一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板的制作方法
【專利摘要】一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，包括：模板、印刷面、卡片、芯片、琴竹、電源，其特征在于：所述模板形狀為揚(yáng)琴面形狀，模板的厚度為3～8毫米，模板上層面印有琴弦和音碼揚(yáng)琴琴面圖案；模板上表面上設(shè)有表示各音調(diào)擊音點(diǎn)的擊音板，所述芯片鑲嵌于模板內(nèi)部，電源設(shè)置于模板內(nèi)部。本發(fā)明具有體輕、便于攜帶，不用時(shí)拆開(kāi)存放，利于攜帶，使用時(shí)拼接簡(jiǎn)單迅速，形成與揚(yáng)琴相同的練習(xí)板，練習(xí)板上可隨意設(shè)有指明不同音調(diào)的擊音點(diǎn)的擊音板，指明正確琴弦擊音點(diǎn)，有良好的教學(xué)效果，大幅度降低學(xué)琴的麻煩，還具有學(xué)習(xí)演奏快的優(yōu)點(diǎn)。
【專利說(shuō)明】一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)器械，具體為一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板。

【背景技術(shù)】
[0002]揚(yáng)琴，在我國(guó)最初稱“洋琴”，又稱“打琴”、“敲琴”、“鋼絲琴”、“扇面琴”、“蝴蝶琴”。
它是我國(guó)民族樂(lè)器中常見(jiàn)的一種擊弦樂(lè)器。它的音色清脆、明亮，表現(xiàn)力極為豐富，可以獨(dú)奏、合奏或?yàn)檎f(shuō)唱音樂(lè)和戲曲音樂(lè)以及其他民族器樂(lè)伴奏，在民間器樂(lè)合奏和民族樂(lè)隊(duì)中占有重要的地位。同時(shí)，揚(yáng)琴又是兼有廣泛世界性和鮮明民族性的樂(lè)器。它遍及歐、亞、美、非與大洋洲的數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
[0003]但是揚(yáng)琴制作材質(zhì)大多選擇密度比較大的木材或鋼材，例如花梨木揚(yáng)琴、紅木揚(yáng)琴、烏木揚(yáng)琴、紫檀木揚(yáng)琴、加鋼板揚(yáng)琴等等。這些優(yōu)質(zhì)木材密度大、質(zhì)地堅(jiān)硬，再加上制作者的精雕細(xì)做，使得我國(guó)揚(yáng)琴的音色愈加純美動(dòng)聽(tīng)。這些改革在取得成功的同時(shí)，揚(yáng)琴自身的體積與重量也隨之不斷加大，給演奏者和學(xué)習(xí)者帶來(lái)了一些不便。
[0004]目前市場(chǎng)上或使用中的楊琴的琴體的結(jié)構(gòu)是在一面呈弧形的兩琴幫的兩端固定兩琴頭，在兩琴幫和兩琴頭及音梁上端面設(shè)薄木板形成琴面音板，琴面音板下端的空間形成共鳴箱。在琴面音板兩邊即兩琴頭板上端固設(shè)有琴弦柱，琴弦柱內(nèi)側(cè)的兩琴頭板的滾板上設(shè)有一條直柱式山口，其作用是頂持琴弦。兩琴弦柱之間拉設(shè)有琴弦，發(fā)音段的琴弦必須位于山口上，每根琴弦與琴面音板之間還設(shè)有音碼，音碼由音碼座和支撐琴弦的弦支撐所組成。位于山口與弦支撐之間段的琴弦為琴弦發(fā)音段。楊琴的發(fā)音是通過(guò)用音錘敲擊琴弦發(fā)音段使其產(chǎn)生振動(dòng)，并將振動(dòng)通過(guò)音碼導(dǎo)入琴面音板使共鳴箱產(chǎn)生共振，揚(yáng)琴打擊弦點(diǎn)不易掌握，尤其是不同音調(diào)的擊音點(diǎn)更難掌握，是教學(xué)難點(diǎn)。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明所解決的技術(shù)問(wèn)題在于提供一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0006]本發(fā)明所解決的技術(shù)問(wèn)題采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):
