專利名稱：便攜式多功能平面幾何演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種平面幾何教具，它可以演示出各種各樣平面幾何圖形及其變化情況。
眾所周知，形象的數(shù)學(xué)教具，可以啟迪學(xué)生的思維活動，初中階段的學(xué)生在剛剛接觸到平面幾何知識時，往往對它理解有困難，只有通過各種教具模型的演示，才能使學(xué)生對平面幾何中的抽象原則、各種原理以及圖形的變換有了感性認(rèn)識。為此，已有不少的專利文獻(xiàn)提到有關(guān)數(shù)學(xué)教具的內(nèi)容，例如，中國專利CN87200755U號關(guān)于“數(shù)學(xué)組合動態(tài)演示儀”中提出一種中學(xué)幾何教學(xué)中使用的框架組合演示儀，它是用一種伸縮旋轉(zhuǎn)的金屬桿組合出多種型式的幾何框架，但是由于這種金屬桿結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使用不方便，還要特地配置一個磁性黑板，它的應(yīng)用受到了一定的限制。
本實用新型的任務(wù)是要提供一種便攜式的多功能平面幾何演示器，這種演示器能夠演示出各種所需要的平面幾何圖形及其變化情況，揭示出幾何之間鮮明的邏輯聯(lián)系。各種零部件制造簡單、裝配容易，演示形象、逼真，效果好。這種演示器既可以作為教師的教案包，也可作為學(xué)生的手提包。
本實用新型是以如下的方式完成的，這種平面幾何演示器的主要是由表示線段大小的部件，圓環(huán)和量角器所組成，表示線段的部件是用二個薄片相互套接而成的，其中一個薄片是可以移動，以薄片端部之間的距離表示線段長度的變化，并且在其中一個這種部件的正面標(biāo)有刻度，這樣可以用這個部件分別測量其他部件的長度數(shù)值，也可作為一把刻度尺使用。這種部件的薄片末端都有個圓孔，這個圓孔與圓環(huán)上的圓孔、以及量角器中心和邊緣上的圓孔一樣大小。有一個螺釘固定在底板上，其他的螺釘并不固定在底板上，這些螺釘大小與上述的圓孔孔徑相配合，使表示線段的部件，量角器和圓環(huán)都可以套在螺釘上，然后再用緊固螺絲擰緊，以此產(chǎn)生各種各樣的平面幾何圖形，包括線段、角、三角形、四邊形、多邊形、圓、圓與圓、直線與圓、圓與多邊形的圖象，而且可以演示出因某個部件發(fā)生變化，其他部件也伴隨著發(fā)生變化的全過程。表示線段大小的部件可以用金屬材料或者塑料制品構(gòu)成，圓規(guī)腳的大小和這些部件尺寸相當(dāng)，在需要時可以把兩圓規(guī)腳緊套在部件薄片的末端，用螺釘把兩個帶有圓規(guī)腳的部件連在一起組成一個簡易的圓規(guī)，這樣可以畫出大小不同的圓形。
這種演示器的底板是用皮件或者塑料做成的，在底板的邊緣有拉鏈和提手，當(dāng)拉鏈閉合時，這種演示器變成為一種手提式的教案包或者是學(xué)生使用的手提包，當(dāng)拉鏈打開，就形成為一個演示平面幾何圖形演示板，在底板的上方還裝配有一根帶子，這樣可以把它懸掛在黑板或者墻壁上。這種演示器包括直尺、圓規(guī)、量角器組成一套完整的平面幾何用具，如果把它們進(jìn)一步縮小規(guī)格，還可以提供給學(xué)生使用。
這種便攜式多功能平面幾何演示器對教學(xué)起了一定的幫助，使學(xué)生可以更形象、直觀地了解幾何圖形及其變化，啟發(fā)學(xué)生思維能力，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智力。
下面將結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步的闡述。


圖1是本實用新型的部件正面和背面結(jié)構(gòu)圖。
圖2是本實用新型的部件和圓規(guī)腳裝置圖。
圖3是本實用新型的標(biāo)有刻度部件示意圖。
圖4是本實用新型的圓環(huán)形狀圖。
圖5是本實用新型的量角器結(jié)構(gòu)圖。
圖6是本實用新型的整個演示器的結(jié)構(gòu)圖。
