一種粉筆套的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種具有一定保護(hù)作用且不易造成粉筆浪費(fèi)、減輕環(huán)境污染的粉筆套。包括套管、螺旋管、導(dǎo)管、導(dǎo)柱和夾頭；螺旋管裝在套管內(nèi)并與套管間隙配合，導(dǎo)管裝在螺旋管內(nèi)并與螺旋管間隙配合，導(dǎo)管上的凸起嵌在套管內(nèi)的凹孔中，導(dǎo)柱裝在導(dǎo)管內(nèi)，導(dǎo)柱上的兩滑塊嵌在導(dǎo)管上的滑口內(nèi)并與滑口滑動(dòng)配合，兩滑塊突出部分位于螺旋管內(nèi)壁的螺旋凹槽內(nèi)，并與螺旋凹槽旋轉(zhuǎn)配合，夾頭插在導(dǎo)管開口端。粉筆受導(dǎo)管壁的保護(hù)不易斷裂，當(dāng)套管和螺旋管相對(duì)旋轉(zhuǎn)時(shí)，迫使導(dǎo)柱在導(dǎo)管內(nèi)向前移動(dòng)，使粉筆伸出夾頭。由于不需人手直接捉拿，粉筆的使用率較高，廢棄的粉筆頭較短，節(jié)省了資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。
【專利說明】一種粉筆套
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本發(fā)明涉及一種粉筆套。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)板書教學(xué)在我國(guó)大多數(shù)大、中、小學(xué)校中依然普遍存在，學(xué)生對(duì)這種教學(xué)模式也已熟悉與習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)多媒體教學(xué)不可能完全取代粉筆一黑板這種傳統(tǒng)教學(xué)模式。粉筆和黑板配合老師的雙手和智慧的大腦完成辛苦的教學(xué)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是教師一生的寫照，然而教師離不開的粉筆卻給他們帶來了極大的危害。首先，它危害著老師們的呼吸系統(tǒng)，同時(shí)老師的雙手也逃脫不了粉筆的腐蝕。長(zhǎng)期使用粉筆會(huì)使手上的皮膚變得干燥，硬化，蛻皮。在寒冷的冬季，老師每次上完課后手上都沾滿粉筆灰，而一般學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所洗手是沒有熱水供應(yīng)的，下課用涼水洗手也是一件痛苦的事情。傳統(tǒng)的粉筆使用方法不僅給老師帶來了極大的傷害而且其使用情況也不容樂觀。其次，粉筆使用到一定長(zhǎng)度時(shí)，就不易捏住了，很難繼續(xù)使用，且在使用過程中發(fā)生斷裂的也很多，這種現(xiàn)象造成了較大的浪費(fèi)，也造成了一定的環(huán)境污染。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是提供一種對(duì)使用者具有一定保護(hù)作用且不易造成粉筆浪費(fèi)、減輕環(huán)境污染的粉筆套。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)方案是:包括套管、螺旋管、導(dǎo)管、導(dǎo)柱和夾頭；所述套管一端開口，另一端內(nèi)壁設(shè)有凹孔，所述螺旋管內(nèi)壁設(shè)有螺旋凹槽，所述導(dǎo)管一端開口，另一端外壁設(shè)有與套管內(nèi)壁凹孔對(duì)應(yīng)的凸起，導(dǎo)管上設(shè)有兩相對(duì)的軸向滑口，導(dǎo)柱為圓柱體，其柱面上設(shè)有兩滑塊；螺旋管裝在套管內(nèi)并與套管間隙配合，導(dǎo)管裝在螺旋管內(nèi)并與螺旋管間隙配合，導(dǎo)管上的凸起嵌在套管內(nèi)的凹孔中，導(dǎo)柱裝在導(dǎo)管內(nèi)，導(dǎo)柱上的兩滑塊嵌在導(dǎo)管上的滑口內(nèi)并與滑口滑動(dòng)配合，兩滑塊突出部分位于螺旋管內(nèi)壁的螺旋凹槽內(nèi)，并與螺旋凹槽旋轉(zhuǎn)配合，夾頭插在導(dǎo)管開口端。
[0005]本發(fā)明中粉筆裝入導(dǎo)管，粉筆受導(dǎo)管壁的保護(hù)不易斷裂，即使斷裂也基本上不影響其使用。當(dāng)套管和螺旋管相對(duì)旋轉(zhuǎn)時(shí)，套管同時(shí)帶動(dòng)導(dǎo)管同步旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)柱隨導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)柱上的兩滑塊嵌在螺旋管內(nèi)的螺旋凹槽內(nèi)，迫使導(dǎo)柱在導(dǎo)管內(nèi)向前移動(dòng)，位于導(dǎo)管內(nèi)導(dǎo)柱前端的粉筆被向外推進(jìn)，使粉筆伸出夾頭。根據(jù)粉筆的使用量，旋動(dòng)套管或螺旋管即可調(diào)節(jié)粉筆的伸出量。由于不需人手直接捉拿，粉筆的使用率較高，廢棄的粉筆頭較短，節(jié)省了資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為圖1的剖視圖。