[0007]—種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，包括:模板、印刷面、卡片、芯片、琴竹、電源，所述模板形狀為揚(yáng)琴面形狀，模板的厚度為3?8毫米，模板上層面印有琴弦和音碼揚(yáng)琴琴面圖案；模板上表面上設(shè)有表不各音調(diào)擊音點(diǎn)的擊音板，所述芯片鑲嵌于模板內(nèi)部，電源設(shè)置于模板內(nèi)部
[0008]所述模板由2?4塊側(cè)邊帶磁鐵吸塊的模塊板互相拼接而成；優(yōu)選模板由四塊模塊板互相拼接而成。
[0009]所述的擊音板上端面設(shè)有凸出的擊音點(diǎn)，擊音板下端面設(shè)有吸附件。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明具有體輕、便于攜帶，不用時(shí)拆開(kāi)存放，利于攜帶，使用時(shí)拼接簡(jiǎn)單迅速，形成與揚(yáng)琴相同的練習(xí)板。練習(xí)板上可隨意設(shè)有指明不同音調(diào)的擊音點(diǎn)的擊音板，指明正確琴弦擊音點(diǎn)，有良好的教學(xué)效果，大幅度降低學(xué)琴的麻煩，還具有學(xué)習(xí)演奏快的優(yōu)點(diǎn)。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本發(fā)明的拆分示意圖。
[0013]圖3為本發(fā)明的剖視圖。

【具體實(shí)施方式】
[0014]為了使本發(fā)明的實(shí)現(xiàn)技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。
[0015]如圖1?3所示，一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，包括:模板3、印刷面2、卡片、芯片、琴竹、電源，所述模板形狀為揚(yáng)琴面形狀，模板的厚度為3?8毫米，模板上層面印有琴弦I和音碼揚(yáng)琴琴面圖案；模板上層面上端放置表示各音調(diào)擊音點(diǎn)4的擊音板5，其作用是可根據(jù)演奏不同的音調(diào)更換不同的擊音板，以練習(xí)不同的音調(diào)的琴弦擊音點(diǎn)；所述芯片鑲嵌于模板內(nèi)部，電源設(shè)置于模板內(nèi)部，所述的擊音板為同一音調(diào)的擊音板面為同一色材料制成。如同G音調(diào)的擊音板面6可選用同一綠色材料制成。
[0016]所述模板由2?4塊側(cè)邊帶磁鐵吸塊的模塊板互相拼接而成。優(yōu)選模板由四塊模塊板互相拼接而成。
[0017]所述的擊音板上端面設(shè)有凸出的擊音點(diǎn)，擊音板下端面設(shè)有吸附件10。吸附件的作用是利于將擊音板放置在模板上，吸附件可選用粘條，或泡沫塑料塊等。若在相應(yīng)位置的模板內(nèi)置設(shè)鐵粉，吸附件可選用磁鐵塊以方便將其固定在模板上。
[0018]所述模板是一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板的主體部分，此主體部分由塊小板組成。這塊小板嚴(yán)格按照型揚(yáng)琴的樣式進(jìn)行噴涂。塊小板的邊緣部分還鑲嵌有磁鐵，使用時(shí)可以將這塊小板牢固地拼接在一起，使這塊小板成為一個(gè)整體，成為一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板的主體部分，這個(gè)拼接后的一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板大小、音位、音距與實(shí)際演奏中使用的揚(yáng)琴大小、音位、音距完全一致。這樣就保證了練習(xí)的準(zhǔn)確程度。使用完畢時(shí)，可以將這塊小板拆下來(lái)裝盒。
[0019]同時(shí)，模板部分也是科技含量比較高的一個(gè)部分。模板與揚(yáng)琴相對(duì)應(yīng)每個(gè)音的位置上都有感應(yīng)裝置，這個(gè)感應(yīng)裝置可以發(fā)出與日常演奏揚(yáng)琴相同的聲音，這樣就使練習(xí)者不僅僅獲得單純的演奏手法與演奏技巧練習(xí)，而且可以獲得與演奏揚(yáng)琴相同的聲音感受。
