一種英語學(xué)習(xí)的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)體，所述機(jī)體配置主控功能的硬件和軟件，特別配置分割和輸出視頻信號的硬件和軟件，所述機(jī)體內(nèi)設(shè)有大寫字母模塊、小寫字母模塊、電子芯片和電路板，所述大寫字母模塊、小寫字母模塊通過電源線與所述電子芯片和電路板連接。本具體實(shí)施通過設(shè)置字母立體模塊，使得學(xué)生可以更加方便的識別和使用字母，同時可以通過USB接口將課題輸入到電子顯示屏內(nèi)，通過觸摸板進(jìn)行題目的選擇，電子顯示屏可伸縮收納于機(jī)體內(nèi)，在不占用空間的同時，避免在跌落時，對電子顯示造成傷害，延長了其使用壽命，同時太陽能接收板和蓄電池的設(shè)置，可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能儲存在蓄電池內(nèi)，為上述用電設(shè)備供電，節(jié)能環(huán)保。
【專利說明】 —種英語學(xué)習(xí)機(jī)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及的是教學(xué)設(shè)備，具體涉及一種英語學(xué)習(xí)機(jī)。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)機(jī)大多采用觸摸式的電子顯示屏，使用過程中枯燥乏味，無法引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時很容易損壞。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)上存在的不足，本實(shí)用新型目的是在于提供一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，使用方便的同時，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)體，所述機(jī)體配置主控功能的硬件和軟件，特別配置分割和輸出視頻信號的硬件和軟件，所述機(jī)體內(nèi)設(shè)有大寫字母模塊、小寫字母模塊、電子芯片和電路板，所述大寫字母模塊、小寫字母模塊通過電源線與所述電子芯片和電路板連接，所述大寫字母模塊上設(shè)有26個大寫字母按鍵、方向鍵和確認(rèn)鍵，所述小寫字謎模塊上設(shè)有26個小寫字母按鍵和清除鍵，所述機(jī)體內(nèi)設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有電子顯示屏，所述電子顯示屏兩側(cè)設(shè)有固定條，對應(yīng)的，所述機(jī)體上設(shè)有卡扣，所述機(jī)體底部設(shè)有太陽能接收板，所述太陽能接收板外包裹有透明防水玻璃，所述太陽能接收板通過電源線連接有蓄電池，所述蓄電池位于所述機(jī)體內(nèi)，所述機(jī)體一側(cè)設(shè)有觸摸板，作為鼠標(biāo)使用。
[0005]作為優(yōu)選，所述機(jī)體一端設(shè)有控制開關(guān)，用于打開和關(guān)閉大寫字母模塊、小寫字母模塊和電子顯示屏。
[0006]作為優(yōu)選，所述電子顯示屏內(nèi)配備顯示硬件，所述電子顯示屏和機(jī)體上設(shè)有若干USB 接口。
[0007]本具體實(shí)施通過設(shè)置字母立體模塊，使得學(xué)生可以更加方便的識別和使用字母，同時可以通過USB接口將課題輸入到電子顯示屏內(nèi)，通過觸摸板進(jìn)行題目的選擇，電子顯示屏可伸縮收納于機(jī)體內(nèi)，在不占用空間的同時，避免在跌落時，對電子顯示造成傷害，延長了其使用壽命，同時太陽能接收板和蓄電池的設(shè)置，可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能儲存在蓄電池內(nèi)，為上述用電設(shè)備供電，節(jié)能環(huán)保。