專利名稱：自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)域，特別是涉及一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
在隨著教育現(xiàn)代化的基本實(shí)現(xiàn)，教育信息化程度也在逐步深入，急需要更加豐富的各種應(yīng)用內(nèi)容來進(jìn)行信息化程度的填充。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在部分城市的家庭網(wǎng)絡(luò)覆蓋率已經(jīng)達(dá)到90%以上，學(xué)校城域網(wǎng)等教育基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)完全建立起來，也為各種應(yīng)用內(nèi)容的迅速填充打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秉承“辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師”的教育工作思路，現(xiàn)在學(xué)校通過進(jìn)行各種各樣的測(cè)試來了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，方便老師對(duì)學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助，當(dāng)時(shí)每個(gè)學(xué)生之間還是存在很大的差異，讓老師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的分析及指導(dǎo)需要耗費(fèi)老師巨大的精力，而且還會(huì)影響正常教學(xué)。對(duì)于老師上課講的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生在下課后鞏固復(fù)習(xí)是非常重要的，但是上課筆記或者課件等又不能完全記錄下老師上課所講的內(nèi)容，因此，如何輔助學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容是很重要的。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要解決的技術(shù)問題是提供一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，能夠使用戶自主使用網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)資源豐富。為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的一個(gè)技術(shù)方案是:提供一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，包括:云服務(wù)單元和用戶操作單元，所述云服務(wù)單元和用戶操作單元通過互聯(lián)網(wǎng)連接，所述云服務(wù)單元包括用戶登陸單元和教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元，所述用戶操作單元包括單元自主學(xué)習(xí)單元，所述用戶登錄單元用于用戶登錄并使用，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元用于保存教學(xué)資源，所述自主學(xué)習(xí)單元用于從教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元中獲取教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元包括教學(xué)資源存儲(chǔ)單元和教學(xué)資源編輯單元，所述教學(xué)資源存儲(chǔ)單元用于儲(chǔ)存教學(xué)資源，所述教學(xué)資源編輯單元用于修改、增加或者刪除教學(xué)資源。在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述自主學(xué)習(xí)單元包括課件學(xué)習(xí)單元、自我測(cè)試單元和用戶討論單元，所述課件學(xué)習(xí)單元用于用戶下載并學(xué)習(xí)課件內(nèi)容，所述自我測(cè)試單元用于下載測(cè)試題并且做我測(cè)評(píng)，所述用戶討論單元用于多個(gè)用戶建立討論小組進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述客戶端服務(wù)還包括問題征集單元，所述問題征集單元用于用戶反饋提出問題。在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述用戶操作單元還包括學(xué)習(xí)記錄單元，所述學(xué)習(xí)記錄單元用于保存用戶使用過的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)能夠使用戶自主使用網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且教學(xué)資源豐富。


圖1是本發(fā)明自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)一較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的較佳實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本發(fā)明的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。請(qǐng)參閱圖1，一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，包括:云服務(wù)單元和用戶操作單元，所述云服務(wù)單元和用戶操作單元通過互聯(lián)網(wǎng)連接，所述云服務(wù)單元包括用戶登陸單元和教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元，所述用戶操作單元包括單元自主學(xué)習(xí)單元，所述用戶登錄單元用于用戶登錄并使用，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元用于保存教學(xué)資源，所述自主學(xué)習(xí)單元用于從教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元中獲取教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。另外，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元包括教學(xué)資源存儲(chǔ)單元和教學(xué)資源編輯單元，所述教學(xué)資源存儲(chǔ)單元用于儲(chǔ)存教學(xué)資源，所述教學(xué)資源編輯單元用于修改、增加或者刪除教學(xué)資源。另外，所述自主學(xué)習(xí)單元包括課件學(xué)習(xí)單元、自我測(cè)試單元和用戶討論單元，所述課件學(xué)習(xí)單元用于用戶下載并學(xué)習(xí)課件內(nèi)容，所述自我測(cè)試單元用于下載測(cè)試題并且做我測(cè)評(píng)，所述用戶討論單元用于多個(gè)用戶建立討論小組進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。另外，所述客戶端服務(wù)還包括問題征集單元，所述問題征集單元用于用戶反饋提出問題。另外，所述用戶操作單元還包括學(xué)習(xí)記錄單元，所述學(xué)習(xí)記錄單元用于保存用戶使用過的學(xué)習(xí)內(nèi)容。區(qū)別于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)能夠使用戶自主使用網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且教學(xué)資源豐富。以上所述僅為本發(fā)明的實(shí)施例，并非因此限制本發(fā)明的專利范圍，凡是利用本發(fā)明說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換，或直接或間接運(yùn)用在其他相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本發(fā)明的專利保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，其特征在于，包括:云服務(wù)單元和用戶操作單元，所述云服務(wù)單元和用戶操作單元通過互聯(lián)網(wǎng)連接，所述云服務(wù)單元包括用戶登陸單元和教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元，所述用戶操作單元包括單元自主學(xué)習(xí)單元，所述用戶登錄單元用于用戶登錄并使用，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元用于保存教學(xué)資源，所述自主學(xué)習(xí)單元用于從教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元中獲取教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元包括教學(xué)資源存儲(chǔ)單元和教學(xué)資源編輯單元，所述教學(xué)資源存儲(chǔ)單元用于儲(chǔ)存教學(xué)資源，所述教學(xué)資源編輯單元用于修改、增加或者刪除教學(xué)資源。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，其特征在于，所述自主學(xué)習(xí)單元包括課件學(xué)習(xí)單元、自我測(cè)試單元和用戶討論單元，所述課件學(xué)習(xí)單元用于用戶下載并學(xué)習(xí)課件內(nèi)容，所述自我測(cè)試單元用于下載測(cè)試題并且做我測(cè)評(píng)，所述用戶討論單元用于多個(gè)用戶建立討論小組進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，其特征在于，所述客戶端服務(wù)還包括問題征集單元，所述問題征集單元用于用戶反饋提出問題。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，其特征在于，所述用戶操作單元還包括學(xué)習(xí)記錄單元，所述學(xué)習(xí)記錄單元用于保存用戶使用過的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，包括云服務(wù)單元和用戶操作單元，所述云服務(wù)單元和用戶操作單元通過互聯(lián)網(wǎng)連接，所述云服務(wù)單元包括用戶登陸單元和教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元，所述用戶操作單元包括單元自主學(xué)習(xí)單元，所述用戶登錄單元用于用戶登錄并使用，所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元用于保存教學(xué)資源，所述自主學(xué)習(xí)單元用于從教學(xué)資源數(shù)據(jù)單元中獲取教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過上述方式，本發(fā)明自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)，能夠使用戶自主使用網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)資源豐富。
文檔編號(hào)G09B5/08GK103150937SQ20131008411
公開日2013年6月12日 申請(qǐng)日期2013年3月15日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月15日
發(fā)明者邱俊杰 申請(qǐng)人:江蘇黃金屋教育咨詢有限公司