英語單詞練習板的制作方法
【專利摘要】英語單詞練習板，其組成包括:底板（1），底板連接左卡片框（2）和右卡片框（3），左卡片框通過固定套（4）套連接左轉(zhuǎn)動桿（5），左轉(zhuǎn)動桿套連接轉(zhuǎn)套（6），轉(zhuǎn)套套連接右轉(zhuǎn)動桿（7），轉(zhuǎn)套之間通過拉簧（8）連接，右轉(zhuǎn)動桿通過固定套套連接右卡片框，左轉(zhuǎn)動桿與右轉(zhuǎn)動桿均連接滑動套（9），滑動套連接手柄(10)，左卡片框通過彈簧連接底板的左后半部，右卡片框通過彈簧連接底板的右后半部，左卡片框的頂部連接左L形搭鉤(11)，右卡片框的頂部連接右L形搭鉤(12)，底板分別連接左卡鉤(13)和右卡鉤(14)。本實用新型用于英語單詞練習。
【專利說明】 英語單詞練習板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種英語單詞練習板。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的英語學習工具只有書和磁帶，趣味性不強，不容易引起學生的學習興趣。復讀機只能夠供單名學生使用，不容易提高課堂的學習英語知識的興趣。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種趣味性強、能夠提高英語學習興趣的英語單詞練習板。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種英語單詞練習板，其組成包括:底板，所述的底板連接左卡片框和右卡片框，所述的左卡片框通過固定套套連接左轉(zhuǎn)動桿，所述的左轉(zhuǎn)動桿套連接轉(zhuǎn)套，所述的轉(zhuǎn)套套連接右轉(zhuǎn)動桿，所述的轉(zhuǎn)套之間通過拉簧連接，所述的右轉(zhuǎn)動桿通過固定套套連接所述的右卡片框，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接滑動套，所述的滑動套連接手柄，所述的左卡片框通過彈簧連接所述的底板的左后半部，所述的右卡片框通過彈簧連接所述的底板的右后半部，所述的左卡片框的頂部連接左L形搭鉤，所述的右卡片框的頂部連接右L形搭鉤，所述的底板分別連接左卡鉤和右卡鉤，所述的左卡鉤配合所述的左L形搭鉤配合使用，所述的右卡鉤配合所述的右L形搭鉤配合使用。
[0006]所述的英語單詞練習板，所述的轉(zhuǎn)套包括圓筒，所述的圓筒的左側(cè)通過螺紋連接左擋圈，所述的圓筒的右側(cè)通過螺紋連接右擋圈，所述的左擋圈與所述的右擋圈均開有插接孔，所述的左轉(zhuǎn)動桿連接左擋片，所述的右轉(zhuǎn)動桿連接右擋片，所述的左轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的左側(cè)，所述的左擋圈與所述的左擋片相互貼合，所述的右轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的右側(cè)，所述的右擋圈與所述的右擋片相互貼合，所述的固定套與所述的左轉(zhuǎn)動桿或所述的右轉(zhuǎn)動桿的連接端通過螺紋連接固定擋圈，所述的固定擋圈開有插接孔，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接固定擋片，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿分別穿過插接孔，所述的固定擋片貼合所述的固定擋圈定位。
[0007]所述的英語單詞練習板，所述的左卡片框和所述的右卡片框均包括后檔板，所述的后檔板的左邊、右邊、底邊、頂邊均連接L形插接框，所述的頂邊的L形插接框開有插卡口，所述的底邊的L形插接框的橫檔邊和豎檔邊的連接處開有出卡口，所述的左卡片框與所述的底板之間通過合頁連接，所述的右卡片框與所述的底板之間通過合頁連接。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實用新型采用的左卡片框和右卡片框通過一個滑動套和手柄進行控制，節(jié)省材料，降低成本。
[0010]本實用新型采用的左卡片框和右卡片框能夠單獨進行控制，方便替換使用，可以單獨使用也可以同時進行使用、方便。
[0011]本實用新型采用的左卡鉤配合左L形搭鉤配合使用，右卡鉤配合右L形搭鉤配合使用能夠使左卡片框和右卡片框固定、使用都方便。
[0012]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0013]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]附圖2是附圖1中滑動套、固定套、左轉(zhuǎn)動桿、右轉(zhuǎn)動桿之間的連接的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖3是附圖1中左卡片框、右卡片框的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]【具體實施方式】:
[0017]實施例1:
