1.一種壁掛式組合教學(xué)裝置，包括若干板體、固定板，其特征在于，所述固定板設(shè)置凹口，所述板體設(shè)置掛鉤，所述板體通過所述掛鉤和凹口的配合將所述板體懸掛于所述固定板；還包括墊片、定位機(jī)構(gòu)，所述定位機(jī)構(gòu)通過所述設(shè)置于板體底部的墊片將所述相鄰板體進(jìn)行固定。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述固定板設(shè)置數(shù)個(gè)通孔，所述固定板通過螺絲固定于墻體。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述墊片設(shè)置數(shù)個(gè)通孔，所述板體底部設(shè)置數(shù)個(gè)與所述墊片的通孔配合的定位孔，所述定位機(jī)構(gòu)通過與所述墊片的通孔、所述定位孔配合將所述相鄰板體固定。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述定位機(jī)構(gòu)為螺絲和/或定位銷。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述板體相鄰處上側(cè)或下側(cè)至少一側(cè)設(shè)置墊片。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述板體包括黑板、白板、觸摸屏、多媒體屏幕、電子顯示屏。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述觸摸屏、多媒體屏幕、電子顯示屏下方設(shè)置USB接口和/或網(wǎng)絡(luò)接口。
8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的教學(xué)裝置，其特征在于，所述黑板底部設(shè)置粉末收集器。