用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，包括支座、支撐桿和教學(xué)板；支撐桿設(shè)置兩根，分別安裝在教學(xué)板下端的兩側(cè)，支撐桿下端均安裝有支座，支座的下方設(shè)置有滾動(dòng)滑輪；教學(xué)板表面的下部旋轉(zhuǎn)安裝有一塊粉塵收集板，粉塵收集板的中間位置開有凹槽；教學(xué)板的中間位置通過(guò)支撐架設(shè)置有電子顯示屏；電子顯示屏上方的設(shè)置有一個(gè)插座，插座與電子顯示屏電線連接；電子顯示屏的一側(cè)從上至下設(shè)置有多個(gè)控制按鈕，控制按鈕與電子顯示屏電線連接，每個(gè)控制按鈕一側(cè)均設(shè)置有插槽，插槽中設(shè)置有便簽。本實(shí)用新型寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，確保英語(yǔ)歷史教學(xué)的質(zhì)量。
【專利說(shuō)明】用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種可移動(dòng)式教學(xué)板，具體是一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，屬于歷史課教學(xué)輔助設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]歷史課主要是通過(guò)向?qū)W生們講述歷史事件、歷史人物、著名的戰(zhàn)役、盛世與治世、條款與協(xié)定、歷史上的國(guó)家興衰等等培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光看問(wèn)題的方法與能力，是從小學(xué)到初中直到高中大學(xué)都要學(xué)的一門重要課程。
[0003]現(xiàn)有的歷史課課堂中，教師教學(xué)的主要手段仍然是通過(guò)課本進(jìn)行傳授知識(shí)。上述教學(xué)的方式與科技不斷發(fā)展的社會(huì)脫軌，且內(nèi)容枯燥，不能夠激發(fā)起學(xué)生的積極性和希望得到知識(shí)的欲望，進(jìn)而影響了教學(xué)的質(zhì)量。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，確保英語(yǔ)歷史教學(xué)的質(zhì)量。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，包括支座、支撐桿和教學(xué)板；支撐桿設(shè)置兩根，分別安裝在教學(xué)板下端的兩側(cè)，支撐桿下端均安裝有支座，支座的下方設(shè)置有滾動(dòng)滑輪；教學(xué)板表面的下部旋轉(zhuǎn)安裝有一塊粉塵收集板，粉塵收集板的中間位置開有凹槽；教學(xué)板的中間位置通過(guò)支撐架設(shè)置有電子顯示屏；電子顯示屏上方的設(shè)置有一個(gè)插座，插座與電子顯示屏電線連接；電子顯示屏的一側(cè)從上至下設(shè)置有多個(gè)控制按鈕，控制按鈕與電子顯示屏電線連接，每個(gè)控制按鈕一側(cè)均設(shè)置有插槽，插槽中設(shè)置有便簽。
[0006]進(jìn)一步，還包括太陽(yáng)能電板，太陽(yáng)能電板旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在教學(xué)板的上表面，與插座電線連接。
[0007]進(jìn)一步，太陽(yáng)能電板最大旋轉(zhuǎn)角度為60° -90° ；
[0008]進(jìn)一步，教學(xué)板可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿連接。
[0009]進(jìn)一步，兩根支撐桿均為可伸縮桿。
[0010]進(jìn)一步，粉塵收集板的中間位置開的凹槽底部設(shè)置有一層粘性材料層。
[0011]進(jìn)一步，電子顯示屏的外側(cè)設(shè)置有一層透明的塑料保護(hù)外殼。
[0012]進(jìn)一步，還包括防信號(hào)干擾器，防信號(hào)干擾器設(shè)置在電子顯示屏中，與電子顯示屏電線連接。
[0013]與現(xiàn)有的歷史課相比，本實(shí)用新型的歷史教學(xué)板即可以再教室進(jìn)行教學(xué)，也可以通過(guò)支座和滑輪推到室外進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)，教學(xué)板上安裝有電子顯示屏，電子顯示屏對(duì)應(yīng)設(shè)置有多個(gè)控制按鈕，每個(gè)控制按鈕旁邊設(shè)置的插槽中設(shè)置有控制按鈕的說(shuō)明便簽，便簽上既可以是歷史事件的發(fā)生時(shí)間，也可以是事件的名稱，對(duì)應(yīng)的電子顯示屏上就會(huì)播放相應(yīng)歷史事件的介紹，激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而提高歷史學(xué)習(xí)的質(zhì)量和教學(xué)的效果同時(shí)，為了不污染教室內(nèi)或者野外的環(huán)境，教學(xué)板上端安裝有太陽(yáng)能電板，為電子顯示屏提供電源，教學(xué)板下端設(shè)置有粉塵收集板，用于收集粉塵，避免對(duì)環(huán)境的影響。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中:1、支座，2、支撐桿，3、粉塵收集板，4、教學(xué)板，5、支撐板，6、電子顯示屏，7、插座，8、控制按鈕,9、太陽(yáng)能電板,10、插槽。

【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。
[0017]如圖1所示，一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，包括支座I)、支撐桿2和教學(xué)板4 ;所述的支撐桿2設(shè)置兩根，分別安裝在教學(xué)板4下端的兩側(cè)，支撐桿2下端均安裝有支座1，支座I的下方設(shè)置有滾動(dòng)滑輪；所述的教學(xué)板4表面的下部旋轉(zhuǎn)安裝有一塊粉塵收集板3，粉塵收集板3的中間位置開有凹槽；教學(xué)板4的中間位置通過(guò)支撐架5設(shè)置有電子顯示屏6 ;電子顯示屏6上方的設(shè)置有一個(gè)插座7，所述的插座7與電子顯示屏6電線連接；電子顯示屏6的一側(cè)從上至下設(shè)置有多個(gè)控制按鈕8，所述的控制按鈕8與電子顯示屏6電線連接，每個(gè)控制按鈕8 一側(cè)均設(shè)置有插槽10，插槽10中設(shè)置有控制按鈕8的說(shuō)明便簽。
