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三角形邊角關(guān)系演示器的制造方法

文檔序號(hào):2540360閱讀:486來(lái)源:國(guó)知局
三角形邊角關(guān)系演示器的制造方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種三角形邊角關(guān)系演示器,涉及教學(xué)用具制造【技術(shù)領(lǐng)域】;這種三角形邊角關(guān)系演示器一種三角形邊角關(guān)系演示器,其特征在于:包括底板,在所述底板上設(shè)有一條水平設(shè)置有尺寸刻度的線槽,所述線槽的左端頭設(shè)有一個(gè)量角器,該量角器的原點(diǎn)上鉸接有一刻度尺,該刻度尺的另一端設(shè)有左移動(dòng)量角器,在所述線槽的右邊通過(guò)動(dòng)軸裝有一個(gè)右移動(dòng)量角器,該量角器的原點(diǎn)上鉸接有一移動(dòng)刻度尺;本發(fā)明可以解決現(xiàn)有技術(shù)中普通教具無(wú)法將三角形的邊、角及邊角關(guān)系通過(guò)教具形象化和實(shí)物化展示的問(wèn)題。
【專(zhuān)利說(shuō)明】三角形邊角關(guān)系演示器

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)用具制造【技術(shù)領(lǐng)域】,尤其是一種通過(guò)刻度尺和量角器演示三角形邊角關(guān)系的教學(xué)用具。

【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)初中教學(xué)中,幾何部分三角的教學(xué)較為抽象,學(xué)生比較難于理解,目前教學(xué)上大都使用三角板、量角器之類(lèi)的教學(xué)用具進(jìn)行三角教學(xué),沒(méi)有一種能直觀演示三角形邊、角關(guān)系的教學(xué)用具用于初中三角的教學(xué),采用一種用具把三角形邊、角關(guān)系中較難理解的理論,用形象化、實(shí)物化快速的展示在學(xué)生的眼前,具有現(xiàn)實(shí)意義。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是提供三角形邊角關(guān)系演示器,它可以解決現(xiàn)有技術(shù)中普通教具無(wú)法將三角形的邊、角關(guān)系通過(guò)教具形象化和實(shí)物化展示的問(wèn)題。
[0004]為了解決上述問(wèn)題,本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:
這種三角形邊角關(guān)系演示器,包括底板,在所述底板上設(shè)有一條水平設(shè)置有尺寸刻度的線槽,所述線槽的左端頭設(shè)有一個(gè)量角器,該量角器的原點(diǎn)上鉸接有一刻度尺,該刻度尺的另一端設(shè)有左移動(dòng)量角器,在所述線槽的右邊通過(guò)動(dòng)軸裝有一個(gè)右移動(dòng)量角器,該量角器的原點(diǎn)上鉸接有一移動(dòng)刻度尺。
[0005]以上技術(shù)方案中,進(jìn)一步的是:所述左移動(dòng)量角器通過(guò)粘接的方式與所述固定刻度尺連接。
[0006]進(jìn)一步的:所述固定量角器的原點(diǎn)、所述固定刻度尺的零點(diǎn)與線槽的左端點(diǎn)三點(diǎn)重合;所述右移動(dòng)量角器的原點(diǎn)與所述移動(dòng)刻度尺的零點(diǎn)重合
由于采用了上述技術(shù)方案,本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有如下有益效果:
1、教師可通過(guò)本發(fā)明三角形邊角關(guān)系演示器形象地演示三角形邊與角的關(guān)系,便于學(xué)生理解和掌握;
2、本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作方便。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是本發(fā)明三角形邊角關(guān)系演示器的主視圖。
[0008]圖2是本發(fā)明三角形邊角關(guān)系演示器演示構(gòu)成三角形時(shí)的主視圖。

【具體實(shí)施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳述:如圖1所示,
一種三角形邊角關(guān)系演示器,包括底板8,在底板8上設(shè)有一條水平設(shè)置的有尺寸刻度的線槽9,線槽9的左端點(diǎn)設(shè)有一個(gè)固定量角器3,固定量角器3的180°線與線槽9的中心線重合,并不能轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng),固定量角器3的上面設(shè)有一個(gè)固定刻度尺1,固定刻度尺I的自由端設(shè)有一個(gè)可沿固定刻度尺I移動(dòng)的左移動(dòng)量角器2,左移動(dòng)量角器2的180°線與固定刻度尺I重合并可沿固定刻度尺I移動(dòng);固定量角器3的原點(diǎn)、固定刻度尺I的零點(diǎn)與刻度線槽9的左端點(diǎn)三點(diǎn)重合,固定量角器3和固定刻度尺I通過(guò)定軸6固定在線槽9的左端點(diǎn),固定刻度尺I可繞定軸6轉(zhuǎn)動(dòng),使用時(shí),左移動(dòng)量角器2可通過(guò)臨時(shí)粘接的方式與固定刻度尺I連接,完成一次演示后,移動(dòng)量角器2可從固定刻度尺I上取下;在線槽9的右邊設(shè)有一個(gè)右移動(dòng)量角器5,其180°線與線槽9的中心線始終重合,它的上面設(shè)有一個(gè)移動(dòng)刻度尺4,右移動(dòng)量角器5的原點(diǎn)與移動(dòng)刻度尺4的零點(diǎn)重合,并通過(guò)動(dòng)軸7將右移動(dòng)量角器5和移動(dòng)刻度尺4連接固定在刻度線槽9的槽內(nèi),右移動(dòng)量角器5和移動(dòng)刻度尺4可沿線槽9左右移動(dòng),但移動(dòng)量角器5不可轉(zhuǎn)動(dòng),移動(dòng)刻度尺4可繞動(dòng)軸7轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0010]如圖2所示,左移動(dòng)量角器2臨時(shí)固定在固定刻度尺I上,當(dāng)固定刻度尺I順時(shí)針轉(zhuǎn)到一個(gè)角度a,移動(dòng)刻度尺4逆時(shí)針轉(zhuǎn)到一個(gè)角度b,此時(shí)固定刻度尺I與移動(dòng)刻度尺4之間形成的角度c可從左移動(dòng)量角器2上讀出,三角形的邊長(zhǎng)則可分別從固定刻度尺1、線槽9和移動(dòng)刻度尺4上讀出。
【權(quán)利要求】
1.一種三角形邊角關(guān)系演示器,其特征在于:包括底板(8),在所述底板(8)上設(shè)有一條水平設(shè)置有尺寸刻度的線槽(9),所述線槽(9)的左端頭設(shè)有一個(gè)量角器(3),該量角器的原點(diǎn)上鉸接有一刻度尺(1),該刻度尺(1)的另一端設(shè)有左移動(dòng)量角器(2),在所述線槽(9)的右邊通過(guò)動(dòng)軸裝有一個(gè)右移動(dòng)量角器(5),該量角器(5)的原點(diǎn)上鉸接有一移動(dòng)刻度尺⑷。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的三角形邊角演示器,其特征在于:所述左移動(dòng)量角器(2)通過(guò)粘接的方式與所述固定刻度尺(1)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的三角形邊角演示器,其特征在于:所述固定量角器(3)的原點(diǎn)、所述固定刻度尺(1)的零點(diǎn)與線槽(9)的左端點(diǎn)三點(diǎn)重合;所述右移動(dòng)量角器(5)的原點(diǎn)與所述移動(dòng)刻度尺(4)的零點(diǎn)重合。
【文檔編號(hào)】G09B23/04GK104504964SQ201310640615
【公開(kāi)日】2015年4月8日 申請(qǐng)日期:2013年12月4日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月4日
【發(fā)明者】李慶光 申請(qǐng)人:李慶光
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