早教機系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種早教機系統(tǒng)，其包括一數(shù)據(jù)平臺以及至少一個早教機，所述數(shù)據(jù)平臺以及每個早教機均包括一用于數(shù)據(jù)交互的信號傳輸電路，所述信號傳輸電路上均設(shè)有用于連接數(shù)據(jù)線的有線接口，每個早教機均通過數(shù)據(jù)線與所述數(shù)據(jù)平臺電連接。所述早教機系統(tǒng)可以更加方便、準(zhǔn)確的獲取早教資料，所述早教機便于用戶閱讀以及使用。
【專利說明】早教機系統(tǒng)【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種早教機系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]早教機是專門為兒童早期教育，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育類電子產(chǎn)品。早教機能夠全方位訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)能力，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)潛能。目前市場上的早教機多種多樣，能夠結(jié)合多元智能教育理論，根據(jù)孩子的生活經(jīng)驗和心理特點選取主題場景，將英語、拼音識字、數(shù)學(xué)邏輯、潛能開發(fā)、自然常識、親子互動、娛樂、道德等領(lǐng)域內(nèi)容整合到早教機當(dāng)中，知識全面，分類清晰，對幼兒注意力、思維能力等方面提升有很大幫助。
[0003]但是，現(xiàn)有的早教機的教學(xué)資料相對固定，早教機對兒童的適應(yīng)性較差，且用戶無法方便的獲取早教機的教學(xué)資料。
實用新型內(nèi)容
[0004]本實用新型要解決的技術(shù)問題是為了克服現(xiàn)有技術(shù)中早教機的教學(xué)資料相對固定，早教機對兒童的適應(yīng)性較差，且用戶無法方便地獲取早教機的教學(xué)資料的缺陷，提供一種教學(xué)資料多樣且便于用戶下載的早教機系統(tǒng)。
[0005]本實用新型是通過下述技術(shù)方案來解決上述技術(shù)問題:一種早教機系統(tǒng)，其特點在于，其包括一數(shù)據(jù)平臺以及至少一個早教機，所述數(shù)據(jù)平臺以及每個早教機均包括用于數(shù)據(jù)交互的信號傳輸電路，所述信號傳輸電路上均設(shè)有一用于連接數(shù)據(jù)線的有線接口，每個早教機均通過數(shù)據(jù)線與所述數(shù)據(jù)平臺電連接。
[0006]本實用新型的早教機可以與數(shù)據(jù)平臺連接，并獲取數(shù)據(jù)平臺上的教學(xué)資料，從而使早教機可以更新教學(xué)內(nèi)容。所述早教機系統(tǒng)更加智能方便，用戶可以靈活的配置給兒童的教學(xué)資料。
[0007]較佳地，每個所述信號傳輸電路上還設(shè)有用于傳輸無線信號的無線接口。利用無線接口所述早教機可以與數(shù)據(jù)平臺無線連接，從而進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。進(jìn)一步地為用戶提供方便。
[0008]較佳地，所述數(shù)據(jù)平臺中的數(shù)據(jù)均設(shè)有起標(biāo)識作用的標(biāo)簽。利用所述標(biāo)簽可以為數(shù)據(jù)平臺的教學(xué)資料分類，為用戶選擇教學(xué)資料提供方便。
[0009]較佳地，所述早教機上設(shè)有一用于顯示設(shè)有所述標(biāo)簽的數(shù)據(jù)的液晶顯示屏幕。用戶利用液晶顯示屏以及顯示屏上的選擇區(qū)域能夠方便地對教學(xué)資料進(jìn)行選擇。
[0010]較佳地，所述數(shù)據(jù)平臺為云端服務(wù)器、電腦終端、智能手機或平板電腦。
[0011]較佳地，所述無線接口為藍(lán)牙接口、紅外接口、3g (第三代移動通信技術(shù))接口、4g(第四代移動通信技術(shù))接口或W1-Fi (無線互聯(lián)技術(shù))接口。
[0012]較佳地，所述有線接口為USB (通用串行總線)接口、min1-usb (迷你通用串行總線)接口或micro-usb (微型通用串行總線)接口。
[0013]在符合本領(lǐng)域常識的基礎(chǔ)上，上述各優(yōu)選條件，可任意組合，即得本實用新型各較佳實例。
[0014]本實用新型的積極進(jìn)步效果在于:所述早教機系統(tǒng)可以更加方便、準(zhǔn)確的獲取早教資料，所述早教機便于用戶閱讀以及使用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]圖1為本實用新型早教機系統(tǒng)的實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖2為本實用新型數(shù)據(jù)平臺實施例的使用效果圖。
【具體實施方式】
[0017]下面舉個較佳實施例，并結(jié)合附圖來更清楚完整地說明本實用新型。
