā)輸入端分別對應相連，電阻兩端分別與電源正極和語音IC內(nèi)部振蕩器輸入端相連接，放大三極管基極與語音IC輸出端連接，發(fā)射極接電源負極，揚聲器兩接線端分別接電源正極和三極管集電極，機殼為多面體字板。
專利摘要本實用新型為教育用具技術領域提供了一種適合幼兒學習發(fā)音、識字的筆指式發(fā)音識字器。本發(fā)音識字器由指字筆、字板、有字的銅箔、語音IC、放大器、揚聲器、電源、機殼等組成。幼兒自己手持指字筆觸指字(圖)時，揚聲器就發(fā)出與字(圖)對應的讀音。本發(fā)音識字器可免去老師和家長反復指字發(fā)音，減輕其勞動強度，又具有字音對照，圖音對照，幼兒可自己學習發(fā)音、識字，提高幼兒的學習興趣和識字發(fā)音效果。
文檔編號G09B5/00GK2177978SQ93246728
公開日1994年9月21日 申請日期1993年12月1日 優(yōu)先權日1993年12月1日
發(fā)明者唐建生 申請人:唐建生