[0020]所述卡片為一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板中一個(gè)可以變化的部分。是一系列長(zhǎng)方形的多顏色卡片，分別用不同的顏色來(lái)表示不同調(diào)性的音位。例如紅色的卡片上面標(biāo)記著G調(diào)各音的唱名、黃色的卡片上面標(biāo)記著D調(diào)各音的唱名等等，在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，我們將卡片套在模板上，一邊看著卡片上面標(biāo)注的唱名，一邊用揚(yáng)琴竹敲擊在卡片中正確的音位，就可以進(jìn)行模擬演奏了。
[0021]所述芯片是加入在一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板上的一塊電腦芯片，這個(gè)電腦芯片中貯存了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不同程度、不同風(fēng)格的揚(yáng)琴經(jīng)典名曲余首，使用者通過(guò)點(diǎn)擊相應(yīng)的數(shù)字健，就可以欣賞到相應(yīng)的揚(yáng)琴經(jīng)典名曲。同時(shí)還可以跟著錄音一起練習(xí)。這樣就更加方便了使用者的學(xué)習(xí)與欣賞要求、同時(shí)也大大提升了本發(fā)明的使用價(jià)值。
[0022]所述琴竹是在原來(lái)琴竹的基礎(chǔ)上，在琴竹的頭部加入一個(gè)毫米見(jiàn)方、類似米粒般大小的磁感應(yīng)器制成，目的是與模板中相對(duì)應(yīng)音位上的感應(yīng)裝置相結(jié)合來(lái)共同發(fā)音。琴竹的重量、長(zhǎng)短均與原來(lái)的琴竹沒(méi)有明顯的區(qū)別，并不影響實(shí)際演奏。
[0023]本發(fā)明不用時(shí)可折分縮小體積，利于攜帶。使用時(shí)，模塊板由數(shù)塊模塊板互相插合而組成，拼組簡(jiǎn)單迅速，形成一揚(yáng)琴相同的練習(xí)板。練習(xí)板上可隨意設(shè)有指明不同音調(diào)的擊音點(diǎn)的擊音板，指明正確琴弦擊音點(diǎn)，有良好的教學(xué)效果，人幅度降低學(xué)琴的麻煩，
[0024]總之，本發(fā)明具有體輕、便于攜帶的練習(xí)揚(yáng)琴的功能，還具有指明不同音調(diào)的擊音點(diǎn)的功能，有良好的教學(xué)效果?？赏茝V使用。
[0025]以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明的要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，包括:模板、印刷面、卡片、芯片、琴竹、電源，其特征在于:所述模板形狀為揚(yáng)琴面形狀，模板的厚度為3?8毫米，模板上層面印有琴弦和音碼揚(yáng)琴琴面圖案；模板上表面上設(shè)有表示各音調(diào)擊音點(diǎn)的擊音板，所述芯片鑲嵌于模板內(nèi)部，電源設(shè)置于模板內(nèi)部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，其特征在于:所述模板由2?4塊側(cè)邊帶磁鐵吸塊的模塊板互相拼接而成；優(yōu)選模板由四塊模塊板互相拼接而成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式揚(yáng)琴練習(xí)板，其特征在于:所述的擊音板上端面設(shè)有凸出的擊音點(diǎn)，擊音板下端面設(shè)有吸附件。
【文檔編號(hào)】G09B15/02GK104464446SQ201310447076
【公開(kāi)日】2015年3月25日 申請(qǐng)日期:2013年9月23日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月23日
【發(fā)明者】李仁帥 申請(qǐng)人:貴州園之萃文化傳播有限公司