思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡的制作方法
【專利摘要】思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡。政治理論課通常很枯燥，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)卡都只是卡片式閱讀和學(xué)習(xí)，不能增加學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，因此不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一種思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，其組成包括:學(xué)習(xí)卡（1），所述的學(xué)習(xí)卡印有思想政治理論課內(nèi)容，所述的學(xué)習(xí)卡插入學(xué)習(xí)卡座，所述的學(xué)習(xí)卡座為兩層，分別為學(xué)習(xí)卡座內(nèi)層（5）和學(xué)習(xí)卡座外層（2）。本實(shí)用新型用于思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡。
【專利說明】思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實(shí)用新型涉及一種思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡。

【背景技術(shù)】
[0002] 思想政治理論課教學(xué)過程中，課程通常很枯燥，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)卡都只是卡片式閱讀 和學(xué)習(xí)，不能增加學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，因此不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實(shí)用新型的目的是提供一種可旋轉(zhuǎn)的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡。
[0004] 上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：
[0005] -種思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，其組成包括：學(xué)習(xí)卡，所述的學(xué)習(xí)卡印有思 想政治理論課內(nèi)容，所述的學(xué)習(xí)卡插入學(xué)習(xí)卡座，所述的學(xué)習(xí)卡座為兩層，分別為學(xué)習(xí)卡座 內(nèi)層和學(xué)習(xí)卡座外層。
[0006] 所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的學(xué)習(xí)卡座的下部連接萬向輪，所述 的萬向輪滑動(dòng)在底座上，所述的底座為圓形底座。
[0007] 所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的學(xué)習(xí)卡座連接斜桿的一端，所述的 斜桿的另一端連接中心軸，所述的中心軸下端連接電動(dòng)機(jī)，所述的電動(dòng)機(jī)固定在底座上。
[0008] 所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的電動(dòng)機(jī)的下部連接配電盒，所述的 配電盒的外部裝有兩個(gè)按鈕開關(guān)，分別為第一按鈕開關(guān)和第二按鈕開關(guān)。
[0009] 所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的配電盒的內(nèi)部包括電源相線，所述 的相線連接第一按鈕開關(guān)的首端，所述的相線還連接第二按鈕開關(guān)的首端，第一按鈕開關(guān) 的末端連接第二繼電器的常閉的首端，第二繼電器的常閉的末端連接第一繼電器的線圈的 首端；第二按鈕開關(guān)的末端連接第一繼電器的常閉的首端，第一繼電器的常閉的末端連接 第二繼電器的線圈的首端，第二繼電器的線圈的末端連接第一繼電器的線圈的末端，所述 的第二繼電器的線圈的末端連接零線；所述的相線還連接第一繼電器的常開的首端，所述 的相線還連接第二繼電器的常開的首端，第一繼電器的常開的末端連接電容的一端，第二 繼電器的常開的末端連接電容的另一端，第一繼電器的常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)的第一繞 組的首端，第二繼電器的第一常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)的第二繞組的首端，電動(dòng)機(jī)第一繞 組的末端連接電動(dòng)機(jī)第二繞組的末端，所述的電動(dòng)機(jī)第一繞組的末端還連接零線。
[0010] 有益效果：
[0011] 1.本實(shí)用新型的學(xué)習(xí)卡片可旋轉(zhuǎn)，電動(dòng)旋轉(zhuǎn)，提高了枯燥無味的政治理論課的學(xué) 習(xí)興趣，方便對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的觀看。
[0012] 本實(shí)用新型使用電路控制電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，節(jié)省人力，提高教學(xué)的效率。
[0013] 本實(shí)用新型學(xué)習(xí)卡可以更換，只需插入在學(xué)習(xí)卡座里即可，增加了教學(xué)的內(nèi)容。
[0014] 本實(shí)用新型通過萬向輪使學(xué)習(xí)卡滑動(dòng)穩(wěn)定。

【專利附圖】

【附圖說明】 [0015] ：
[0016] 附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017] 附圖2是本產(chǎn)品的電路圖。

