音樂教學(xué)儀的制作方法
【專利摘要】音樂教學(xué)儀，涉及教學(xué)設(shè)備。包括主控制器、電源、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤、紅外搖控接收器和無源磁性觸發(fā)器；電源、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤和紅外搖控接收器分別連接主控制器，主控制器連接音頻解碼電路，音頻解碼電路連接音頻放大電路，音頻放大電路連接右揚(yáng)聲器和左揚(yáng)聲器，電源還連接音頻解碼電路和音頻放大電路；主控制器還分別連接MCU監(jiān)控電路、液晶顯示屏、內(nèi)存器、SD安全數(shù)碼卡和U盤；無源磁性觸發(fā)器觸發(fā)課件感應(yīng)屏，課件感應(yīng)屏連接感應(yīng)器，感應(yīng)器連接距陣電路，距陣電路連接編碼電路，編碼電路連接主控制器。本實(shí)用新型根據(jù)目前國內(nèi)教學(xué)市場(chǎng)需求，經(jīng)過精心的研制，把音樂制成課件，附在教學(xué)儀上，讓歌詞能發(fā)音，指到哪唱到哪。
【專利說明】音樂教學(xué)儀
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備，具體涉及一種音樂教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]電子音樂教學(xué)是提高音樂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)應(yīng)用是非常廣泛，但在許多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村教學(xué)還是非常落后的。雖然教師引用音樂電子設(shè)備(例如VCD、錄音機(jī)、多媒體)，但這些設(shè)備是單獨(dú)的播放模式，想讓單句、隨時(shí)、重復(fù)的播放，達(dá)到逐句教學(xué)的效果還是很困難的，并且設(shè)備的發(fā)音與現(xiàn)場(chǎng)的教師的教學(xué)手勢(shì)很難融為一體。尤其在許多的偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，緊缺音樂老師的學(xué)生們，無法學(xué)到正常的音樂課，這是一大問題。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型提供音樂教學(xué)儀。針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的問題，本實(shí)用新型研制一種發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，適用于教學(xué)的辦公教學(xué)設(shè)備。本實(shí)用新型根據(jù)目前國內(nèi)教學(xué)市場(chǎng)需求，經(jīng)過精心的研制，把音樂制成課件，附在教學(xué)儀上，讓歌詞能發(fā)音，指到哪唱到哪。
[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:音樂教學(xué)儀，包括主控制器4、電源1、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤2、紅外搖控接收器3和無源磁性觸發(fā)器14 ;電源1、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤2和紅外搖控接收器3分別連接主控制器4，主控制器4連接音頻解碼電路5，音頻解碼電路5連接音頻放大電路6，音頻放大電路6連接右揚(yáng)聲器7和左揚(yáng)聲器8，電源I還連接音頻解碼電路5和音頻放大電路6 ;主控制器4還分別連接MCU監(jiān)控電路9、液晶顯示屏10、內(nèi)存器11、SD安全數(shù)碼卡12和U盤13 ;無源磁性觸發(fā)器14觸發(fā)課件感應(yīng)屏15，課件感應(yīng)屏15連接感應(yīng)器，感應(yīng)器連接距陣電路20，距陣電路20連接編碼電路21，編碼電路21連接主控制器4 ;所述感應(yīng)器由句教感應(yīng)器16、范唱感應(yīng)器17、跟我學(xué)感應(yīng)器18和伴奏感應(yīng)器19構(gòu)成。
[0005]本實(shí)用新型的音樂教學(xué)儀，提高了音樂教學(xué)水平，節(jié)約了老師的板書時(shí)間，降低了老師的教學(xué)強(qiáng)度，增加了課堂的教學(xué)樂趣。引用了當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)碼音頻技術(shù)，高保真音頻放大技術(shù)，獨(dú)立研發(fā)了一款音樂教學(xué)的高科技輔教新產(chǎn)品。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖中符號(hào)說明:電源1，設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤2，紅外搖控接收器3，主控制器4，音頻解碼電路5、音頻放大電路6，右揚(yáng)聲器7，左揚(yáng)聲器8，MCU監(jiān)控電路9，液晶顯示屏10，內(nèi)存器11，SD安全數(shù)碼卡12，U盤13，無源磁性觸發(fā)器14，課件感應(yīng)屏15，句教感應(yīng)器16，范唱感應(yīng)器17，跟我學(xué)感應(yīng)器18，伴奏感應(yīng)器19，距陣電路20，編碼電路21。
【具體實(shí)施方式】[0008]下面用最佳的實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做詳細(xì)的說明。
