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一種英語教學(xué)用展示裝置制造方法

文檔序號:2555778閱讀:238來源:國知局
一種英語教學(xué)用展示裝置制造方法
【專利摘要】一種英語教學(xué)用展示裝置。本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用展示裝置。所述的雙軌滑軌分為上層滑軌(8)和下層固定軌(9),所述的滑動(dòng)圈配合所述的上層滑軌使用,所述的上層滑軌通過卡件連接所述的下層固定軌,所述的卡柱的上端連接定位片(11),所述的定位片連接N形緊固片(12),所述的卡柱的下端連接固定片(13),所述的固定片插入長方形插孔(14)內(nèi),所述的長方形插孔開在所述的下層固定軌的每根單軌上,所述的N形緊固片的長端插入所述的固定片的定位插孔(15)內(nèi),所述的N形緊固片的短端連接轉(zhuǎn)軸(16),所述的轉(zhuǎn)軸連接所述的定位片。本實(shí)用新型用于一種英語教學(xué)用展示裝置。
【專利說明】一種英語教學(xué)用展示裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001] 本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用展示裝置。

【背景技術(shù)】:
[0002] 現(xiàn)在的英語教學(xué)用展示裝置大多數(shù)為折疊或懸掛,如果要展示的資料太長的話就 會造成以上的展示裝置使用不變的困擾。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實(shí)用新型的目的是提供一種可以展示長篇資料的,且方便攜帶的一種英語教學(xué) 用展示裝置。
[0004] 上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005] -種英語教學(xué)用展示裝置,其組成包括:卷軸1、底座2、展示幕布3、雙軌滑軌,所 述的卷軸1連接軸承4,所述的軸承4安裝在所述的底座2的中心孔5內(nèi),所述的雙軌滑軌 連接所述的底座2,所述的展示幕布3連接帶滑動(dòng)圈6的支撐桿7 ;所述的雙軌滑軌分為上 層滑軌8和下層固定軌9,所述的滑動(dòng)圈6配合所述的上層滑軌8使用,所述的上層滑軌8 通過卡件連接所述的下層固定軌9,所述的卡件包括卡柱,所述的卡柱上端連接所述的上層 滑軌8,所述的卡柱的下端連接所述的下層固定軌9,所述的卡柱的上端連接定位片11,所 述的定位片11連接N形緊固片12,所述的卡柱的的下端連接固定片13,所述的固定片13 插入長方形插孔14內(nèi),所述的長方形插孔14開在所述的下層固定軌9的每根單軌上,所述 的N形緊固片12的長端插入所述的固定片13的定位插孔15內(nèi),所述的N形緊固片12的 短端連接轉(zhuǎn)軸16,所述的轉(zhuǎn)軸16連接所述的定位片11。
[0006] 所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,所述的卡柱包括底座卡柱17與升降卡柱10,所 述的底座卡柱17固定連接所述的固定片13,所述的底座卡柱17開有升降槽18,所述的升 降卡柱10裝在所述的升降槽18內(nèi),所述的升降卡柱17與所述的升降槽18之間連接鎖緊 扣。
[0007] 所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,所述的鎖緊扣包括帶外螺紋的連接柱19,所述 的連接柱19的頂端連接把手20,所述的連接柱19配合帶有內(nèi)螺紋的鎖緊孔21,所述的鎖 緊孔21開在所述的升降槽18的外壁上。
[0008] 有益效果:
[0009] 1.本實(shí)用新型的上層滑軌主要用于支撐桿與滑圈的滑動(dòng),下層固定軌主要起到支 撐與穩(wěn)固的作用,上層滑軌與下層固定軌的配合使展示幕布在滑動(dòng)時(shí)更穩(wěn)定,不會出現(xiàn)展 示裝置的傾倒,使用方便。
[0010] 2.本實(shí)用新型的卡件連接下層固定軌與上層滑軌,使上層滑軌與下層固定軌之間 的距離可調(diào)節(jié),可根據(jù)實(shí)際使用中的要求進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)解,增加使用范圍。
[0011] 3.本實(shí)用新型的展示幕布配合爪形夾可以使幕布與支撐桿之間的連接更緊密,而 在使用時(shí)更方便調(diào)節(jié),保證使用效果。

【專利附圖】

【附圖說明】:
[0012] 附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013] 附圖2是附圖1的卡件局部放大剖視圖。