【具體實(shí)施方式】 [0018] ：
[0019] 實(shí)施例1 :
[0020] 一種思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，其組成包括：學(xué)習(xí)卡1，所述的學(xué)習(xí)卡印有思 想政治理論課內(nèi)容，所述的學(xué)習(xí)卡插入學(xué)習(xí)卡座，所述的學(xué)習(xí)卡座為兩層，分別為學(xué)習(xí)卡座 內(nèi)層5和學(xué)習(xí)卡座外層2。學(xué)習(xí)卡插入學(xué)習(xí)卡座內(nèi)層5和學(xué)習(xí)卡座外層2之間可以更換，只 需插入在學(xué)習(xí)卡座里即可，增加了授課的范圍。
[0021] 實(shí)施例2:
[0022] 實(shí)施例1所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的學(xué)習(xí)卡座的下部連接萬向 輪3,所述的萬向輪3滑動(dòng)在底座4上，所述的底座4為圓形底座。通過萬向輪使學(xué)習(xí)卡滑 動(dòng)穩(wěn)定。
[0023] 實(shí)施例3 :
[0024] 實(shí)施例2所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的學(xué)習(xí)卡座連接斜桿9的一 端，所述的斜桿9的另一端連接中心軸7,所述斜桿9與中心軸7的夾角為45度，所述的中 心軸7下端連接電動(dòng)機(jī)10,所述的電動(dòng)機(jī)10固定在底座4上。使用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)中心軸使學(xué) 習(xí)卡旋轉(zhuǎn)，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定。
[0025] 實(shí)施例4 :
[0026] 實(shí)施例3所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的電動(dòng)機(jī)10的下部連接配電 盒6,所述的配電盒6的外部裝有兩個(gè)按鈕開關(guān)8,分別為第一按鈕開關(guān)和第二按鈕開關(guān)。第 一按鈕開關(guān)為正向旋轉(zhuǎn)開關(guān)，第二按鈕開關(guān)為反向旋轉(zhuǎn)開關(guān)。
[0027] 實(shí)施例5 :
[0028] 實(shí)施例4所述的思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，所述的配電盒的內(nèi)部包括電源相 線，所述的相線連接第一按鈕開關(guān)SB1的首端，所述的相線還連接第二按鈕開關(guān)SB2的首 端，第一按鈕開關(guān)SB1的末端連接第二繼電器K2的常閉的首端，第二繼電器K2的常閉的末 端連接第一繼電器K1的線圈的首端；第二按鈕開關(guān)SB2的末端連接第一繼電器K1的常閉 的首端，第一繼電器K1的常閉的末端連接第二繼電器K2的線圈的首端，第二繼電器K2的 線圈的末端連接第一繼電器K1的線圈的末端，所述的第二繼電器K2的線圈的末端連接零 線；所述的相線還連接第一繼電器K1的常開的首端，所述的相線還連接第二繼電器K2的常 開的首端，第一繼電器K1的常開的末端連接電容C的一端，第二繼電器K2的常開的末端連 接電容C的另一端，第一繼電器K1的常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)Μ的第一繞組的首端，第二 繼電器Κ2的第一常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)Μ的第二繞組的首端，電動(dòng)機(jī)Μ第一繞組的末端 連接電動(dòng)機(jī)Μ第二繞組的末端,所述的電動(dòng)機(jī)Μ第一繞組的末端還連接零線。當(dāng)按住下第 一按鈕開關(guān)SB1時(shí)，第一繼電器Κ1線圈得電，第一繼電器Κ1常開觸頭閉合，電動(dòng)機(jī)Μ正向 旋轉(zhuǎn)，當(dāng)達(dá)到恰當(dāng)位置時(shí)，松開第一按鈕開關(guān)SB1即可；當(dāng)按住下第二按鈕開關(guān)SB2時(shí)，第 二繼電器Κ2線圈得電，第二繼電器Κ2常開觸頭閉合，電動(dòng)機(jī)Μ反向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)達(dá)到恰當(dāng)位置 時(shí)，松開第而按鈕開關(guān)即可；使用簡(jiǎn)單的電路控制學(xué)習(xí)卡旋轉(zhuǎn)，提高枯燥理論課的學(xué)習(xí)興趣 和學(xué)習(xí)效率。
【權(quán)利要求】
1. 一種思想政治理論課教學(xué)用學(xué)習(xí)卡，其組成包括：學(xué)習(xí)卡，其特征是：所述的學(xué)習(xí) 卡插入學(xué)習(xí)卡座，所述的學(xué)習(xí)卡座為兩層，分別為學(xué)習(xí)卡座內(nèi)層和學(xué)習(xí)卡座外層，所述的學(xué) 習(xí)卡座的下部連接萬向輪，所述的萬向輪滑動(dòng)在底座上，所述的底座為圓形底座，所述的學(xué) 習(xí)卡座連接斜桿的一端，所述的斜桿的另一端連接中心軸，所述的中心軸下端連接電動(dòng)機(jī)， 所述的電動(dòng)機(jī)固定在底座上，所述的電動(dòng)機(jī)的下部連接配電盒，所述的配電盒的外部裝有 兩個(gè)按鈕開關(guān)，分別為第一按鈕開關(guān)和第二按鈕開關(guān)，所述的配電盒的內(nèi)部包括電源相線， 所述的相線連接第一按鈕開關(guān)的首端，所述的相線還連接第二按鈕開關(guān)的首端，第一按鈕 開關(guān)的末端連接第二繼電器的常閉的首端，第二繼電器的常閉的末端連接第一繼電器的線 圈的首端；第二按鈕開關(guān)的末端連接第一繼電器的常閉的首端，第一繼電器的常閉的末端 連接第二繼電器的線圈的首端，第二繼電器的線圈的末端連接第一繼電器的線圈的末端， 所述的第二繼電器的線圈的末端連接零線；所述的相線還連接第一繼電器的常開的首端， 所述的相線還連接第二繼電器的常開的首端，第一繼電器的常開的末端連接電容的一端， 第二繼電器的常開的末端連接電容的另一端，第一繼電器的常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)的第 一繞組的首端，第二繼電器的第一常開的末端還連接電動(dòng)機(jī)的第二繞組的首端，電動(dòng)機(jī)第 一繞組的末端連接電動(dòng)機(jī)第二繞組的末端，所述的電動(dòng)機(jī)第一繞組的末端還連接零線，當(dāng) 按住下第一按鈕開關(guān)SB1時(shí)，第一繼電器K1線圈得電，第一繼電器K1常開觸頭閉合，電動(dòng) 機(jī)Μ正向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)按住下第二按鈕開關(guān)SB2時(shí)，第二繼電器K2線圈得電，第二繼電器K2常 開觸頭閉合，電動(dòng)機(jī)Μ反向旋轉(zhuǎn)。
【文檔編號(hào)】G09B1/06GK203849879SQ201420011965
【公開日】2014年9月24日 申請(qǐng)日期:2014年1月9日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月9日
【發(fā)明者】黎文珍, 宗彥, 宋小兵 申請(qǐng)人:黎文珍