一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴，包括電子琴本體、微處理器、本地存儲器、語音播放器、A/D轉(zhuǎn)換器和LED指示燈，電子琴本體上設(shè)置有琴鍵，琴鍵的前方對應(yīng)設(shè)置有多個(gè)LED指示燈，琴鍵的輸出端與A/D轉(zhuǎn)換器的輸入端連接，A/D轉(zhuǎn)換器的輸出端與微處理器的輸入端連接，微處理器的數(shù)據(jù)端口與本地存儲器的數(shù)據(jù)端口連接，微處理器的輸出端與語音播放器的輸入端連接，微處理器的控制輸出端分別與多個(gè)LED指示燈的控制輸入端連接。本實(shí)用新型通過對應(yīng)設(shè)置在琴鍵前方的LED指示燈，提醒練習(xí)者正確的琴鍵，結(jié)構(gòu)簡單，提高學(xué)生對琴鍵記憶度，生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂譜的積極性。
【專利說明】一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種音樂教學(xué)用具，尤其涉及到一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴。

【背景技術(shù)】
[0002]電子琴作為音樂演奏中一種樂器具有悠久歷史，它的主要原理為通過按壓琴鍵使發(fā)音裝置發(fā)出一相應(yīng)的樂音，但是記憶樂譜是一個(gè)非常繁瑣而枯燥的過程，學(xué)生需要通過不斷的練習(xí)才能夠得到提高，練習(xí)教學(xué)的方式比較單一，但時(shí)間的練習(xí)容易導(dǎo)致學(xué)生注意力下降，影響教學(xué)效果。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡單、提高練習(xí)者的琴鍵記憶度的音樂教學(xué)用練習(xí)琴
[0004]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:
[0005]本實(shí)用新型包括電子琴本體、微處理器、本地存儲器、語音播放器、A/D轉(zhuǎn)換器和LED指示燈，所述電子琴本體上設(shè)置有琴鍵，所述琴鍵的前方對應(yīng)設(shè)置有多個(gè)所述LED指示燈，所述琴鍵的輸出端與所述A/D轉(zhuǎn)換器的輸入端連接，所述A/D轉(zhuǎn)換器的輸出端與所述微處理器的輸入端連接，所述微處理器的數(shù)據(jù)端口與所述本地存儲器的數(shù)據(jù)端口連接，所述微處理器的輸出端與所述語音播放器的輸入端連接，所述微處理器的控制輸出端分別與多個(gè)所述LED指示燈的控制輸入端連接。
[0006]具體地，所述音樂教學(xué)用練習(xí)琴還包括USB接口電路，所述USB接口電路的輸出端與所述微處理器的輸入端連接。
[0007]進(jìn)一步地，所述琴鍵的后方設(shè)置有防滑橡膠墊。
[0008]具體地，所述語音播放器為兩個(gè)。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果在于:
[0010]本實(shí)用新型通過對應(yīng)設(shè)置在琴鍵前方的LED指示燈，提醒練習(xí)者正確琴鍵的位置，結(jié)構(gòu)簡單，提高學(xué)生對琴鍵記憶度，生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂譜的積極性和教學(xué)效果O

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)框圖；
[0013]圖中:1_語音播放器，2-琴鍵，3-LED指示燈，4-電子琴本體，5- USB接口電路，6-防滑橡膠墊。

【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:
[0015]如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型包括電子琴本體4、微處理器、本地存儲器、語音播放器1、A/D轉(zhuǎn)換器和LED指示燈3，電子琴本體4上設(shè)置有琴鍵2，琴鍵2的前方對應(yīng)設(shè)置有多個(gè)LED指示燈3，琴鍵2的輸出端與A/D轉(zhuǎn)換器的輸入端連接，A/D轉(zhuǎn)換器的輸出端與微處理器的輸入端連接，微處理器的數(shù)據(jù)端口與本地存儲器的數(shù)據(jù)端口連接，微處理器的輸出端與語音播放器I的輸入端連接，微處理器的控制輸出端分別與多個(gè)LED指示燈3的控制輸入端連接。
[0016]音樂教學(xué)用練習(xí)琴還包括USB接口電路5，USB接口電路5的輸出端與微處理器的輸入端連接，可以隨時(shí)對本地存儲器的內(nèi)容進(jìn)行更新，琴鍵2的后方設(shè)置有防滑橡膠墊6，增加學(xué)生演奏時(shí)候的舒適度。
[0017]在本實(shí)施例子中，語音播放器I為兩個(gè)，可以提高電子琴的演奏效果，模擬出立體聲的環(huán)境，老師可以將預(yù)先設(shè)置好的樂譜通過USB接口電路5輸入端本地存儲器內(nèi)，微處理器的作用在于將樂譜分解成連續(xù)的音符后，控制琴鍵2對應(yīng)的LED指示燈3發(fā)光，學(xué)生只能按下對應(yīng)的琴鍵2后，才能跳入下一個(gè)演奏的音符，否則LED指示燈3不會熄滅，通過對應(yīng)設(shè)置在琴鍵2前方的LED指示燈3，提醒練習(xí)者正確琴鍵的位置，結(jié)構(gòu)簡單，提高學(xué)生對琴鍵2記憶度，生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂譜的積極性和教學(xué)效果。
[0018]以上僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴，包括電子琴本體，所述電子琴本體上設(shè)置有琴鍵，其特征在于:還包括微處理器、本地存儲器、語音播放器、A/D轉(zhuǎn)換器和LED指示燈，所述琴鍵的前方對應(yīng)設(shè)置有多個(gè)所述LED指示燈，所述琴鍵的輸出端與所述A/D轉(zhuǎn)換器的輸入端連接，所述A/D轉(zhuǎn)換器的輸出端與所述微處理器的輸入端連接，所述微處理器的數(shù)據(jù)端口與所述本地存儲器的數(shù)據(jù)端口連接，所述微處理器的輸出端與所述語音播放器的輸入端連接，所述微處理器的控制輸出端分別與多個(gè)所述LED指示燈的控制輸入端連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴，其特征在于:所述音樂教學(xué)用練習(xí)琴還包括USB接口電路，所述USB接口電路的輸出端與所述微處理器的輸入端連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴，其特征在于:所述琴鍵的后方設(shè)置有防滑橡膠墊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種音樂教學(xué)用練習(xí)琴，其特征在于:所述語音播放器為兩個(gè)。
【文檔編號】G09B15/00GK204242572SQ201420705352
【公開日】2015年4月1日 申請日期:2014年11月22日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月22日
【發(fā)明者】程勝蕾 申請人:程勝蕾