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學(xué)生四用板的制作方法

文檔序號:2535105閱讀:217來源:國知局
專利名稱:學(xué)生四用板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種學(xué)生學(xué)習(xí)用具,特別是一種小學(xué)生學(xué)習(xí)用具。
現(xiàn)有的供小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的閱讀架、書寫墊板一類學(xué)習(xí)用具功能單一,隨著教學(xué)方法的不斷改進及學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,這類功能單一的學(xué)習(xí)用具已逐漸不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用要求。另外,現(xiàn)在學(xué)生上課時翻開課本后為防止書本重新合上或書頁翻動,常用鉛筆盒將課本壓住,這雖然不會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),但也給學(xué)生帶來了不便而不利于學(xué)生的課堂聽講和學(xué)習(xí)。
本實用新型的目的是提供一種適于小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的,攜帶方便的學(xué)生四用板,它既是閱讀架、書寫墊板,劃格板又是課本展開固定器。
學(xué)生四用板為分體組合式結(jié)構(gòu),由平板、夾卡(2)、擋書件(5)及支架(1)構(gòu)成,平板一個板面上有固定紙頁的臥槽(8)及劃格用直線刻痕(7),平板另一面為光面。夾卡的一個夾臂內(nèi)側(cè)有與臥槽配合將紙頁固定的突起(3),其外側(cè)有與擋書件聯(lián)接的插柱(4),夾具另一夾臂有與支架聯(lián)接的插套。擋書件上有插套,支架與擋書件插接即為課本展開固定器,利用固定器可將展開課本固定防止其翻動。將擋書件插接在夾卡上,夾卡插接支架后將平面卡夾在夾卡上,即為閱讀架。夾卡與平板配合,夾臂內(nèi)側(cè)突起臥入平板臥槽內(nèi)將紙頁固定在平面上以直線刻痕為準(zhǔn)線即可不用直尺劃格,單獨使用平板光板面即可作為墊板使用進行書寫。
為了便于劃格及便于書寫使用,平板最好采用兩種硬度的薄板進行粘貼制成復(fù)合板,一般劃格用板面板材硬度應(yīng)大于書寫光面板面板材硬度。
分體組合式學(xué)生四用板功能多適應(yīng)學(xué)生快節(jié)奏學(xué)習(xí)的使用要求,使用時組裝、攜帶時分體,因而便于攜帶,使用靈活方便。
附圖是本實用新型的一個實施例,下面結(jié)合實施例進一步說明本實用新型。


圖1為學(xué)習(xí)四用板組裝結(jié)構(gòu)圖;圖2為地支架結(jié)構(gòu)圖;圖3為平板劃格板面結(jié)構(gòu)圖;圖4為平板書寫板面結(jié)構(gòu)圖;圖5為作為閱讀架使用的外觀圖;圖6為學(xué)生四用板組裝成課本展開固定器時外觀圖。
如圖所示,學(xué)生四用板由平板、夾卡(2)、擋書件(5)及支架(1)構(gòu)成。平板采用塑料薄板(6)和紙板(9)粘貼復(fù)合而成,塑料板面上有劃格用直線刻痕(7)及固定紙頁用臥槽(8)。紙板板面為光面,板面上有印線(10)以便進行規(guī)整書寫。夾卡夾臂上有插套結(jié)構(gòu)以便與金屬支架插接,另一夾臂內(nèi)側(cè)有整體連接的突起(3),以便與平面上臥槽配合將劃格紙夾持固定,其外側(cè)有整體連接的插栓(4)以便與擋書件插接。擋書件的擋臂與插接套整體連接并相互垂直,支架插接頭與支承架整體連接并夾有角度。夾卡、擋書件可用塑料制作。
作為閱讀架使用時,將擋書件插接在夾卡插柱上,支架插接在夾卡插套內(nèi),再將平板夾卡在夾卡內(nèi)將書本翻開后插入插書件內(nèi)由擋臂將書頁固定即可進行閱讀。作為課本展開固定器使用時,將支架直接插接在擋書件插套內(nèi)將課本翻開后夾在擋臂內(nèi)即將翻開書頁固定。利用平板劃格時,將無格白紙鋪敷在劃格板面上,將夾卡張開夾持在平板上并使夾臂上突起臥入平板臥槽內(nèi)將紙頁夾持固定,利用鉛筆或鋼筆沿直線刻痕移動即劃出條格或劃出直線,利用光平板光面作墊板使用與通常墊板使用方法相同。
權(quán)利要求1.一種小學(xué)生學(xué)習(xí)用具,特別是一種學(xué)生四用板,其特征是由平板、夾卡(2)、擋書件(5)及支架(1)構(gòu)成,所說平板一個板面上有固定紙頁的臥槽(8)及劃格用直線刻痕(7),平板另一面為光面,夾卡的一個夾臂內(nèi)側(cè)有與臥槽配合將紙頁固定的突起(3)其外側(cè)有與擋書件聯(lián)接的插柱(4),夾卡另一夾臂有與支架聯(lián)接的插套。
2.按權(quán)利要求1所述的學(xué)生四用板,其特征是夾板由兩種硬度的薄板粘貼復(fù)合而成,劃格用板面材質(zhì)硬度大于書寫板面材質(zhì)硬度。
專利摘要學(xué)生四用板系適于小學(xué)生使用的一種學(xué)習(xí)用具,由復(fù)合平板夾卡、擋書件、支架構(gòu)成,為分體組合式結(jié)構(gòu),可組裝成閱讀架,課本展開固定器,利用平板可不用直線進行劃格,或作為書寫墊板使用。具有功能多,使用方便、靈活,攜帶容易等特點。
文檔編號B43K31/00GK2087135SQ9120165
公開日1991年10月23日 申請日期1991年1月31日 優(yōu)先權(quán)日1991年1月31日
發(fā)明者蘇金喜 申請人:蘇金喜
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