圖1是表示線段大小的部件(1)正反面結(jié)構(gòu)圖，這種部件(1)是用二個薄片(2)、(3)相互套接而成，薄片(3)可以移動，這樣能夠根據(jù)所要求進(jìn)行伸縮，以表示線段的大小，這些部件(1)可選用金屬材料或者塑料制品做成，在薄片(2)、(3)的末端都有一個小圓孔(4)，這些小圓孔(4)的大小與螺釘大小相配合，使部件(1)的一端或二端能用螺釘固定住。
圖2反映出表示線段大小的部件(1)尺寸和圓規(guī)腳(5)的大小相當(dāng)，這樣圓規(guī)腳(5)可緊套在部件(1)的末端，將兩個裝有圓規(guī)(5)的部件(1)用螺釘穿在一起，組成一個簡易的圓規(guī)，用以描繪各種大小不同的圓形。
圖3是一種標(biāo)有刻度的部件(8)示意圖，這種部件(8)可當(dāng)做刻度尺，用以測量各種線段的大小或作圖時使用。
圖4和圖5是這種演示器的圓環(huán)(6)和量角器(7)的結(jié)構(gòu)圖，演示器備有大小各不相同的圓環(huán)(6)，在圓環(huán)上開著一定數(shù)量的小圓孔(4)，在量角器(7)的中心和邊緣處開有三個小圓孔(4)，這些小圓孔(4)的大小與螺釘大小相配合，使用時可以用螺釘把圓環(huán)(6)和量角器(7)分別套上。
圖6是這種多功能的平面幾何演示器整體結(jié)構(gòu)圖，底板(9)是用皮件或者塑料制品做成的，在底板(9)的邊緣安裝拉鏈(10)，它的兩側(cè)有提手(11)，在底板(9)的上端有一根帶子(12)，這根帶子(12)可把底板(9)懸掛在黑板上或者墻壁上，使演示器成為一個演示板，當(dāng)演示結(jié)束或不需要時，用拉鏈(10)把它閉鎖，底板(9)是可以折疊，形成為一個教案包或者手提包，安裝提手(11)是為了便于提攜。在底板(9)上，還裝有一個固定螺釘(13)，另外還配備一定量的活動螺釘(14)，這些螺釘(13)、(14)的大小與小圓孔(4)的尺寸相當(dāng)，表示線段大小的部件(1)、圓環(huán)(6)、量角器(7)通過小圓孔(4)可以套在螺釘(13)或者(14)上，然后用螺絲把它們旋緊，這樣就可以演示出各種各樣的平面幾何圖形以及因個別元素變化使整個圖形跟隨著變化的情況。
權(quán)利要求1.一種由底板(9)、圓環(huán)(6)、量角器(7)所組成的平面幾何演示器，其特征是用于表示線段大小的部件(1)和(8)是由二個薄片(2)、(3)相互套接而成的、薄片(3)是可以移動的、部件(8)的正面標(biāo)有刻度，而且在薄片(2)和(3)的末端，圓環(huán)(6)上面，量角器(7)的中心及兩邊緣處都有小圓孔(4)，這些小圓孔(4)的孔徑與螺釘(13)、(14)大小相配合，螺釘(13)是固定在底板(9)上，底板(9)的上端有一條帶子(12)。
2.按權(quán)利要求1所規(guī)定的平面幾何演示器，其特征是圓規(guī)腳(5)的大小與部件(1)相當(dāng)，圓規(guī)腳(5)可緊套在部件(1)的末端。
3.按權(quán)利要求1所規(guī)定的平面幾何演示器，其特征是表示線段大小的部件(1)和(8)是用金屬材料或者塑料制品做成的。
4.按權(quán)利要求1所規(guī)定的平面幾何演示器，其特征是在底板(9)的邊緣上裝有拉鏈(10)，其兩側(cè)有提手(11)，并且底板(9)是用可折疊的皮件或者塑料制成的。
專利摘要本實用新型公開了一種便攜式多功能平面幾何演示器，用于表示線段大小的部件是用二個金屬或者塑料的薄片套接而成，其中一個薄片是可移動的，有一個部件正面標(biāo)有刻度，在所有薄片的末端，圓環(huán)上，量角器中心和兩邊邊緣上都開有小圓孔，這些小圓孔與螺釘大小相配合，有一個螺釘固定在底板上，其他是活動的，在底板邊緣裝有拉鏈和提手。這種演示器既可當(dāng)演示板懸掛在黑板上，又可以當(dāng)做教案包或手提包，它制造簡單，使用方便，功能齊全。
文檔編號G09B23/00GK2093425SQ9120762
公開日1992年1月15日 申請日期1991年5月1日 優(yōu)先權(quán)日1991年5月1日
發(fā)明者劉天愛, 代高鳴 申請人:劉天愛, 代高鳴