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖2為圖1中電子顯示屏的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0010]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0011]如圖1-2所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)體1，所述機(jī)體I配置主控功能的硬件和軟件，特別配置分割和輸出視頻信號的硬件和軟件，所述機(jī)體I內(nèi)設(shè)有大寫字母模塊2、小寫字母模塊3、電子芯片和電路板，所述大寫字母模塊2、小寫字母模塊3通過電源線與所述電子芯片和電路板連接，所述大寫字母模塊2上設(shè)有26個大寫字母按鍵、方向鍵8和確認(rèn)鍵7，所述小寫字謎模塊上設(shè)有26個小寫字母按鍵和清除鍵11，所述機(jī)體I內(nèi)設(shè)有滑槽4，所述滑槽4內(nèi)設(shè)有電子顯示屏6，所述電子顯示屏6兩側(cè)設(shè)有固定條9，對應(yīng)的，所述機(jī)體I上設(shè)有卡扣，所述機(jī)體I底部設(shè)有太陽能接收板10，所述太陽能接收板10外包裹有透明防水玻璃，所述太陽能接收板10通過電源線連接有蓄電池，所述蓄電池位于所述機(jī)體I內(nèi)，所述機(jī)體I 一側(cè)設(shè)有觸摸板5，作為鼠標(biāo)使用。
[0012]值得注意的是，所述機(jī)體I 一端設(shè)有控制開關(guān)，用于打開和關(guān)閉大寫字母模塊2、小寫字母模塊3和電子顯示屏6。
[0013]此外，所述電子顯示屏6內(nèi)配備顯示硬件，所述電子顯示屏6和機(jī)體I上設(shè)有若干USB 接口 12。
[0014]其中，所述大寫字母模塊2和小寫字母模塊3均為字母立方體識別模塊，所述電子顯示屏與所述蓄電池相連。
[0015]本具體實(shí)施通過設(shè)置字母立體模塊，使得學(xué)生可以更加方便的識別和使用字母，同時可以通過USB接口 12將課題輸入到電子顯示屏6內(nèi)，通過觸摸板5進(jìn)行題目的選擇，電子顯示屏6可伸縮收納于機(jī)體內(nèi)，在不占用空間的同時，避免在跌落時，對電子顯示6造成傷害，延長了其使用壽命，同時太陽能接收板10和蓄電池的設(shè)置，可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能儲存在蓄電池內(nèi)，為上述用電設(shè)備供電，節(jié)能環(huán)保，同時還可以通過USB接口為其它電子設(shè)備充電。
[0016]以上所述僅是本實(shí)用新型的較佳實(shí)施方式，故凡依本實(shí)用新型專利申請范圍所述的構(gòu)造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本實(shí)用新型專利申請范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)體(I)，其特征在于，所述機(jī)體(I)配置主控功能的硬件和軟件，特別配置分割和輸出視頻信號的硬件和軟件，所述機(jī)體(I)內(nèi)設(shè)有大寫字母模塊(2)、小寫字母模塊(3)、電子芯片和電路板，所述大寫字母模塊(2)、小寫字母模塊(3)通過電源線與所述電子芯片和電路板連接，所述大寫字母模塊(2)上設(shè)有26個大寫字母按鍵、方向鍵(8)和確認(rèn)鍵(7)，所述小寫字謎模塊上設(shè)有26個小寫字母按鍵和清除鍵(11)，所述機(jī)體(I)內(nèi)設(shè)有滑槽(4)，所述滑槽(4)內(nèi)設(shè)有電子顯示屏￠)，所述電子顯示屏(6)兩側(cè)設(shè)有固定條(9)，對應(yīng)的，所述機(jī)體(I)上設(shè)有卡扣，所述機(jī)體(I)底部設(shè)有太陽能接收板(10)，所述太陽能接收板(10)外包裹有透明防水玻璃，所述太陽能接收板(10)通過電源線連接有蓄電池，所述蓄電池位于所述機(jī)體(I)內(nèi)，所述機(jī)體(I) 一側(cè)設(shè)有觸摸板(5)，作為鼠標(biāo)使用。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于，所述機(jī)體(I)一端設(shè)有控制開關(guān)，用于打開和關(guān)閉大寫字母模塊(2)和小寫字母模塊(3)和電子顯示屏(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于，所述電子顯示屏(6)內(nèi)配備顯示硬件，所述電子顯示屏(6)和機(jī)體(I)上設(shè)有若干USB接口(12)。
【文檔編號】G09B5/02GK204087524SQ201420550150
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年9月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月24日
【發(fā)明者】宗曉慧, 陳巍, 趙洪成, 徐洋, 郝全越, 吳曦 申請人:宗曉慧