專利名稱：便攜式語言學(xué)習(xí)設(shè)備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種語言學(xué)習(xí)設(shè)備，尤其涉及一種使用時(shí)可以臨時(shí)連接起來，使用完畢后，可拆下的可移動(dòng)的語言學(xué)習(xí)設(shè)備。
傳統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)如


圖1所示，一般包括主控制臺(tái)1、主錄音機(jī)2和若干學(xué)生語言機(jī)3，主控制臺(tái)1和學(xué)生語言機(jī)3之間由電纜4連接，主錄音機(jī)2、學(xué)生語言機(jī)3與主控制臺(tái)1之間的通信均由主控制臺(tái)1控制。上述整套系統(tǒng)需固定在教室中，因此對(duì)于校舍緊張的中小學(xué)校、牧區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)無條件安裝這種固定式的語言學(xué)習(xí)設(shè)備。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種便攜式的、可以隨時(shí)連接和拆卸的語言學(xué)習(xí)設(shè)備。
本實(shí)用新型的可移動(dòng)語言學(xué)習(xí)設(shè)備，包括主控制臺(tái)、主錄音機(jī)和學(xué)生語言機(jī)，其特征在于還至少包括兩個(gè)連接器，所述的學(xué)生語言機(jī)僅包括一學(xué)生綜合耳機(jī)，所述學(xué)生綜合耳機(jī)包含有耳機(jī)、話筒、放大話筒信號(hào)的放大器和連接插頭，所述連接器至少有兩個(gè)可與所述學(xué)生綜合耳機(jī)的插頭電連接的插座，所述連接器與主控制臺(tái)之間通過多芯軟電纜電連接。
使用時(shí)，上述的連接器可根據(jù)需要放置于課桌之間，通過多芯軟電纜與主控制臺(tái)之間電連接，在該連接器附近的學(xué)生可將學(xué)生綜合耳機(jī)的插頭插入連接器的相應(yīng)的插座中，這樣根據(jù)班級(jí)人數(shù)裝配多個(gè)連接器，即可裝成一個(gè)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，用畢仍可拆下，因此，本設(shè)備不需要專門的教室，并且安裝方便。
圖1是傳統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)框圖；圖2是本實(shí)用新型提供的便攜式語文學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)框圖。
圖3是圖2中學(xué)生綜合耳機(jī)的電路框圖。
以下結(jié)合附圖詳細(xì)描述本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例。
參見圖2，本實(shí)用新型的便攜式語言學(xué)習(xí)設(shè)備包括主控制臺(tái)11、主錄音機(jī)21、連接器5、5’、學(xué)生綜合耳機(jī)31－38。在本實(shí)施例中，以每個(gè)連接器可與四個(gè)學(xué)生綜合耳機(jī)連接為例。將主控制臺(tái)11上與學(xué)生綜合耳機(jī)對(duì)應(yīng)的單元分成四個(gè)一組，通過多芯軟電纜4和4’分別與連接器5和5’連接，連接器5和5’上各裝有四個(gè)插座51－58，各個(gè)插座通過軟電纜4或4’與主控制器11相應(yīng)的單元連接，每個(gè)插座對(duì)應(yīng)于一個(gè)學(xué)生綜合耳機(jī)31－38。學(xué)生綜合耳機(jī)有一個(gè)與連接器5和5’上的插座匹配的插頭(圖中未畫出)。多芯軟電纜4和4’兩端有多芯連接件41、42、43和44，分別與主控制器11和連接器5和5’上的多芯連接件1a、1b、5c和5d匹配。
參見圖3，圖3畫出了學(xué)生綜合耳機(jī)的電路框圖。它包括與主控制臺(tái)11對(duì)話的耳機(jī)Y和話筒M及放大話筒M信號(hào)的放大器A，話筒M產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)放大器A放大后，通過連接器5或5’由軟電纜4或4’送至主控制器11相應(yīng)的單元，主控制器11的聲音信號(hào)經(jīng)軟電纜4或4’和連接器5或5’送至學(xué)生綜合耳機(jī)，經(jīng)電位器W送至耳機(jī)Y，調(diào)節(jié)電位器W，可改變耳機(jī)音量。
上面描述了一種便攜式語言學(xué)習(xí)設(shè)備有兩個(gè)連接器，每個(gè)連接器可插入四個(gè)學(xué)習(xí)綜合耳機(jī)的情況，同樣根據(jù)需要可以裝配更多的連接器，連接器中也可以有更多的學(xué)生綜合耳機(jī)插孔，如對(duì)于一個(gè)有48個(gè)學(xué)生的班級(jí)，可以有8個(gè)連接器，每個(gè)連接器可插6個(gè)學(xué)生綜合耳機(jī)。
權(quán)利要求1.一種便攜式語言學(xué)習(xí)設(shè)備，包括主控制臺(tái)、主錄音機(jī)和學(xué)生語言機(jī)，其特征在于還至少包括兩個(gè)連接器，所述的學(xué)生語言機(jī)僅包括一學(xué)生綜合耳機(jī)，所述學(xué)生綜合耳機(jī)包含有耳機(jī)、話筒、放大話筒信號(hào)的放大器和連接插頭，所述的連接器至少有兩個(gè)可與所述學(xué)生綜合耳機(jī)的插頭電連接的插座，所述連接器與主控制臺(tái)之間通過多芯軟電纜電連接。
2.如權(quán)利要求1所述的語言學(xué)習(xí)設(shè)備，其特征在于所述的多芯軟電纜兩端有多芯連接件，每個(gè)連接器和主控制器上均有與軟電纜兩端的多芯連接件匹配的連接件。
專利摘要本實(shí)用新型揭示了一種使用時(shí)可以臨時(shí)連接起來，使用完畢后可拆下的便攜式的語言學(xué)習(xí)設(shè)備。它包括主控制臺(tái)、主錄音機(jī)和學(xué)生語言機(jī)，還包括若干連接器，所述的學(xué)生語言機(jī)為一包含有耳機(jī)、話筒和放大筒信號(hào)的放大器的學(xué)生綜合耳機(jī)，所述的連接器有若干可與所述學(xué)生綜合耳機(jī)的插頭電連接的插座，所述的連接器與主控制臺(tái)之間通過多芯軟電纜電連接，因此本設(shè)備不需要專門的教室，并可隨身攜帶。
文檔編號(hào)G09B5/04GK2078470SQ9022630
公開日1991年6月5日 申請(qǐng)日期1990年12月13日 優(yōu)先權(quán)日1990年12月13日
發(fā)明者馬芳劍, 蔡華, 洪源森, 許友良, 黃尚謙 申請(qǐng)人:上海市盧灣電子教學(xué)儀器廠