一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及觸控顯示屏的應(yīng)用【技術(shù)領(lǐng)域】，特別涉及一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，該教學(xué)系統(tǒng)包括觸控顯示屏、屏幕觸控信號(hào)采集模塊、主控制模塊、視頻解碼模塊、屏幕驅(qū)動(dòng)模塊、控制面板、音頻功率放大器和音頻播放器，其中所述控制面板包括調(diào)音面板，調(diào)音面板實(shí)時(shí)采集用戶調(diào)音信息并將調(diào)音信息傳送至音頻功率放大器。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)新有效地將多種電子設(shè)備集成于一體，使各個(gè)電子設(shè)備之間可以更加協(xié)調(diào)地工作。此外，用戶通過(guò)控制面板上的調(diào)音面板可以方便的實(shí)現(xiàn)音響效果的調(diào)節(jié)，從而獲取最好的音響效果。
【專利說(shuō)明】 一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及觸控顯示屏的應(yīng)用【技術(shù)領(lǐng)域】，特別涉及一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著電子技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)領(lǐng)域也越來(lái)越多的采用電子設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，例如隨著觸控技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校采用觸控顯示屏代替?zhèn)鹘y(tǒng)的粉筆黑板，不僅改善了教學(xué)環(huán)境，而且可以進(jìn)行彩顯、視頻播放等功能，其顯示效果和交互效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)的教學(xué)工具，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效工具。
[0003]然而，現(xiàn)有的教學(xué)系統(tǒng)仍然主要基于采用一些電子設(shè)備替代常規(guī)的設(shè)備，主要聚焦于書寫，顯示和交互等電子設(shè)備，對(duì)于聲響效果一般欠缺考慮，一般采用將音響設(shè)備直接連接至主控制模塊上，這就造成很多教學(xué)系統(tǒng)不僅聲響效果差，而且難以調(diào)節(jié)聲響效果，特別在大型的教學(xué)空間中，難以對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)使其獲得音響效果。此外，目前的電子化的教學(xué)系統(tǒng)采用的各個(gè)電子設(shè)備之間相對(duì)獨(dú)立，集成度不高，導(dǎo)致這些電子設(shè)備之間的工作不協(xié)調(diào)，例如一些教學(xué)系統(tǒng)采用獨(dú)立的擴(kuò)音系統(tǒng)，導(dǎo)致聲音播放和顯示設(shè)備的畫面不同步。
[0004]因此，為解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，提供一種集成度高、同時(shí)可方便的對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行有效調(diào)節(jié)以改善音響效果的基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)顯得尤為重要。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實(shí)用新型的目的在于避免上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處而提供一種集成度高、同時(shí)可方便的對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行有效調(diào)節(jié)以改善音響效果的基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)。
[0006]本實(shí)用新型的目的通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0007]提供了一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，包括觸控顯示屏、屏幕觸控信號(hào)采集模塊、主控制模塊、視頻解碼模塊、屏幕驅(qū)動(dòng)模塊、控制面板、音頻功率放大器和音頻播放器，所述屏幕觸控信號(hào)采集模塊實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏上的觸控信號(hào)并將所述觸控信號(hào)傳送至所述主控制模塊，所述主控制模塊生成視頻信號(hào)并將所述視頻信號(hào)經(jīng)視頻解碼模塊和屏幕驅(qū)動(dòng)模塊傳輸至所述觸控顯示屏，所述主控制模塊生成音頻信號(hào)并將所述音頻信號(hào)經(jīng)音頻功率放大器傳送至所述音頻播放器，所述控制面板實(shí)時(shí)采集用戶輸入信息并與主控制模塊進(jìn)行信息交互，所述控制面板包括調(diào)音面板，所述調(diào)音面板實(shí)時(shí)采集用戶輸入的調(diào)音信息并將所述調(diào)音信息傳送至音頻功率放大器。
[0008]其中，所述控制面板設(shè)置有麥克風(fēng)接入口和攝像頭接入口，所述麥克風(fēng)接入口連接有麥克風(fēng)，所述攝像頭接入口連接有攝像頭。
[0009]其中，所述主控制模塊還連接有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊，所述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊分別與計(jì)算機(jī)和外部無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交互。
[0010]其中，所述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊是基于WIFI協(xié)議的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊。[0011]其中，還包括實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏的按鍵控制信號(hào)的屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊，所述屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊將采集到的按鍵控制信號(hào)實(shí)時(shí)傳送至主控制模塊。
