專利名稱：學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)輔助用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器。
背景技術(shù)：
:人們?cè)谧x書(shū)做筆記或?qū)W生看書(shū)寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常用一只手寫字，另一只手壓著書(shū)本，這樣雖然方便了學(xué)習(xí)，卻增加了人們的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橐徊恍⌒臅?shū)本就會(huì)自動(dòng)合頁(yè)或翻頁(yè)，需再次打開(kāi)后才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，非常不方便。發(fā)明內(nèi)容:本實(shí)用新型的目的在于克服上述不足，提供一種能對(duì)課本夾持固定牢固，避免課本自動(dòng)合頁(yè)或翻頁(yè)的學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器。本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的:該學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器包括底板、吸盤、掛鉤、彈性帶、固定環(huán)，底面四角分別連有吸盤的底板上面中部設(shè)有縱向凹槽，底板左右兩端分別設(shè)有多個(gè)相互對(duì)稱的掛鉤，彈性帶兩端的固定環(huán)分別掛在底板左右兩端上面相互對(duì)稱的掛鉤上。使用時(shí)，將課本裝頂端放置在底板上面的縱向凹槽內(nèi)，然后用彈性帶將打開(kāi)的課本夾持固定即可。本實(shí)用新型的優(yōu) 點(diǎn):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，對(duì)課本夾持固定牢固，能防止課本自動(dòng)合頁(yè)或翻頁(yè)，有利于人們的閱讀學(xué)習(xí)。


:圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施方式
:以下結(jié)合圖1對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述:該學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器包括底板1、吸盤2、掛鉤3、彈性帶4、固定環(huán)5，底面四角分別連有吸盤2的底板I上面中部設(shè)有縱向凹槽，底板I左右兩端分別設(shè)有多個(gè)相互對(duì)稱的掛鉤3，彈性帶4兩端的固定環(huán)5分別掛在底板I左右兩端上面相互對(duì)稱的掛鉤3上。
權(quán)利要求1.一種學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器，包括底板(I)、吸盤(2)、掛鉤(3)、彈性帶(4)、固定環(huán)(5)，其特征在于底面四角分別連有吸盤(2)的底板(I)上面中部設(shè)有縱向凹槽，底板(I)左右兩端分別設(shè)有多個(gè)相互對(duì)稱的掛鉤(3)，彈性帶(4)兩端的固定環(huán)(5)分別掛在底板(I)左右兩端上面相互 對(duì)稱的掛鉤(3)上。
專利摘要一種學(xué)習(xí)用書(shū)本定位器，涉及學(xué)習(xí)輔助用具技術(shù)領(lǐng)域，它包括底板(1)、吸盤(2)、掛鉤(3)、彈性帶(4)、固定環(huán)(5)，其特征在于底面四角分別連有吸盤(2)的底板(1)上面中部設(shè)有縱向凹槽，底板(1)左右兩端分別設(shè)有多個(gè)相互對(duì)稱的掛鉤(3)，彈性帶(4)兩端的固定環(huán)(5)分別掛在底板(1)左右兩端上面相互對(duì)稱的掛鉤(3)上。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，對(duì)課本夾持固定牢固，能防止課本自動(dòng)合頁(yè)或翻頁(yè)，有利于人們的閱讀學(xué)習(xí)。
文檔編號(hào)B42D9/00GK203093375SQ201320132979
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2013年3月8日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月8日
發(fā)明者吳曉 申請(qǐng)人:吳曉