[0009]如圖1所示，音樂教學(xué)儀，包括主控制器4、電源1、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤2、紅外搖控接收器3和無源磁性觸發(fā)器14 ;電源1、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤2和紅外搖控接收器3分別連接主控制器4，主控制器4連接音頻解碼電路5，音頻解碼電路5連接音頻放大電路6，音頻放大電路6連接右揚(yáng)聲器7和左揚(yáng)聲器8，電源I還連接音頻解碼電路5和音頻放大電路6 ；主控制器4還分別連接MCU監(jiān)控電路9、液晶顯示屏10、內(nèi)存器11、SD安全數(shù)碼卡12和U盤13 ;無源磁性觸發(fā)器14觸發(fā)課件感應(yīng)屏15，課件感應(yīng)屏15連接感應(yīng)器，感應(yīng)器連接距陣電路20，距陣電路20連接編碼電路21，編碼電路21連接主控制器4 ;所述感應(yīng)器由句教感應(yīng)器16、范唱感應(yīng)器17、跟我學(xué)感應(yīng)器18和伴奏感應(yīng)器19構(gòu)成。
[0010]所述感應(yīng)器的特點(diǎn):
[0011]1、句教感應(yīng)器；句教感應(yīng)器是有48個(gè)干簧管感應(yīng)器組成24個(gè)感應(yīng)區(qū)，作用是；觸發(fā)24個(gè)感應(yīng)區(qū)能達(dá)到點(diǎn)唱每一句歌詞，讓每一句歌詞發(fā)音.達(dá)到句教功能。也就是點(diǎn)一句唱一句；
[0012]2、范唱感應(yīng)器:是有2個(gè)干簧管組成的一個(gè)感應(yīng)區(qū)。用教鞭觸發(fā)該感應(yīng)區(qū)，該儀器自動(dòng)徂唱。點(diǎn)全唱可以1--演唱一首完整的歌曲；
[0013]3、跟我學(xué)感應(yīng)器:是有2個(gè)干簧管組成的一個(gè)感應(yīng)區(qū)。用教鞭觸發(fā)該感應(yīng)區(qū)，該儀器自動(dòng)范唱功能，范唱和伴奏交替進(jìn)行，唱一句讓學(xué)生學(xué)一句，逐句的教學(xué)下一句；
[0014]4、辦奏感應(yīng)器:是有2個(gè)干簧管組成的一個(gè)感應(yīng)區(qū)，用教鞭觸發(fā)該感應(yīng)區(qū)，該儀器自動(dòng)伴奏。擁有專業(yè)的音樂伴奏系統(tǒng)，是學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲以后，可以跟著伴奏演唱； [0015]5、科件感應(yīng)器:是一塊880mmX590mm線路板，線路板里面是感應(yīng)觸發(fā)器，外邊附音樂科件。
[0016]本實(shí)用新型具有以下特點(diǎn):
[0017]1.可以點(diǎn)教學(xué):點(diǎn)到哪唱到哪，達(dá)到逐句教學(xué)；
[0018]2.徂唱功能:點(diǎn)全唱可以|旲徂演唱一首完整的歌曲；
[0019]3.伴奏功能:擁有專業(yè)的音樂伴奏系統(tǒng)，是學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲以后，可以跟著伴奏演唱；
[0020]4.獨(dú)特的跟我學(xué)功能:范唱和伴奏交替進(jìn)行，唱一句讓學(xué)生學(xué)一句，逐句的教學(xué)下一句；
[0021]5.教鞭功能:教鞭采用無源磁性觸發(fā)器，克服普通遙控器經(jīng)常換電池的缺點(diǎn)；
[0022]6.教鞭與觸發(fā)點(diǎn)沒有夾角要求，提高了機(jī)器的靈敏度和操作靈活性；
[0023]7.本機(jī)有播放、暫停、停止、頁碼加減等功能，可隨時(shí)播放和停止，選擇頁碼，及音量的加減；
[0024]8.支持教鞭觸發(fā)播放，本機(jī)按鍵播放，紅外遙控播放三種方式，適用靈活方便。
[0025]本實(shí)用新型的主要技術(shù)參數(shù):
[0026]1.工作電壓:直流10-14V ；
[0027]2.功率:20W ；
[0028]3.儲(chǔ)存器類型:SD卡U盤；
[0029]4.信噪比:大于90db ;
[0030]5.凈重:6kg ；[0031]6.尺寸:880mm、590mm。
[0032]最后應(yīng)說明的是:顯然，上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本實(shí)用新型所作的舉例，而并非對(duì)實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無需也無法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍處于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之中。
【權(quán)利要求】
1.音樂教學(xué)儀，其特征在于，包括主控制器(4)、電源(I)、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤(2)、紅外搖控接收器(3)和無源磁性觸發(fā)器(14);電源(I)、設(shè)備參數(shù)設(shè)置鍵盤(2)和紅外搖控接收器⑶分別連接主控制器(4)，主控制器(4)連接音頻解碼電路(5)，音頻解碼電路(5)連接音頻放大電路出)，音頻放大電路(6)連接右揚(yáng)聲器(7)和左揚(yáng)聲器(8)，電源(I)還連接音頻解碼電路(5)和音頻放大電路(6);主控制器⑷還分別連接MCU監(jiān)控電路(9)、液晶顯示屏(10)、內(nèi)存器(11)、SD安全數(shù)碼卡(12)和U盤(13);無源磁性觸發(fā)器(14)觸發(fā)課件感應(yīng)屏(15)，課件感應(yīng)屏(15)連接感應(yīng)器，感應(yīng)器連接距陣電路(20)，距陣電路(20)連接編碼電路(21)，編碼電路(21)連接主控制器(4);所述感應(yīng)器由句教感應(yīng)器(16)、范唱感應(yīng)器(17)、跟我學(xué)感應(yīng)器(18)和伴奏感應(yīng)器(19)構(gòu)成。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK203689727SQ201420051884
【公開日】2014年7月2日 申請(qǐng)日期:2014年1月27日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月27日
【發(fā)明者】孔德戰(zhàn) 申請(qǐng)人:孔德戰(zhàn)