本發(fā)明涉及科普教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種適用于科普場館的磁力線演示裝置。

背景技術(shù)：

磁力線又叫做磁感線，是用以形象地描繪磁場分布的一些曲線。人們將磁力線定義為處處與磁感應(yīng)強(qiáng)度相切的線，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與磁力線方向相同，其大小與磁力線的密度成正比。磁力線對于青少年是一個(gè)十分重要的知識點(diǎn)，針對磁力線有很多教具，便于教師教學(xué)。而用于教學(xué)的教具并不適合于在科普場館使用，科普場館要求學(xué)生能夠自由、自主的參與互動(dòng)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供的一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，可以讓觀眾自主參與，觀察磁力線，學(xué)習(xí)磁場相關(guān)知識。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采取如下技術(shù)方案：

一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，包括機(jī)柜及設(shè)在所述機(jī)柜上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設(shè)在所述機(jī)柜上的具有中空的鋼化玻璃盒，在所述鋼化玻璃盒內(nèi)部設(shè)有磁粉，在所述鋼化玻璃盒外部設(shè)有有機(jī)玻璃護(hù)罩；所述的手輪組件包括設(shè)在所述磁粉盒組件一側(cè)的手輪，所述的手輪連接于第一轉(zhuǎn)軸，所述的第一轉(zhuǎn)軸通過皮帶連接于第二轉(zhuǎn)軸，所述第二轉(zhuǎn)軸設(shè)在所述磁粉盒組件底部的機(jī)柜內(nèi)，在所述第二轉(zhuǎn)軸的頂端設(shè)有轉(zhuǎn)盤，在所述的轉(zhuǎn)盤上設(shè)有磁鐵；所述的放大鏡組件包括設(shè)在所述磁粉盒組件上方的放大鏡，所述的放大鏡通過搖臂固定于所述的機(jī)柜上。

本發(fā)明的有益效果為：

本發(fā)明一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，通過轉(zhuǎn)動(dòng)手輪帶動(dòng)設(shè)在內(nèi)部裝有磁粉的鋼化玻璃盒底部的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，由于在轉(zhuǎn)盤上設(shè)有磁鐵，磁粉會(huì)由于磁鐵的運(yùn)動(dòng)而相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)并呈現(xiàn)出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉的分布規(guī)律，從而學(xué)習(xí)磁場相關(guān)知識。

附圖說明

圖1為本發(fā)明俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明a-a主視剖視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明磁粉盒組件結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明放大鏡組件結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

參見附圖1-4所示，一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，包括機(jī)柜1及設(shè)在所述機(jī)柜1上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設(shè)在所述機(jī)柜1上的具有中空的鋼化玻璃盒2，在所述鋼化玻璃盒2內(nèi)部設(shè)有磁粉3，在所述鋼化玻璃盒2外部設(shè)有有機(jī)玻璃護(hù)罩4；所述的手輪組件包括設(shè)在所述磁粉盒組件一側(cè)的手輪5，所述的手輪5連接于第一轉(zhuǎn)軸6，所述的第一轉(zhuǎn)軸6通過皮帶7連接于第二轉(zhuǎn)軸8，所述第二轉(zhuǎn)軸8設(shè)在所述磁粉盒組件底部的機(jī)柜1內(nèi)，在所述第二轉(zhuǎn)軸8的頂端設(shè)有轉(zhuǎn)盤9，在所述的轉(zhuǎn)盤9上設(shè)有磁鐵；所述的放大鏡組件包括設(shè)在所述磁粉盒組件上方的放大鏡10，所述的放大鏡10通過搖臂11固定于所述的機(jī)柜1上。

本發(fā)明一種適用于科普場館的磁力線演示裝置適用于科技館安裝使用，觀察者轉(zhuǎn)動(dòng)手輪5通過皮帶7傳動(dòng)給第二轉(zhuǎn)軸8，第二轉(zhuǎn)軸8的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)與之相連的轉(zhuǎn)盤9的旋轉(zhuǎn)，由于轉(zhuǎn)盤9安裝在內(nèi)部裝有磁粉3的鋼化玻璃盒2的底部，在轉(zhuǎn)盤9上磁鐵的作用下，磁粉3會(huì)由于磁鐵的運(yùn)動(dòng)而呈現(xiàn)出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉3的分布規(guī)律，從而學(xué)習(xí)磁場相關(guān)知識。

以上所述，僅是對本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并非是對本發(fā)明做其他形式的限制，任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員可能利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容加以變更或改型為等同變化的等效實(shí)施例。但是，凡是未脫離本發(fā)明方案內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對以上實(shí)施例所做的任何簡單修改、等同變化與改型，仍屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及科普教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，它包括機(jī)柜及設(shè)在所述機(jī)柜上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設(shè)在所述機(jī)柜上的具有中空的鋼化玻璃盒，在所述鋼化玻璃盒內(nèi)部設(shè)有磁粉；所述的手輪組件包括手輪、第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸、帶有磁鐵的轉(zhuǎn)盤。本發(fā)明通過轉(zhuǎn)動(dòng)手輪即可帶動(dòng)設(shè)在內(nèi)部裝有磁粉的鋼化玻璃盒底部的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，由于在轉(zhuǎn)盤上設(shè)有磁鐵，磁粉會(huì)由于磁鐵的運(yùn)動(dòng)而呈現(xiàn)出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉的分布規(guī)律，從而學(xué)習(xí)磁場相關(guān)知識。

技術(shù)研發(fā)人員：秦承運(yùn);吳巍巍;王明
受保護(hù)的技術(shù)使用者：合肥探奧自動(dòng)化有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.09.05
技術(shù)公布日：2017.11.10