[0018]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，還包括太陽(yáng)能電板9，所述的太陽(yáng)能電板9可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在教學(xué)板4的上表面，與插座7電線連接。上述設(shè)計(jì)，用于在外教學(xué)時(shí)對(duì)電子顯示屏6的供電。
[0019]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，太陽(yáng)能電板9最大旋轉(zhuǎn)角度為60° -90°，既可以供電，也用于防雨。
[0020]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，教學(xué)板4可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿2連接，確保使用的方便。
[0021]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，兩根支撐桿2均為可伸縮桿，確保使用的方便。
[0022]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，粉塵收集板3的中間位置開的凹槽底部設(shè)置有一層粘性材料層，確保粉塵收集的效果。
[0023]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，電子顯示屏6的外側(cè)設(shè)置有一層透明的塑料保護(hù)外殼，確保正常的使用。
[0024]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，電子顯示屏6下測(cè)的支撐板5表面鑲嵌有多個(gè)電子按鈕，電子按鈕均與電子顯示屏6電線連接，每個(gè)電子按鈕的表面貼有一個(gè)英語(yǔ)的詞條，可以選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
[0025]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，還包括防信號(hào)干擾器，防信號(hào)干擾器設(shè)置在電子顯示屏6中，與電子顯示屏6電線連接，確保教學(xué)的效果。
[0026]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，滾輪2外側(cè)設(shè)置有一層彈性摩擦層，彈性摩擦層為橡膠層，且其外側(cè)刻迷宮狀花紋，提高摩擦力，確保轉(zhuǎn)動(dòng)及時(shí)。
[0027]與現(xiàn)有的歷史課相比，本實(shí)用新型的歷史教學(xué)板即可以再教室進(jìn)行教學(xué)，也可以通過(guò)支座I和滑輪推到室外進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)，教學(xué)板4上安裝有電子顯示屏6，電子顯示屏6對(duì)應(yīng)設(shè)置有多個(gè)控制按鈕8，每個(gè)控制按鈕8旁邊設(shè)置的插槽10中設(shè)置有控制按鈕8的說(shuō)明便簽，便簽上既可以是歷史事件的發(fā)生時(shí)間，也可以是事件的名稱，選擇不同的控制按鈕8，對(duì)應(yīng)的電子顯示屏6上就會(huì)播放相應(yīng)歷史事件的介紹，激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而提高歷史學(xué)習(xí)的質(zhì)量和教學(xué)的效果同時(shí)，為了不污染教室內(nèi)或者野外的環(huán)境，教學(xué)板4上端安裝有太陽(yáng)能電板8，為電子顯示屏6提供電源，教學(xué)板4下端設(shè)置有粉塵收集板3，用于收集粉塵，避免對(duì)環(huán)境的影響。
【權(quán)利要求】
1.一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，包括支座(I)、支撐桿(2)和教學(xué)板⑷； 所述的支撐桿(2)設(shè)置兩根，分別安裝在教學(xué)板(4)下端的兩側(cè)，支撐桿(2)下端均安裝有支座(1)，支座(I)的下方設(shè)置有滾動(dòng)滑輪； 所述的教學(xué)板(4)表面的下部旋轉(zhuǎn)安裝有一塊粉塵收集板(3)，粉塵收集板(3)的中間位置開有凹槽；教學(xué)板(4)的中間位置通過(guò)支撐架(5)設(shè)置有電子顯示屏(6);電子顯示屏(6)上方的設(shè)置有一個(gè)插座(7)，所述的插座(7)與電子顯示屏(6)電線連接；電子顯示屏(6)的一側(cè)從上至下設(shè)置有多個(gè)控制按鈕(8)，所述的控制按鈕(8)與電子顯示屏￠)電線連接，每個(gè)控制按鈕(8) —側(cè)均設(shè)置有插槽(10)，插槽(10)中設(shè)置有控制按鈕(8)的說(shuō)明便簽。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，還包括太陽(yáng)能電板(9)，所述的太陽(yáng)能電板(9)可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在教學(xué)板(4)的上表面，與插座(7)電線連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，所述的太陽(yáng)能電板(9)最大旋轉(zhuǎn)角度為60° -90°。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，所述的教學(xué)板(4)可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿(2)連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，所述的兩根支撐桿(2)均為可伸縮桿。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，所述的粉塵收集板(3)的中間位置開的凹槽底部設(shè)置有一層粘性材料層。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，所述的電子顯示屏(6)的外側(cè)設(shè)置有一層透明的塑料保護(hù)外殼。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于歷史課教學(xué)的可移動(dòng)式教學(xué)板，其特征在于，還包括防信號(hào)干擾器，所述的防信號(hào)干擾器設(shè)置在電子顯示屏(6)中，與電子顯示屏(6)電線連接。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK204087540SQ201420474833
【公開日】2015年1月7日 申請(qǐng)日期:2014年8月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月21日
【發(fā)明者】王玉寶 申請(qǐng)人:王玉寶