一種語文教師用教學字典的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種語文教師用教學字典，它屬于教具【技術(shù)領(lǐng)域】，外殼正面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有磁鐵片，外殼背面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有封帶，且封帶的一端設(shè)有數(shù)個通孔，數(shù)個磁鐵塊分別鑲嵌在數(shù)個通孔中，且磁鐵塊與磁鐵片相互配合，外殼內(nèi)部的中間設(shè)有活頁鋼夾，字典活頁活動套設(shè)在活頁鋼夾上，外殼背面的內(nèi)側(cè)設(shè)有書簽插槽，數(shù)個書簽活動插設(shè)在書簽插槽中；它結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，靈活性好，可提高課堂效率，減輕教師的工作強度，同時免去了學生們課堂中翻閱字典的麻煩，可保證師生同步，避免拉下一些查閱字典慢的學生，它提高了學生們學習的積極性。
【專利說明】一種語文教師用教學字典

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種語文教師用教學字典，屬于教具【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內(nèi)容是言語文化，其運行的形式也是言語文化。
[0003]語文教學中離不開漢字的學習，而漢字則與字典息息相關(guān)。
[0004]字典是為字詞提供音韻、意思解釋、例句、用法等等的工具書。在西方，是沒有字典的概念，全是中國獨有的。字典收字為主，亦會收詞。詞典或辭典收詞為主，也會收字。為了配合社會發(fā)展需求，詞典收詞數(shù)量激增并發(fā)展出不同對象、不同行業(yè)及不同用途的詞典。
[0005]在課堂中，教師常常結(jié)合字典來講解新的漢字，便于加深學生們的記憶力，但是，在講解時，教師和學生都使用一樣大小的字典，老師在講臺上讀，學生在座位上自行查字典，這樣的教學方式比較枯燥，且很死板，不能提起所有學生的學習興趣，有的學生節(jié)奏慢，根本跟不上老師講解的步驟，影響學習效率；若將字典中的內(nèi)容板書在教學板上，則會浪費很多課堂時間，影響教學進度。
實用新型內(nèi)容
[0006]針對上述問題，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，靈活性好且可以提高教學效率的語文教師用教學字典。
[0007]本實用新型的一種語文教師用教學字典，它包含外殼、磁鐵片、封帶、通孔、磁鐵塊、活頁鋼夾、書簽插槽、書簽、字典活頁；外殼正面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有磁鐵片，外殼背面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有封帶，且封帶的一端設(shè)有數(shù)個通孔，數(shù)個磁鐵塊分別鑲嵌在數(shù)個通孔中，且磁鐵塊與磁鐵片相互配合，外殼內(nèi)部的中間設(shè)有活頁鋼夾，字典活頁活動套設(shè)在活頁鋼夾上，外殼背面的內(nèi)側(cè)設(shè)有書簽插槽，數(shù)個書簽活動插設(shè)在書簽插槽中。
[0008]作為優(yōu)選，所述的外殼的總長為80_120cm，寬度為25_35cm。
[0009]作為優(yōu)選，所述的磁鐵塊的中間設(shè)有凹槽，且凹槽與通孔的邊沿相互配合。
[0010]作為優(yōu)選，所述的磁鐵塊與通孔位過盈配合。
[0011]本實用新型操作時，可先根據(jù)教學的需要通過活頁鋼夾將需要的字典活頁拆下，將書簽放置在被取出的字典活頁的位置，再將磁鐵塊拆下來，通過磁鐵塊將卸下來的指定字典活頁吸附在教學板上，這樣便于像板書一樣教學，提高了教學效率，也提高了所有學生們的學習積極性；教學完畢后，將磁鐵塊鑲嵌在通孔中，將取下的字典活頁放到原來的位置即可。
[0012]本實用新型的有益效果:它結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，靈活性好，可提高課堂效率，減輕教師的工作強度，同時免去了學生們課堂中翻閱字典的麻煩，可保證師生同步，避免拉下一些查閱字典慢的學生，它提高了學生們學習的積極性。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。
[0014]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2是本實用新型的展開示意圖；
[0016]圖3是本實用新型中字典活頁與磁鐵塊配合的演示圖。

【具體實施方式】
[0017]如圖1至圖3所示，本【具體實施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含外殼1、磁鐵片2、封帶3、通孔4、磁鐵塊5、活頁鋼夾6、書簽插槽7、書簽8、字典活頁9 ;外殼1正面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有磁鐵片2，外殼2背面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有封帶3，且封帶3的一端設(shè)有數(shù)個通孔4，數(shù)個磁鐵塊5分別鑲嵌在數(shù)個通孔4中，且磁鐵塊5與磁鐵片2相互配合，外殼1內(nèi)部的中間設(shè)有活頁鋼夾6，字典活頁9活動套設(shè)在活頁鋼夾6上，外殼1背面的內(nèi)側(cè)設(shè)有書簽插槽7，數(shù)個書簽8活動插設(shè)在書簽插槽7中。
[0018]其中，所述的外殼1的總長為80-120cm，寬度為25_35cm，所述的磁鐵塊5的中間設(shè)有凹槽51，且凹槽51與通孔4的邊沿相互配合；所述的磁鐵塊5與通孔4位過盈配合。
[0019]本【具體實施方式】操作時，可先根據(jù)教學的需要通過活頁鋼夾6將需要的字典活頁9拆下，將書簽8放置在被取出的字典活頁9的位置，再將磁鐵塊5拆下來，通過磁鐵塊5將卸下來的指定字典活頁9吸附在教學板上，這樣便于像板書一樣教學，提高了教學效率，也提高了所有學生們的學習積極性；教學完畢后，將磁鐵塊5鑲嵌在通孔4中，將取下的字典活頁9放到原來的位置(取代上述的書簽8)即可。
[0020]本【具體實施方式】結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，靈活性好，可提高課堂效率，減輕教師的工作強度，同時免去了學生們課堂中翻閱字典的麻煩，可保證師生同步，避免拉下一些查閱字典慢的學生，它提高了學生們學習的積極性。
[0021]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征以及本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種語文教師用教學字典，其特征在于:它包含外殼(I)、磁鐵片(2)、封帶(3)、通孔(4)、磁鐵塊(5)、活頁鋼夾(6)、書簽插槽(7)、書簽(8)、字典活頁(9);外殼(I)正面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有磁鐵片(2)，外殼(2)背面?zhèn)冗呇拥闹虚g設(shè)有封帶(3)，且封帶(3)的一端設(shè)有數(shù)個通孔(4)，數(shù)個磁鐵塊(5)分別鑲嵌在數(shù)個通孔(4)中，且磁鐵塊(5)與磁鐵片(2)相互配合，外殼(I)內(nèi)部的中間設(shè)有活頁鋼夾(6)，字典活頁(9)活動套設(shè)在活頁鋼夾(6)上，外殼(I)背面的內(nèi)側(cè)設(shè)有書簽插槽(7)，數(shù)個書簽(8)活動插設(shè)在書簽插槽(7)中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文教師用教學字典，其特征在于:所述的磁鐵塊(5)的中間設(shè)有凹槽(51)，且凹槽(51)與通孔(4)的邊沿相互配合。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文教師用教學字典，其特征在于:所述的磁鐵塊(5)與通孔(4)位過盈配合。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文教師用教學字典，其特征在于:所述的外殼(I)的總長為80-120cm，寬度為25-35cm。
【文檔編號】G09B1/08GK204257005SQ201420793300
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年12月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月16日
【發(fā)明者】孫延武 申請人:孫延武