[0008]圖3為圖1的結(jié)構(gòu)分解示意圖。[0009]圖4為導(dǎo)管的示意圖。
[0010]圖5為套管的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)說明，但不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的任何限制。本發(fā)明包括套管1、螺旋管2、導(dǎo)管3、導(dǎo)柱5和夾頭4 ;所述套管I 一端開口，另一端內(nèi)壁設(shè)有凹孔，所述螺旋管2內(nèi)壁設(shè)有螺旋凹槽，所述導(dǎo)管3 —端開口，另一端外壁設(shè)有與套管I內(nèi)壁凹孔對(duì)應(yīng)的凸起，導(dǎo)管3上設(shè)有兩相對(duì)的軸向滑口，導(dǎo)柱5為圓柱體，其柱面上設(shè)有兩滑塊；螺旋管2裝在套管I內(nèi)并與套管I間隙配合，導(dǎo)管3裝在螺旋管2內(nèi)并與螺旋管2間隙配合，導(dǎo)管3上的凸起嵌在套管I內(nèi)的凹孔中，導(dǎo)柱5裝在導(dǎo)管3內(nèi)，導(dǎo)柱5上的兩滑塊嵌在導(dǎo)管3上的滑口內(nèi)并與滑口滑動(dòng)配合，兩滑塊突出部分位于螺旋管2內(nèi)壁的螺旋凹槽內(nèi)，并與螺旋凹槽旋轉(zhuǎn)配合，夾頭4插在導(dǎo)管3開口端。
[0012]本發(fā)明中粉筆裝入導(dǎo)管3，粉筆受導(dǎo)管壁的保護(hù)不易斷裂，即使斷裂也基本上不影響其使用。當(dāng)套管I和螺旋管2相對(duì)旋轉(zhuǎn)時(shí)，套管I同時(shí)帶動(dòng)導(dǎo)管3同步旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)柱5隨導(dǎo)管3旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)柱5上的兩滑塊嵌在螺旋管2內(nèi)的螺旋凹槽內(nèi)，迫使導(dǎo)柱5在導(dǎo)管3內(nèi)向前移動(dòng)，位于導(dǎo)管3內(nèi)導(dǎo)柱5前端的粉筆被向外推進(jìn)，使粉筆伸出夾頭4。根據(jù)粉筆的使用量，旋動(dòng)套管I或螺旋管2即可調(diào)節(jié)粉筆的伸出量。由于不需人手直接捉拿，粉筆的使用率較高，廢棄的粉筆頭較短，節(jié)省了資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。
【權(quán)利要求】
1.一種粉筆套，其特征在于:包括套管(I)、螺旋管(2)、導(dǎo)管(3)、導(dǎo)柱(5)和夾頭(4)；所述套管(I) 一端開口，另一端內(nèi)壁設(shè)有凹孔，所述螺旋管(2)內(nèi)壁設(shè)有螺旋凹槽，所述導(dǎo)管(3) —端開口，另一端外壁設(shè)有與套管(I)內(nèi)壁凹孔對(duì)應(yīng)的凸起，導(dǎo)管(3)上設(shè)有兩相對(duì)的軸向滑口，導(dǎo)柱(5)為圓柱體，其柱面上設(shè)有兩滑塊；螺旋管(2)裝在套管(I)內(nèi)并與套管⑴間隙配合，導(dǎo)管⑶裝在螺旋管⑵內(nèi)并與螺旋管⑵間隙配合，導(dǎo)管⑶上的凸起嵌在套管(I)內(nèi)的凹孔中，導(dǎo)柱(5)裝在導(dǎo)管(3)內(nèi)，導(dǎo)柱(5)上的兩滑塊嵌在導(dǎo)管(3)上的滑口內(nèi)并與滑口滑動(dòng)配合，兩滑塊突出部分位于螺旋管(2)內(nèi)壁的螺旋凹槽內(nèi)，并與螺旋凹槽旋轉(zhuǎn)配合，夾頭(4)插在導(dǎo)管(3)開口端。
【文檔編號(hào)】B43K23/016GK103963515SQ201410230878
【公開日】2014年8月6日 申請(qǐng)日期:2014年5月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月28日
【發(fā)明者】陸衛(wèi)娟, 王東明, 任文庭, 王建國(guó), 劉明明, 谷桐宇 申請(qǐng)人:山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院