一種兒童科普展教品手搖發(fā)電rfic互動(dòng)智能語音系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，涉及科普科教【技術(shù)領(lǐng)域】，包括手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)、智能語音系統(tǒng)和RFIC讀卡器和RFIC卡，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)與智能語音系統(tǒng)連接，所述RFIC讀卡器與智能語音系統(tǒng)連接，改變傳統(tǒng)科普展教品貧乏被動(dòng)的科普知識(shí)傳播功能，增加了科普互動(dòng)的趣味性，吸引少兒的注意力，提高了科教效果。
【專利說明】 —種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及科普科教【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語首系統(tǒng)。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著我國社會(huì)的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人們，特別是青少年兒童開始慢慢接觸和了解當(dāng)代的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀，而目前，他們了解的途徑和方式主要是通過書本上的教材、網(wǎng)絡(luò)或者一些科普展館，科普展館往往是采用被動(dòng)式的教育方式，一般由老師或者解說員進(jìn)行科普知識(shí)的解說，幫助孩子們了解新知識(shí)，解說一些有趣的自然現(xiàn)象，但是這種教學(xué)方法互動(dòng)不強(qiáng)，參觀者不能以主人翁的身份融入到其中，一般很少能吸引參觀者的注意力，因而不能達(dá)到很高的科教效果。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，以解決現(xiàn)有技術(shù)中導(dǎo)致的上述多項(xiàng)缺陷。
[0004]一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，包括手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)、智能語音系統(tǒng)和RFIC讀卡器和RFIC卡，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)與智能語音系統(tǒng)連接，所述RFIC讀卡器與智能語音系統(tǒng)連接。
[0005]優(yōu)選的，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)包括手搖式發(fā)電機(jī)和儲(chǔ)能裝置，所述手搖式發(fā)電機(jī)與儲(chǔ)能裝置連接，所述儲(chǔ)能裝置連接有科普展教品。
[0006]優(yōu)選的，所述智能語音系統(tǒng)包括信號(hào)識(shí)別器、語音數(shù)據(jù)庫和語音輸出模塊。
[0007]優(yōu)選的，所述語音輸出模塊包括數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊、播放器和揚(yáng)聲器，所述數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊與播放器連接，所述播放器與揚(yáng)聲器連接。
[0008]優(yōu)選的，所述語音數(shù)據(jù)庫連接有存儲(chǔ)器。
[0009]優(yōu)選的，所述兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音方法包括:
(O參加活動(dòng)者預(yù)先輸入相應(yīng)的名字或編號(hào)，系統(tǒng)記錄對(duì)應(yīng)的RFic卡的ID ；
(2)參加活動(dòng)者手持RFIC卡在RFIC讀卡器上刷卡，并手搖發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)發(fā)電并將電能存儲(chǔ)到儲(chǔ)能裝置內(nèi)，儲(chǔ)能裝置再將電能傳給科普展教品，即可產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的科學(xué)現(xiàn)象；
(3)步驟(2)運(yùn)行后，信號(hào)識(shí)別器識(shí)別出對(duì)應(yīng)的ID，數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊從語音數(shù)據(jù)庫內(nèi)調(diào)用語音數(shù)據(jù)，然后通過播放器和揚(yáng)聲器將以操作者的名字或編號(hào)稱呼的語音播放出來。
[0010]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:該種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，通過采用手搖式供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)，采用人工發(fā)電代替電源供電，節(jié)能、環(huán)保，且參觀者可親自操作，主人翁意識(shí)強(qiáng)，極大地提高了參觀者學(xué)習(xí)的積極性和趣味性，通過使用RFIC卡刷卡來實(shí)現(xiàn)信號(hào)的識(shí)別和設(shè)備的操作，科技含量高，操作便捷性好，所述智能語音系統(tǒng)能夠通過識(shí)別RFIC卡的ID來進(jìn)行語音數(shù)據(jù)的處理和調(diào)用，然后通過播放器和揚(yáng)聲器將以操作者的名字或編號(hào)稱呼的語音播放出來，改變傳統(tǒng)科普展教品貧乏被動(dòng)的科普知識(shí)傳播功能，使參觀者能夠更好地參與到對(duì)新知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)過程中。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1為本發(fā)明所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)的流程圖。
[0012]圖2為本發(fā)明所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]【具體實(shí)施方式】:
為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。