【具體實(shí)施方式】:
[0014] 實(shí)施例1
[0015] 一種英語教學(xué)用展示裝置,其組成包括:卷軸1、底座2、展示幕布3、雙軌滑軌,所 述的卷軸1連接軸承4,所述的軸承4安裝在所述的底座2的中心孔5內(nèi),所述的雙軌滑軌 連接所述的底座2,所述的展示幕布3連接帶滑動(dòng)圈6的支撐桿7 ;所述的雙軌滑軌分為上 層滑軌8和下層固定軌9,所述的滑動(dòng)圈6配合所述的上層滑軌8使用,所述的上層滑軌8 通過卡件連接所述的下層固定軌9,所述的卡件包括卡柱,所述的卡柱上端連接所述的上層 滑軌8,所述的卡柱的下端連接所述的下層固定軌9,所述的卡柱的上端連接定位片11,所 述的定位片11連接N形緊固片12,所述的卡柱的的下端連接固定片13,所述的固定片13 插入長方形插孔14內(nèi),所述的長方形插孔14開在所述的下層固定軌9的每根單軌上,所述 的N形緊固片12的長端插入所述的固定片13的定位插孔15內(nèi),所述的N形緊固片12的 短端連接轉(zhuǎn)軸16,所述的轉(zhuǎn)軸16連接所述的定位片11。雙軌在使用時(shí)更穩(wěn)定,上層滑軌與 下層固定軌之間配合使用,保證穩(wěn)定性與實(shí)用性。
[0016] 實(shí)施例2
[0017] 實(shí)施例1所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,所述的卡柱包括底座卡柱17與升降卡 柱10,所述的底座卡柱17固定連接所述的固定片13,所述的底座卡柱17開有升降槽18,所 述的升降卡柱10裝在所述的升降槽18內(nèi),所述的升降卡柱17與所述的升降槽18之間連 接鎖緊扣。上層滑軌與下層固定軌之間的高度連接可調(diào)節(jié),保證實(shí)用性與適用范圍 [0018] 實(shí)施例3
[0019] 實(shí)施例2所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,所述的鎖緊扣包括帶外螺紋的連接柱 19,所述的連接柱19的頂端連接把手20,所述的連接柱19配合帶有內(nèi)螺紋的鎖緊孔21,所 述的鎖緊孔21開在所述的升降槽18的外壁上。結(jié)構(gòu)清晰、簡單、實(shí)用性強(qiáng)。
[0020] 實(shí)施例4
[0021] 所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,所述的展示幕布3連接所述的支撐桿7的一端 開有一組圓孔22,所述的圓孔22安裝金屬圈23,所述的金屬圈23連接相互交叉的爪形夾, 所述的爪形夾的每個(gè)爪24的頂端連接N形掛鉤25,所述的爪形夾的夾體26連接掛片27, 所述的掛片27配合所述的N形掛鉤25使用。使支撐桿與展示幕布之間的連接更緊密且使 用方便,保證展示幕布的平整性。
[0022] 當(dāng)然,上述說明并非是對本實(shí)用新型的限制,本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例, 本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換,也應(yīng) 屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1. 一種英語教學(xué)用展示裝置,其組成包括:卷軸(1)、底座(2)、展示幕布(3)、雙軌滑 軌,其特征是:所述的卷軸(1)連接軸承(4),所述的軸承(4)安裝在所述的底座(2)的中心 孔(5)內(nèi),所述的雙軌滑軌連接所述的底座(2),所述的展示幕布(3)連接帶滑動(dòng)圈(6)的 支撐桿(7);所述的雙軌滑軌分為上層滑軌(8)和下層固定軌(9),所述的滑動(dòng)圈(6)配合 所述的上層滑軌(8)使用,所述的上層滑軌(8)通過卡件連接所述的下層固定軌(9),所述 的卡件包括卡柱,所述的卡柱上端連接所述的上層滑軌(8),所述的卡柱的下端連接所述的 下層固定軌(9),所述的卡柱的上端連接定位片(11),所述的定位片(11)連接N形緊固片 (12),所述的卡柱的的下端連接固定片(13),所述的固定片(13)插入長方形插孔(14)內(nèi), 所述的長方形插孔(14)開在所述的下層固定軌(9)的每根單軌上,所述的N形緊固片(12) 的長端插入所述的固定片(13)的定位插孔(15)內(nèi),所述的N形緊固片(12)的短端連接轉(zhuǎn) 軸(16),所述的轉(zhuǎn)軸(16)連接所述的定位片(11)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,其特征是:所述的卡柱包括底座 卡柱(17)與升降卡柱(10),所述的底座卡柱(17)固定連接所述的固定片(13),所述的底 座卡柱(17)開有升降槽(18),所述的升降卡柱(10)裝在所述的升降槽(18)內(nèi),所述的升 降卡柱(17)與所述的升降槽(18)之間連接鎖緊扣。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種英語教學(xué)用展示裝置,其特征是:所述的鎖緊扣包括帶 外螺紋的連接柱(19),所述的連接柱(19)的頂端連接把手(20),所述的連接柱(19)配合 帶有內(nèi)螺紋的鎖緊孔(21),所述的鎖緊孔(21)開在所述的升降槽(18)的外壁上。
【文檔編號】G09B19/06GK203910082SQ201420346385
【公開日】2014年10月29日 申請日期:2014年6月26日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月26日
【發(fā)明者】張維媛, 宋安寧 申請人:黑龍江東方學(xué)院
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