多功能尺規(guī)繪圖儀的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種多功能尺規(guī)繪圖儀，屬于教學用具領(lǐng)域。由分度盤1、一號尺腿2、粉筆套3、夾持架4、一號連接螺栓5、尺針6、二號連接螺栓7、二號尺腿8、直線刻度線9、手擰螺母10、角度刻度線11組成。該尺規(guī)的特征在于它是在現(xiàn)有圓規(guī)的基礎(chǔ)上組合創(chuàng)新而來，既可以像一般圓規(guī)一樣作圖使用；也可以將尺子的兩個尺腿分開到180°時可以將兩部分卡死，使其保持成一條直線，加上刻度就可作為一個長直尺使用。分度盤1上的角度刻度線11有兩個作用，既可用于測量兩個尺腿分開的角度，這樣既可以像普通量角器一樣測量角度又可以直接畫任意角度的角；又可用于確定兩尺腿末端分開的距離，即作為圓規(guī)使用時確定畫圓的半徑。
【專利說明】多功能尺規(guī)繪圖儀

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能尺規(guī)繪圖儀，屬于教學用具領(lǐng)域。

【背景技術(shù)】
[0002]教學用具是工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)為學校教師方便教學而特制的一種工具。學校使用的教學用具多種多樣的，根據(jù)不同的學習用途，有很多功能單一的教具。我們所研究的繪圖尺規(guī)是針對不同學習用途的可以多功能使用的教具。該繪圖尺規(guī)功能強大，操作方便，便于攜帶，并且功能多樣適宜在不同環(huán)境中應用。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是集多功能于一身，用于解決教師黑板作圖的時間長，學習效率低的問題。
[0004]本實用信息所采用的技術(shù)方案是包括分度盤(I)、一號尺腿(2)、粉筆套(3)、夾持架(4)、一號連接螺栓(5)、尺針(6)、二號連接螺栓(7)、二號尺腿(8)、直線刻度線(9)、手擰螺母(10)、角度刻度線(11);分度盤(I)和一號尺腿(2) —體，一號尺腿(2)與夾持架
[4]通過一號連接螺栓(5)連接，粉筆套(3)通過夾持架(4)與一號尺腿(2)夾持連接，尺針(6)通過二號連接螺栓(7)與二號尺腿(8)連接，直線刻度線(9)位于二號尺腿(8)表面，一號尺腿(2)與二號尺腿(8)通過手擰螺母(10)連接，角度刻度線(11)位于分度盤
(I)表面。
[0005]本實用新型的有益效果是:它機構(gòu)簡單，操作方便，適宜在不同的需要環(huán)境使用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0007]圖2為本實用新型的量角器結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0008]為了描述多功能尺規(guī)的特征、使功能易于明白了解，結(jié)合尺規(guī)的結(jié)構(gòu)示意圖分析。
[0009]如圖1、圖2所示，多功能繪圖尺規(guī)包括分度盤1、一號尺腿2、粉筆套3、夾持架4、一號連接螺栓5、尺針6、二號連接螺栓7、二號尺腿8、直線刻度線9、手擰螺母10、角度刻度線11。分度盤I和、一號尺腿2 —體，一號尺腿2與夾持架4通過一號連接螺栓5連接，粉筆套3通過夾持架4與一號尺腿2夾持連接，尺針6通過二號連接螺栓7與二號尺腿8連接，直線刻度線9加工在二號尺腿8表面，一號尺腿2與二號尺腿8通過手擰螺母10連接，角度刻度線11加工在分度盤I表面。分度盤I上的角度刻度線11有兩個作用，既可用于測量兩個尺腿分開的角度，這樣既可以像普通量角器一樣測量角度又可以直接畫任意角度的角；又可用于確定兩尺腿末端分開的距離，即作為圓規(guī)使用時確定畫圓的半徑。
[0010]本實用新型制作和使用比較方便，在課堂上，可以提高老師的作圖效率，使用方



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【權(quán)利要求】
1.一種多功能尺規(guī)繪圖儀，包括分度盤(I)、一號尺腿(2)、粉筆套(3)、夾持架(4)、一號連接螺栓(5)、尺針￠)、二號連接螺栓(7)、二號尺腿(8)、直線刻度線(9)、手擰螺母(10)、角度刻度線(11);其特征在于:分度盤(I)和一號尺腿(2) —體，一號尺腿(2)與夾持架(4)通過一號連接螺栓(5)連接，粉筆套(3)通過夾持架(4)與一號尺腿(2)夾持連接，尺針(6)通過二號連接螺栓(7)與二號尺腿(8)連接，直線刻度線(9)位于二號尺腿(8)表面，一號尺腿(2)與二號尺腿(8)通過手擰螺母(10)連接，角度刻度線(11)位于分度盤⑴表面。
【文檔編號】B43L9/02GK204184085SQ201420522296
【公開日】2015年3月4日 申請日期:2014年9月12日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月12日
【發(fā)明者】宮麗男, 魯子卉 申請人:龐在祥