[0014]一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于，包括手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)、智能語音系統(tǒng)和RFIC讀卡器和RFIC卡，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)與智能語音系統(tǒng)連接，所述RFIC讀卡器與智能語音系統(tǒng)連接。
[0015]值得注意的是，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)包括手搖式發(fā)電機(jī)和儲(chǔ)能裝置，所述手搖式發(fā)電機(jī)與儲(chǔ)能裝置連接，所述儲(chǔ)能裝置連接有科普展教品。
[0016]在本實(shí)施例中，所述智能語音系統(tǒng)包括信號(hào)識(shí)別器、語音數(shù)據(jù)庫和語音輸出模塊。
[0017]在本實(shí)施例中，所述語音輸出模塊包括數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊、播放器和揚(yáng)聲器，所述數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊與播放器連接，所述播放器與揚(yáng)聲器連接。
[0018]在本實(shí)施例中，所述語音數(shù)據(jù)庫連接有存儲(chǔ)器。
[0019]此外，所述兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音方法包括:
(O參加活動(dòng)者預(yù)先輸入相應(yīng)的名字或編號(hào)，系統(tǒng)記錄對(duì)應(yīng)的RFic卡的ID ；
(2)參加活動(dòng)者手持RFIC卡在RFIC讀卡器上刷卡，并手搖發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)發(fā)電并將電能存儲(chǔ)到儲(chǔ)能裝置內(nèi)，儲(chǔ)能裝置再將電能傳給科普展教品，即可產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的科學(xué)現(xiàn)象；
(3)步驟(2)運(yùn)行后，信號(hào)識(shí)別器識(shí)別出對(duì)應(yīng)的ID，數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊從語音數(shù)據(jù)庫內(nèi)調(diào)用語音數(shù)據(jù)，然后通過播放器和揚(yáng)聲器將以操作者的名字或編號(hào)稱呼的語音播放出來，其中，存儲(chǔ)器能夠?qū)⒚看握Z音后的語音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)下來，方便下次調(diào)用。
[0020]由技術(shù)常識(shí)可知，本發(fā)明可以通過其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來實(shí)現(xiàn)。因此，上述公開的實(shí)施方案，就各方面而言，都只是舉例說明，并不是僅有的。所有在本發(fā)明范圍內(nèi)或在等同于本發(fā)明的范圍內(nèi)的改變均被本發(fā)明包含。
【權(quán)利要求】
1.一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFic互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于，包括手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)、智能語音系統(tǒng)和RFIC讀卡器和RFIC卡，所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)與智能語音系統(tǒng)連接，所述RFIC讀卡器與智能語音系統(tǒng)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于:所述手搖供電和儲(chǔ)能緩沖系統(tǒng)包括手搖式發(fā)電機(jī)和儲(chǔ)能裝置，所述手搖式發(fā)電機(jī)與儲(chǔ)能裝置連接，所述儲(chǔ)能裝置連接有科普展教品。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于:所述智能語音系統(tǒng)包括信號(hào)識(shí)別器、語音數(shù)據(jù)庫和語音輸出模塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于:所述語音輸出模塊包括數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊、播放器和揚(yáng)聲器，所述數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊與播放器連接，所述播放器與揚(yáng)聲器連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音系統(tǒng)，其特征在于:所述語音數(shù)據(jù)庫連接有存儲(chǔ)器。
6.—種根據(jù)權(quán)利要求1-5任意一項(xiàng)所述的一種兒童科普展教品手搖發(fā)電RFIC互動(dòng)智能語音方法，其特征在于:包括如下步驟: (1)參加活動(dòng)者預(yù)先輸入相應(yīng)的名字或編號(hào)，系統(tǒng)記錄對(duì)應(yīng)的RFIC卡的ID； (2)參加活動(dòng)者手持RFIC卡在RFIC讀卡器上刷卡，并手搖發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)發(fā)電并將電能存儲(chǔ)到儲(chǔ)能裝置內(nèi)，儲(chǔ)能裝置再將電能傳給科普展教品，即可產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的科學(xué)現(xiàn)象； (3)步驟(2)運(yùn)行后，信號(hào)識(shí)別器識(shí)別出對(duì)應(yīng)的ID，數(shù)據(jù)處理及調(diào)用模塊從語音數(shù)據(jù)庫內(nèi)調(diào)用語音數(shù)據(jù)，然后通過播放器和揚(yáng)聲器將以操作者的名字或編號(hào)稱呼的語音播放出來。
【文檔編號(hào)】G09F25/00GK104167058SQ201410335345
【公開日】2014年11月26日 申請(qǐng)日期:2014年7月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月15日
【發(fā)明者】王超, 周嵬 申請(qǐng)人:安徽原創(chuàng)科普技術(shù)有限公司