[0018]一種英語單詞練習板，其組成包括:底板1，所述的底板連接左卡片框2和右卡片框3，所述的左卡片框通過固定套4套連接左轉(zhuǎn)動桿5，所述的左轉(zhuǎn)動桿套連接轉(zhuǎn)套6，轉(zhuǎn)套6具有2個，轉(zhuǎn)套之間通過拉簧8連接，所述的轉(zhuǎn)套套連接右轉(zhuǎn)動桿7，所述的右轉(zhuǎn)動桿通過固定套套連接所述的右卡片框，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接滑動套9，所述的滑動套連接手柄10，所述的左卡片框通過彈簧連接所述的底板的左后半部，所述的右卡片框通過彈簧連接所述的底板的右后半部，所述的左卡片框的頂部連接左L形搭鉤11，所述的右卡片框的頂部連接右L形搭鉤12，所述的底板分別連接左卡鉤13和右卡鉤14，所述的左卡鉤配合所述的左L形搭鉤配合使用，所述的右卡鉤配合所述的右L形搭鉤配合使用。
[0019]實施例2:
[0020]實施例1所述的英語單詞練習板，所述的轉(zhuǎn)套包括圓筒，所述的圓筒的左側(cè)通過螺紋連接左擋圈15，所述的圓筒的右側(cè)通過螺紋連接右擋圈16，所述的左擋圈與所述的右擋圈均開有插接孔17，所述的左轉(zhuǎn)動桿連接左擋片18，所述的右轉(zhuǎn)動桿連接右擋片19，所述的左轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的左側(cè)，所述的左擋圈與所述的左擋片相互貼合，所述的右轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的右側(cè)，所述的右擋圈與所述的右擋片相互貼合，所述的固定套與所述的左轉(zhuǎn)動桿或所述的右轉(zhuǎn)動桿的連接端通過螺紋連接固定擋圈20，所述的固定擋圈開有插接孔，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接固定擋片21，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿分別穿過插接孔，所述的固定擋片貼合所述的固定擋圈定位。
[0021]左轉(zhuǎn)動桿、左擋片、圓筒、右轉(zhuǎn)動桿、右擋片配合使用，使左卡片框和右卡片框使用、待用都方便、自如。
[0022]實施例3:
[0023]實施例2所述的英語單詞練習板，所述的左卡片框和所述的右卡片框均包括后檔板，所述的后檔板的左邊、右邊、底邊、頂邊均連接L形插接框22，所述的頂邊的L形插接框開有插卡口 23，所述的底邊的L形插接框的橫檔邊和豎檔邊的連接處開有出卡口 24，所述的左卡片框與所述的底板之間通過合頁25連接，所述的右卡片框與所述的底板之間通過合頁連接。出卡口使左卡片框和右卡片框立起之后出卡方便快捷，插卡口插卡快捷方便。
【權(quán)利要求】
1.一種英語單詞練習板，其組成包括:底板，其特征是:所述的底板連接左卡片框和右卡片框，所述的左卡片框通過固定套套連接左轉(zhuǎn)動桿，所述的左轉(zhuǎn)動桿套連接轉(zhuǎn)套，所述的轉(zhuǎn)套套連接右轉(zhuǎn)動桿，所述的轉(zhuǎn)套之間通過拉簧連接，所述的右轉(zhuǎn)動桿通過固定套套連接所述的右卡片框，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接滑動套，所述的滑動套連接手柄，所述的左卡片框通過彈簧連接所述的底板的左后半部，所述的右卡片框通過彈簧連接所述的底板的右后半部，所述的左卡片框的頂部連接左L形搭鉤，所述的右卡片框的頂部連接右L形搭鉤，所述的底板分別連接左卡鉤和右卡鉤，所述的左卡鉤配合所述的左L形搭鉤配合使用，所述的右卡鉤配合所述的右L形搭鉤配合使用。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語單詞練習板，其特征是:所述的轉(zhuǎn)套包括圓筒，所述的圓筒的左側(cè)通過螺紋連接左擋圈，所述的圓筒的右側(cè)通過螺紋連接右擋圈，所述的左擋圈與所述的右擋圈均開有插接孔，所述的左轉(zhuǎn)動桿連接左擋片，所述的右轉(zhuǎn)動桿連接右擋片，所述的左轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的左側(cè)，所述的左擋圈與所述的左擋片相互貼合，所述的右轉(zhuǎn)動桿穿過插接孔進入所述的圓筒的右側(cè)，所述的右擋圈與所述的右擋片相互貼合，所述的固定套與所述的左轉(zhuǎn)動桿或所述的右轉(zhuǎn)動桿的連接端通過螺紋連接固定擋圈，所述的固定擋圈開有插接孔，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿均連接固定擋片，所述的左轉(zhuǎn)動桿與所述的右轉(zhuǎn)動桿分別穿過插接孔，所述的固定擋片貼合所述的固定擋圈定位。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的英語單詞練習板，其特征是:所述的左卡片框和所述的右卡片框均包括后檔板，所述的后檔板的左邊、右邊、底邊、頂邊均連接L形插接框，所述的頂邊的L形插接框開有插卡口，所述的底邊的L形插接框的橫檔邊和豎檔邊的連接處開有出卡口，所述的左卡片框與所述的底板之間通過合頁連接，所述的右卡片框與所述的底板之間通過合頁連接。
【文檔編號】G09B19/06GK204087592SQ201420477274
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年8月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月24日
【發(fā)明者】劉靜, 王永超 申請人:劉靜, 王永超