[0018]參見圖1，本實施例提供一種早教機系統(tǒng)，其包括一平板電腦I以及2個早教機2，本實施例的平板電腦I是數(shù)據(jù)平臺的一種優(yōu)選，所述數(shù)據(jù)平臺還可以為電腦終端、智能手機或云端服務(wù)器。所述平板電腦可以從數(shù)據(jù)服務(wù)器下載教學(xué)資料，早教機2利用數(shù)據(jù)線從平板電腦中下載教學(xué)資料。若所述數(shù)據(jù)平臺為云端服務(wù)器，則用戶可以直接利用數(shù)據(jù)線直接從云端服務(wù)器獲取教學(xué)資料。
[0019]所述平板電腦I以及每個早教機2均包括一用于數(shù)據(jù)交互的信號傳輸電路，所述信號傳輸電路上均設(shè)有一用于連接數(shù)據(jù)線的有線接口，所述有線接口為USB接口。所述平板電腦I的信號傳輸電路11包括USB接口 111。所述早教機2的信號傳輸電路21包括USB接口 211。其中USB接口為有線接口的一種優(yōu)選方式，有線接口還可以為min1-usb接口或micro-usb 接 P。
[0020]每個所述信號傳輸電路上還設(shè)有用于傳輸無線信號的無線接口。利用無線接口所述早教機可以與平板電腦無線連接，從而進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。進(jìn)一步地為用戶提供方便。其中，所述無線接口為W1-Fi接口。所述平板電腦I的信號傳輸電路11包括W1-Fi接口 112。所述早教機2的信號傳輸電路21包括W1-Fi接口 212。
[0021 ] W1-Fi接口是無線接口的一種優(yōu)選方式，所述無線接口還可以為藍(lán)牙接口、紅外接口、3g接口或4g接口。
[0022]所述平板電腦中的數(shù)據(jù)均設(shè)有起標(biāo)識作用的標(biāo)簽。利用所述標(biāo)簽可以為平板電腦的教學(xué)資料分類，為用戶選擇教學(xué)資料提供方便。如圖2所示，在所述平板電腦中，每個教學(xué)資料都設(shè)有標(biāo)簽，用以顯示資源類別、合適年齡、下載次數(shù)和用戶好評等。這樣的標(biāo)簽涉及用來協(xié)助用戶指定早教內(nèi)容時方便進(jìn)行選擇。所述平板電腦利用所述標(biāo)簽?zāi)軌蚯逦娘@示教學(xué)資料的信息從而為用戶提供方便。
[0023]每個所述早教機上設(shè)有一液晶顯示屏幕22，所述液晶顯示屏幕上設(shè)有選擇所述標(biāo)簽的選擇區(qū)域。用戶利用液晶顯示屏以及顯示屏上的選擇區(qū)域能夠方便地對教學(xué)資料進(jìn)行選擇。
[0024]本實施例的早教機系統(tǒng)可以更加方便、準(zhǔn)確的獲取早教資料，所述早教機便于用戶閱讀以及使用。
[0025]本實施例的早教機系統(tǒng)可以更加方便、準(zhǔn)確的獲取早教資料，所述早教機便于用戶閱讀以及使用。雖然以上描述了本實用新型的【具體實施方式】，但是本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，這些僅是舉例說明，本實用新型的保護范圍是由所附權(quán)利要求書限定的。本領(lǐng)域的技術(shù)人員在不背離本實用新型的原理和實質(zhì)的前提下，可以對這些實施方式做出多種變更或修改，但這些變更和修改均落入本實用新型的保護范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種早教機系統(tǒng)，其特征在于，其包括一數(shù)據(jù)平臺以及至少一個早教機，所述數(shù)據(jù)平臺以及每個早教機均包括一用于數(shù)據(jù)交互的信號傳輸電路，所述信號傳輸電路上均設(shè)有用于連接數(shù)據(jù)線的有線接口，每個早教機均通過數(shù)據(jù)線與所述數(shù)據(jù)平臺電連接。
2.如權(quán)利要求1所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，每個所述信號傳輸電路上還設(shè)有用于傳輸無線信號的無線接口。
3.如權(quán)利要求1所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，所述數(shù)據(jù)平臺中的數(shù)據(jù)均設(shè)有起標(biāo)識作用的標(biāo)簽。
4.如權(quán)利要求3所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，所述早教機上設(shè)有一用于顯示設(shè)有所述標(biāo)簽的數(shù)據(jù)的液晶顯示屏幕。
5.如權(quán)利要求1所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，所述數(shù)據(jù)平臺為云端服務(wù)器、電腦終端、智能手機或平板電腦。
6.如權(quán)利要求2所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，所述無線接口為藍(lán)牙接口、紅外接口、3g 接口、4g 接口或 W1-Fi 接口。
7.如權(quán)利要求1-6中任意一項所述的早教機系統(tǒng)，其特征在于，所述有線接口為USB接口、min1-usb 接口或 micro-usb 接 口。
【文檔編號】G09B5/06GK203799508SQ201420149694
【公開日】2014年8月27日 申請日期:2014年3月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月28日
【發(fā)明者】殳峰 申請人:殳峰