專利名稱：一種歷史紀年表翻板教具的制作方法
技術領域：
一種歷史紀年表翻板教具技術領域[0001]本實用新型涉及一種歷史紀年表翻板教具，屬于歷史人物教具。
背景技術：
[0002]歷史紀年表歸納了在各個歷史時間段中發(fā)生的重要事件，是歷史教學的重要內(nèi)容，學生們應該牢牢掌握歷史紀年表以便對整個歷史有一個歸納性的認知。但學習歷史紀年表對一些學生來說是非?？菰锏氖虑椋瑳]有興趣的話學生將很難掌握好所學知識。實用新型內(nèi)容[0003]本實用新型針對背景技術中的問題，提出一種歷史紀年表翻板教具。[0004]本實用新型為解決以上技術問題，采用如下技術方案:[0005]一種歷史紀年表翻板教具，包括主框架以及位于主框架外側(cè)的若干個手搖桿；所述主框架的左側(cè)設有若干塊時間翻板；所述主框架的右側(cè)設有若干塊事件翻板；所述時間翻板與事件翻板分別通過圓軸與手搖桿連接。[0006]作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述主框架的上方還設有黑板。[0007]本實用新型采用以上技術方案，與現(xiàn)有技術相比具有以下有益效果:[0008]本實用新型的時間翻板及事件翻板可通過手搖桿進行翻轉(zhuǎn)，老師能夠方便的對學生進行教學或考核，趣味性強。[0009]本實用新型的上方還設有黑板，便于老師在教課過程中隨時進行書寫。


[0010]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0011]圖2是將時間翻板及事件翻板翻轉(zhuǎn)到反面時的狀態(tài)圖。[0012]圖3是僅將事件翻板翻轉(zhuǎn)到反面時的狀態(tài)圖。[0013]圖中標號:1、主框架；2、時間翻板；3、事件翻板；4、圓軸；5、手搖桿；6、時間信息；7、事件 目息；8、黑板。
具體實施方式
[0014]
以下結(jié)合附圖對本實用新型的技術方案做進一步詳細地介紹:[0015]本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，包括主框架I以及位于主框架I外側(cè)的若干個手搖桿5 ;所述主框架I的左側(cè)設有若干塊時間翻板2，該時間翻板2的正面印有時間信息6，該時間翻板2的反面為空白；所述主框架I的右側(cè)設有若干塊事件翻板3，該事件翻板3的正面印有事件信息7，該事件翻板3的反面為空白；所述時間翻板2與事件翻板3分別通過圓軸4與手搖桿5連接，所述手搖桿5用于對翻板進行翻轉(zhuǎn)；所述主框架I的上方還設有黑板8，該黑板8便于老師在教課過程中隨時進行書寫。[0016]講課時，歷史老師可以把時間翻板2和事件翻板3都翻轉(zhuǎn)到反面(如圖2所示)，之后再一個一個的翻轉(zhuǎn)回來進行教學，也可以將時間翻板2翻轉(zhuǎn)到正面，將事件翻板3翻轉(zhuǎn)到 反面(如圖3所示)，對學生進行考核。
權利要求1.一種歷史紀年表翻板教具，其特征在于:包括主框架(I)以及位于主框架(I)外側(cè)的 若干個手搖桿(5);所述主框架(I)的左側(cè)設有若干塊時間翻板(2);所述主框架(I)的右 側(cè)設有若干塊事件翻板(3);所述時間翻板(2)與事件翻板(3)分別通過圓軸(4)與手搖桿(5)連接。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種歷史紀年表翻板教具，其特征在于:所述主框架(I)的上 方還設有黑板(8)。
專利摘要本實用新型公開了一種歷史紀年表翻板教具，屬于歷史人物教具。該教具包括主框架(1)以及位于主框架(1)外側(cè)的若干個手搖桿(5)；所述主框架(1)的左側(cè)設有若干塊時間翻板(2)；所述主框架(1)的右側(cè)設有若干塊事件翻板(3)；所述時間翻板(2)與事件翻板(3)分別通過圓軸(4)與手搖桿(5)連接。本實用新型的時間翻板(2)及事件翻板(3)可通過手搖桿(5)進行翻轉(zhuǎn)，老師能夠方便的對學生進行教學或考核，趣味性強。
文檔編號B43L1/04GK203070554SQ20132009855
公開日2013年7月17日 申請日期2013年3月5日 優(yōu)先權日2013年3月5日
發(fā)明者路昌 申請人:路昌