[0012]其中，所述主控制模塊包括將模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字視頻信號(hào)的視頻采集卡。
[0013]其中，所述主控制模塊包括用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的固態(tài)硬盤。
[0014]其中，所述控制面板包括電源控制板，所述電源控制板連接有為整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)供電的系統(tǒng)開關(guān)電源。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型提供了一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，工作時(shí)，屏幕觸控信號(hào)采集模塊實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏上的觸控信號(hào)并將該觸控信號(hào)傳送至主控制模塊，主控制模塊根據(jù)觸控信號(hào)等輸入信號(hào)或者內(nèi)部存儲(chǔ)內(nèi)容生成視頻信號(hào)并將該視頻信號(hào)經(jīng)視頻解碼模塊和屏幕驅(qū)動(dòng)模塊傳輸至所述觸控顯示屏，同時(shí)主控制模塊根據(jù)輸入信號(hào)或者內(nèi)部存儲(chǔ)內(nèi)容生成音頻信號(hào)并將所述音頻信號(hào)經(jīng)音頻功率放大器傳送至所述音頻播放器，控制面板采集用戶輸入信息并與主控制模塊進(jìn)行信息交互，所述控制面板包括調(diào)音面板，調(diào)音面板實(shí)時(shí)采集用戶調(diào)音信息并將調(diào)音信息傳送至音頻功率放大器。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本技術(shù)有效將多種電子設(shè)備集成于一體,使各個(gè)電子設(shè)備之間可以更加協(xié)調(diào)地工作。此外，用戶通過(guò)控制面板上的調(diào)音面板可以方便的實(shí)現(xiàn)音響效果的調(diào)節(jié)，以獲取最好的音響效果。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0016]利用附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明，但附圖中的實(shí)施例不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的任何限制，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)以下附圖獲得其它的附圖。
[0017]圖1為本實(shí)用新型一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]在圖1中包括有:
[0019]I——觸控顯示屏、2——屏幕觸控信號(hào)采集模塊、3——主控制模塊、4——視頻解碼模塊、5——屏幕驅(qū)動(dòng)模塊、6——控制面板、7——音頻功率放大器、8——音頻播放器、9——調(diào)音面板、10——麥克風(fēng)、11——攝像頭、12——無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊、13——屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊、14——電源控制板、15——系統(tǒng)開關(guān)電源。
【具體實(shí)施方式】
[0020]結(jié)合以下實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述。
[0021]本實(shí)用新型一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)的【具體實(shí)施方式】，如圖1所示，包括:觸控顯示屏1、屏幕觸控信號(hào)采集模塊2、主控制模塊3、視頻解碼模塊4、屏幕驅(qū)動(dòng)模塊5、控制面板6、音頻功率放大器7和音頻播放器8，所述屏幕觸控信號(hào)采集模塊2實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏I上的觸控信號(hào)并將所述觸控信號(hào)傳送至所述主控制模塊3，所述主控制模塊3生成視頻信號(hào)并將所述視頻信號(hào)經(jīng)視頻解碼模塊4和屏幕驅(qū)動(dòng)模塊5傳輸至所述觸控顯示屏I，所述主控制模塊3生成音頻信號(hào)并將所述音頻信號(hào)經(jīng)音頻功率放大器7傳送至所述音頻播放器8，所述控制面板6實(shí)時(shí)采集用戶輸入信息并與主控制模塊3進(jìn)行信息交互，所述控制面板6包括調(diào)音面板9，所述調(diào)音面板9實(shí)時(shí)采集用戶調(diào)音信息并將所述調(diào)音信息傳送至音頻功率放大器7。[0022]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)有效將多種電子設(shè)備集成與一體，使各個(gè)電子設(shè)備之間可以更加協(xié)調(diào)地工作。此外，用戶通過(guò)控制面板6上的調(diào)音面板9可以方便的實(shí)現(xiàn)音響效果的調(diào)節(jié)，以獲取最好的音響效果。
[0023]所述控制面板6設(shè)置有麥克風(fēng)接入口和攝像頭接入口，所述麥克風(fēng)接入口連接有麥克風(fēng)10，攝像頭接入口連接有攝像頭11。用戶可通過(guò)麥克風(fēng)10和攝像頭11輸入音頻或視頻信號(hào)，輸入的音頻或視頻信號(hào)傳輸至主控制模塊3中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后輸出播放或者存儲(chǔ)至硬盤。
[0024]所述主控制模塊3還連接有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊12，所述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊12分別與計(jì)算機(jī)和外部無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交互。從而多個(gè)教學(xué)系統(tǒng)之間可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)或者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。此外，該無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊12是基于WIFI協(xié)議的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊12，當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際需要該無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也可以采用其他網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
[0025]還包括實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏I的按鍵控制信號(hào)的屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊13，所述屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊13將采集到的按鍵控制信號(hào)實(shí)時(shí)傳送至主控制模塊3。在觸控顯示屏I包括一些按鍵(一般設(shè)置于邊框等位置)，通過(guò)這些按鍵可以快速輸入控制信號(hào)，屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊13采集這些按鍵控制信號(hào)并將其傳送至主控制模塊3進(jìn)行處理，便于用戶對(duì)觸控顯示屏I進(jìn)行快速控制。
[0026]所述主控制模塊3包括將模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字視頻信號(hào)的視頻采集卡。視頻采集卡將輸入至主控制模塊3的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字視頻信號(hào)以進(jìn)行處理，以獲取更高質(zhì)量的視頻顯示效果。
[0027]所述主控制模塊3包括用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的固態(tài)硬盤。采用固態(tài)硬盤存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序，能使主控制模塊3具有更快的響應(yīng)速度。
[0028]所述控制面板6包括電源控制板14，所述電源控制板14連接有為整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)供電的系統(tǒng)開關(guān)電源15。
[0029]最后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限制，盡管參照較佳實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作了詳細(xì)地說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行修改或者等同替換，而不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的實(shí)質(zhì)和范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:包括觸控顯示屏、屏幕觸控信號(hào)采集模塊、主控制模塊、視頻解碼模塊、屏幕驅(qū)動(dòng)模塊、控制面板、音頻功率放大器和音頻播放器，所述屏幕觸控信號(hào)采集模塊實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏上的觸控信號(hào)并將所述觸控信號(hào)傳送至所述主控制模塊，所述主控制模塊生成視頻信號(hào)并將所述視頻信號(hào)經(jīng)視頻解碼模塊和屏幕驅(qū)動(dòng)模塊傳輸至所述觸控顯示屏，所述主控制模塊生成音頻信號(hào)并將所述音頻信號(hào)經(jīng)音頻功率放大器傳送至所述音頻播放器，所述控制面板實(shí)時(shí)采集用戶輸入信息并與主控制模塊進(jìn)行信息交互，所述控制面板包括調(diào)音面板，所述調(diào)音面板實(shí)時(shí)采集用戶輸入的調(diào)音信息并將所述調(diào)音信息傳送至音頻功率放大器。
2.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述控制面板設(shè)置有麥克風(fēng)接入口和攝像頭接入口，所述麥克風(fēng)接入口連接有麥克風(fēng)，所述攝像頭接入口連接有攝像頭。
3.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述主控制模塊還連接有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊，所述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊分別與計(jì)算機(jī)和外部無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交互。
4.如權(quán)利要求3所述的一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊是基于WIFI協(xié)議的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊。
5.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯不屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)還包括實(shí)時(shí)采集觸控顯示屏的按鍵控制信號(hào)的屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊，所述屏幕按鍵數(shù)據(jù)采集模塊將采集到的按鍵控制信號(hào)實(shí)時(shí)傳送至主控制模塊。
6.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯不屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述主控制模塊包括將模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字視頻信號(hào)的視頻采集卡。
7.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述主控制模塊包括用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的固態(tài)硬盤。
8.如權(quán)利要求1所述的一種基于觸控顯示屏的教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述控制面板包括電源控制板，所述電源控制板連接有為整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)供電的系統(tǒng)開關(guān)電源。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK203433690SQ201320436211
【公開日】2014年2月12日 申請(qǐng)日期:2013年7月22日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月22日
【發(fā)明者】李志遠(yuǎn) 申請(qǐng)人:東莞市龍健電子有限公司